幼儿成长记录表中班最新版本.doc_第1页
幼儿成长记录表中班最新版本.doc_第2页
幼儿成长记录表中班最新版本.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

依希来木其乡中心双语幼儿园（中班）幼儿成长记录表班主任姓名： 班级： 幼儿姓名： 性别： 年龄：项目评估指标等级项目评估指标等级健康领域身高艺 术 领 域体验美感；并体会和朋友在一起的快乐，喜欢用多种艺术形式表现。体重尝试用简洁的线条和色彩表现自己认为好看好玩的画面，大胆地进行画面图形和色彩的组合。培养孩子爱劳动、讲卫生、有规律的生活习惯，并增强幼儿自我保护意识。想像创造小老鼠的艺术形象，体验大胆表现的快乐。培养孩子不挑食的习惯。体会运动的美感，并用艺术的形式大胆表现。训练手眼口的协调能力和反应能力，体验运动的快乐，培养节奏感和表现力。理解并感受音乐，大胆想象并用多种艺术的形式表现。锻炼大脑的反应能力和动作的协调能力，培养自觉遵守规则的习惯。根据歌词来创编动作表演，体验美感，并用其他艺术形式表现。科学领域养成观察事物的兴趣，认识对事物进行分类的方法。社 会 领 域了解值日生的任务及要求，培养集体荣誉感和责任感。培养动手能力及独立解决问题的能力。了解祖国的传统节日，感受节日快乐。了解制造影子的方法，认识影子的移动，以及影子和阳光的关系，巩固对影子的认识。激发民族自豪感，了解中国古往今来著名的科学家、医学家、数学家、物理学家。认识仿生的产生及运用，培养想象力，激发幼儿创造欲望。了解中国并认识和了解国旗、国徽、国歌，热爱祖国首都，热爱中国。培养想象力和创造能力，了解各种伞的用途。了解中国名胜古迹以及古代四大发明，了解中国当代文明。依希来木其乡中心双语幼儿园（中班）幼儿成长记录表班主任姓名： 班级： 幼儿姓名： 性别： 年龄：项目评估指标等级项目评估指标等级语言领域学会用连贯、完整、有条理的语言描述；并在游戏中培养观察和语言表达能力。数 学 领 域认识10以内的数字（我会人数字）。学习完整细致、按顺序简洁概括地表述，培养人际交往中的语言能力。认识最基本的几何图形。（图形变变变）学习儿歌生动的语言，并有表情的朗诵。能基本比较出10以内数字的多少。（比多少）。培养观察力、记忆力和语言表达能力。理解数字的实际意义（1和2）。了解快板的节奏、韵律、语言特点；理解古诗寓意，感受节日的快乐。能能基本分清下面和上面（小青蛙在哪里） 。给小朋友的话：家长寄语：备注：等级一栏 依次为“A、B、C、D”（每个等级又可分为“A+、A、A-”以此类推）【此文档部分内容
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论