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文档简介

教师个人总结申报 年末将至，各教师开始动手撰着个人总结申报。总结申报怎么写呢？以下是有一则教师个人总结申报范文，仅供列位参考。感想感染着肩上那份沉甸甸的学校和学生们寄予的信赖。期望和重托，我将我这学期的个人申报涌现如下：我们的小学不仅是培养优秀小学生的摇篮，它也是培养优秀教师的摇篮，在这片沃土，这个充溢生机、活力和温暖的大集体里学习、生活，列位先生们兢兢业业的工作风格，脚踏实地的教授教化风仪让我身在此中受益匪浅，他们的模范作用使我意识到新教师唯有赓续学习，在教授教化中熬炼本身，追求提高能力让本身不仅只成为这里的一员，也会在未来的某一天成为这里的自满，为学校和精心栽培我的先生们交上一份满意的答卷。自从参加工作以来，我首先以师范生学高为师，身正为范的师德严格要求本身，要做一个合格的人民教师，认真学习和领会党的XX大精神和三个代表紧张思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到高质量有效的教导，都能有不合水平的成长，基于以上认识，我在工作中脚踏实地不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每一堂课。批好每一份作业，关注到每个学生，尽力去做一个受学生尊敬的和信赖的先生。在学科教授教化方面，我时刻申饬本身要做一个科研型教师，作为一名刚参加工作的青年教师来说，有的是一腔的热情，和对职业的坚决信念，而缺氨赡是老教师的名贵教授教化经验，因此我要客气的向她们学习上课中教授教化措施、教授教化技能和讲堂调控技能，并做好教授教化。在组长汪先生的率领和指导下，我积极参加组里每周一次的教研运动，与先生们一起学习新课程理念，探讨教授教化教法。今年我们又开展了青蓝工程，我们这些新徒弟更要客气的认真学习，要扎扎实实完成好的此项教授教化运动。青年教师的发展，成熟要靠本身在教授教化中的苦练，摸索。面对买办教授教化我赓续的思考，摸索，实践：如何调动学生的积极性和主动性，打消讲堂死角现象；如何既拔高优秀生又保整体质量。为此我也正在每堂课的教授教化中考试测验着积极制作教授教化用具设计机动多样的游戏运动，使学生们在积极介入的同时得到知识；在课后，我认真地给孩子写评价，主动跟孩子们交流与家长沟通，赓续勉励落后生，赞助他们办理学习上的艰苦，取得提高。本学期我担负了五（一）班的副班主任工作，在班主任的赞助下，我从刚开始望着纪律松散的学生不知所措到现在能赞助班主任治理班级获得学生的共同，心中对每位赞助过我的先生充溢感激。以后我更应多察看，多问，多做进步本身管班方面的才能。我深知本身现在教授教化程度与一位优秀英语先生的标准还相差很远，但我相信，通过学习、操作，再反思、总结，然后再学习、操作，这样不绝止、不放弃的学习，在不久的未来，我必然会取得提高，教出一批批优秀
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