《为中华之崛起而读书》课后练习.doc_第1页
《为中华之崛起而读书》课后练习.doc_第2页
《为中华之崛起而读书》课后练习.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

.为中华之崛起而读书课后练习一、课文中用了许多四个字的词语，请你找一找，抄下来，并采用各种办法了解它们的意思。 _ _ _ _ _ _ _ _二、想想下面的字怎么写好看，再照样子，把这些字写匀称。 三、比一比每组字，想想字的偏旁跟字义有什么关系，再组成词语。 伯（ ） 妇（ ） 租（ ） 闯（ ） 泊（ ） 扫（ ） 组（ ） 间（ ）四、小练笔：有感情地朗读课文，再读读“阅读链接”提供的资料，把自己读书后的所想、所感写下来，跟同学们交流交流。 _ _五、综合性学习1学写回忆录记下自己的故事。 读了周恩来小时候的故事，你一定深有感触。请你回忆自己的成长经历，记录下一件或几件有意义的故事，再讲给大家听。2学写采访录记下别人的故事。 请你通过多种渠道（阅读资料、访问、写信等），了解别人“成长的故事”（可以是伟人、名人，也可以是身边熟悉的亲人、小伙伴）。（1）采访前的准备简要填表。 采访对象采访方式采访目的采访内容时间地点 （2）采访后的整理回忆采访收获，把有用的资料存入档案夹里。3展示收获 根据你收集的资料，选择不同的方式汇报展示自己学习的收获。（1）我计划这样做：展示方式合作伙伴准备期限展示时间（分钟）（2）准备中的经历：遇到困难问题怎么想的解决办法结 果（1）（2） （3）参与活动的评价根据自己的表现，给下面相应的小脸涂上颜色。自我评价非常主动比较主动不太主动没有参加 小笑话不专心 儿子：“爸爸，您把收音机关小点行吗？我正在做作业呢！” 爸爸：“做作业又不用耳朵，你怎么这么不专心！”反义词 老师：“先进”的反义词是什么？ 学生：“后出。”参考答案：一、帝国主义 疑惑不解 风和日丽 灯红酒绿 热闹非凡 耀武扬威 左顾右盼
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论