教师长途培训研修总结 .doc

教师长途培训研修总结 教师长途培训研修总结时光如水，促太促，回忆这段长途研修的日子，感慨颇多。在这片属于我们的天空里，我体验着长途研修的耳目一新，我聆听了列位专家学者们的杰出阐释和真知灼见，谛听了列位先生的亲切点评，在线研讨领略了列位同仁激烈的讨论，谛听一线教师的无数心声，同时也让我有幸结识了许很多多的同行，领略了他们的风度。在网络研修的日子里，每天不雅看视频、阅读文本、完成作业、撰写反思、颁发评论、浏览简报所有的这些已成为我每天生活的一部分。研修让我真正意识到本身的渺小与目光如豆，意识到了本身如同井底之蛙。同时，长途教导研修也激发了我对教导事业加倍真实的爱恋。长途研修为我们一线教师的交流搭建了一个很好的平台，在这里我们可以各抒己见，解惑释疑。今年我有幸参加白银小学语文第四期长途培训，有幸聆听列位专家讲座让我感慨颇深，受益匪浅。在这段学习生活中，我每天累并愉快着因为，我劳绩了知识，更劳绩了友情。通过研修，我全面晋升了本身的基础素养和业务综合才能，对付个人往后的成长起到了积极的匆匆进作用，对教导教授教化工作也有了一种新的理解。一、改变思想，更新不雅念。我积极投身网络研修的学习傍边，切实做到了三个自觉：自觉参加上级组织的网络学习培训，自觉参加讨论，自觉上交作业。通过研修，使我明确了今世教导的本色，明确课改对付教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须赓续的进步本身，充足本身，具有富厚的知识含量，扎实的教授教化基础功，否则就要被时代所镌汰，加强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，建立了以学生成长为本的教导思想，赓续进行教授教化不雅念的更新，教授教化行为和学生的学习方法也有了根天性的转变。二、勤勤恳恳，积极研修在研修历程中，我坚持每天进行网上学习，认真不雅看各个专题视频录象，通过学习我在实际教授教化中遇到的许多疑难问题，使本身在道德修养、教导理念、教授教化措施等各方面有了很大的晋升，驾驭讲堂、把握课本、交流沟通、教授教化设计、班级治理、教授教化反思的技能也有了很大的进步，同时更新了教导理论，富厚了教授教化经验，为往后从事语文教授教化和班级治理工作，进一步进步讲堂教授教化效率打下了优越的基矗同时也结识了很多优秀的教师，坦荡了视野，充足了本身。具体做到了以下几点：1、积极认真的不雅看视频学习，到目前为止在线学习光阴近两个月，并且在不雅看视频的时候积极提出本身的问题。2、认真自力完成必修作业，选修作业和校本作业多篇，认真评判，积极评论，按时主动参加在线研讨。我勤勤恳恳的研修学习，不仅进步了本身基础素养和业务综合才能，同时本身的支付也获得了领导们的承认与勉励，使我对此次研修有了新的认识，她成为了我人生过程中一段含义深刻的文化之旅。三、积极研修，深刻感悟。长途研修培训，这是我人生过程中一段含义深刻的文化旅程。我通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教授教化革新；通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒；没有反思就没有提高。新的课程理念、新的教授教化措施、新的评价体系都使本身对语文教授教化与教研工作不得不重新审视和重新思考。在往后的工作中，我将降服惰性、力争勤性；降服无计划、力争有计划；通过各类学习，要力争办理教授教化中的实际问题，匆匆进本身的康健发展，切实进步教授教化才能和业务程度，使自身稳步进步。在往后的工作中，我将加倍尽力工作，为自身修养的进步而不懈尽力。网络研修是良师良友，是进步教导教授教化的程度的一大基石。我坚信：我研修、我提高、我愉快!路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。昨天，我们曾经带着利诱，携着迷茫走进研修网络，；本日，我们带着欣喜，捧着劳绩继承前行；来日诰日让我们带着希望，向着目标一同奋进。找总结网 - 最全最专业的总结素材网语文教师长途培训研修总结对付在语文教授教化中创设情境教授教化早已不陌生，然而可以或许深入进去地去对课本中课文做更深入的研究、探索、思考、掘客彷佛却不多，而这次的网络长途培训学习彷佛正好为我们去掘客去思评语文教授教化中创设情境教授教化更深入的内容提供了机会。今世继承教导资源以极其富厚的教导教授教化优势为广大教师提供了一个学习、交流、互助、立异的平台，在长途培训研修的日子里，那一个个活跃的教授教化课例，让我们加倍贴近了讲堂；专家们精辟独到的阐发又使我们知道了教授教化中应该注意什么，哪些细节必要扬弃，哪些地方必要改正。颠末这次研修，我深深的感到到：教师不仅要具备高尚的师德，还要有广博的学识，这是我们从事教导教授教化工作的根基。我异常珍惜这个难得的学习机会，把继承教导研修作为晋升自身素养，匆匆进专业成长的一个主要学习方法。通过本次课程的学习，我个人感到在这次学习中劳绩许多，盘点劳绩诸多，心得也许多：1、通过学习，办理了我在实际教授教化中遇到的许多疑难问题，如：办理问题教授教化如何创设切近学生生活实际的情境，互助学习如何做到恰当的光阴应用等。使本身在师德修养、教导理念、教授教化措施、等各方面有了很大的晋升，驾驭讲堂、把握课本、交流沟通、教授教化设计、班级治理、教授教化反思的技能也有了很大的进步，同时更新了教导理论，富厚了教授教化经验，为往后从事语文教授教化和班级治理工作，进一步进步讲堂教授教化效益打下了优越的根基。同时也结识了很多优秀的教师，坦荡了视野，充足了本身。2、教师要赓续学习，尽力进步本身的专业素养，赓续匆匆进本身的专业发展。通过研修学习，我觉得要想驾驭新课程理念指导下的讲堂，教师不仅要具备高尚的师德，还要有广博的学识，这是我们从事教导教授教化工作的根基。要以这次长途研修培训为契机，继承增强自身的学习和进步，应用各类形式普遍收集课程资源信息，认真向课程专家团队和同行学习，赓续充足进步本身的专业才能和业务素质，以胜任本身的教导教授教化工作。3、通过这次研修，在我的头脑中进一步确立了改变学生的学习方法，改变教师的教授教化方法，改变教导教授教化理念的紧张性，使本身坚信只要坚持搞好素质教导，坚持以学生的成长为核心，以教师的专业成长为支撑，进一步关注学生的主体位置，就可以实现学生的素养成长和教授教化造诣的双赢。4、进一步增强对教授教化工作的反思。增强教授教化反思，认真听取学生的看法和听课教师的评课建议，实时改动、弥补、调剂、完善教授教化设计和教授教化策略，这对教师的专业成长和才能进步是异常需要的。我们