期中教授教化反省总结 .doc

期中教授教化反省总结 为了增强本科教授教化质量监控与教风学风扶植，确保教授教化质量的稳步进步，依据教务处，商学院于本学期第1011周进行了期中教授教化反省。现将教授教化反省如下：一、反省机构为包管运动质量，达到预期目的，特成立商学院教授教化反省小组，成员如下：组 长：副组长：成 员：二、反省环境(一)教授教化反省概况1、商学院本次期中教授教化反省重点抓师生互动交流，要求每一个所进行师生座谈会。七个所的师生座谈会，均在轻松开心的氛围中进行，座谈会主要讨论了半学期以来教授教化历程中呈现的一些问题和办理措施以及如何筹划本身的大学和人生，同时也对半学期的教授教化工作做了总结，此中师生面对面的交流起了很好的后果，为后半学期的师生教授教化与互动奠定了一个优越的根基。2、各所(科室)高度看重，组织有序，自觉进行全方位的反省，充分表现出关切学院，关切学生，关切教授教化，全院一盘棋的大局看和主人翁精神。各所(科室)均依照期中教授教化反省支配，认真过细地完成所有的反省内容和任务。3、教授教化秩序较好，教授教化运行对照正常。通过反省，我们观到全院的教授教化工作均正常有序地开展。各所(科室)严格依照学院的教授教化治理要求组织开展各项教授教化工作;严格依照有关的教授教化治理规章制度对教授教化进行有效的治理和质量监控;绝大部分教师自觉执行学院的教授教化工作规范进行教书育人运动，表现出较高的职业道德程度。4、教风较好。大多半教师都可以或许自觉地履行教书育人的职责，爱岗敬业，严谨治学，认真筹备好每一节课，耐劳钻研业务，客气向经验富厚的教师学习，并能积极改进个人的教授教化措施，力争上好每一节课，进步讲堂教授教化的质量。5、学风有了较大的改良。从学生学习环境来观，讲堂到课率有了较大的进步，学生的学习积极性和主动性明显加强，上课迟到、缺课等现象与反省前有所削减。6、教授教化治理逐步规范。通过各所(科室)的配合尽力，各个教授教化环节，严格依照有关的治理文件进行，使教授教化治理逐步走上有序的轨道。7、各所对班级导师制进行了反省，每个班级导师都能依照学校要求，认真指点学生，学生也都广泛反应这个制度对照好，对照好的办理了指点员办理不了的专业问题。(二)存在问题反省结果注解，我院教授教化运行总体环境优越，然则通过反省也发明了讲堂教授教化、教授教化治理、学风等方面存在的一些问题。1、个别任课教师教授教化筹备不充分、仓匆匆上阵，课本内容的把握和处置惩罚欠妥。2、个别教师教授教化程度有待进步，质量意识不强，教师教授教化措施陈腐、古板;不注重激发学生学习兴趣、不调动学生的主动性、积极性;讲堂互动性较差，联所实际的才能有待进步;照本宣科，思路不坦荡，教授教化后果欠佳。3、个别教师责任心还不敷强，呈现教授教化敷衍塞责现象;在讲堂上讲一些与课程无关的内容或在上课光阴与学生聊天。4、学生广泛反应专业课课时太少，专业课开课学期太晚。5、因参加学生运动耽搁上课的事情常常呈现，希望学生工作部门注意和谐光阴;6、广泛存在学生上课迟到或缺课现象，尤其是合班课讲堂学生迟到、课间学生不按时回课堂、中途逃课、旷课。7、课本征订分歧理。8、实验教授教化和实验室治理还有待进一步增强。(三)、整改步伐1、全体教师及治理人员要改变看念，要深入研究和把握教授教化纪律，进步教授教化质量。教师要加大讲堂教授教化信息量，改进教授教化措施，加强师生互动，活泼讲堂氛围，进步教授教化后果。各所要增强对期中教授教化反省的看重水平，在各教授教化环节的反省历程中，要在过细上下功夫，真正让反省起到监督、改进、进步的作用。2、教师要加大教授教化精力投入，在讲堂教授教化、指点答疑、作业批改等各个教授教化环节体现以教授教化为中心及以学生为中心的理念。各所要维护教授教化计划的严肃性，增强治理工作的计划性和科学性，增强教授教化秩序的稳定，严格节制教师调课。3、增强对青年教师的教导和培养，赞助其尽快进步教授教化程度，同时增强对他们的规律教导和爱岗敬业精神教导，加大其在教授教化上的精力投入，维护在学生中的教师形象。通过此次教授教化反省运动，我院将对个别教师由学院领导进行个别发言，督匆匆其正直教授教化态度，改进教授教化措施;其它学院(部)任课教师由我院教务办将看法反馈给教师所属二级学院(部)，并在往后的工作中结合采取各类措施督匆匆其正直教授教化态度，改进教授教化措施，加强责任心。通过此次教授