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幼儿教育：_中班幼儿英语教案pets教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页中班幼儿英语教案pets活动内容：英语pets活动目的：1、学会部分动物的英文名称Ra it Turtle Cat Dog。2、培养保护动物的意识。活动准备：1、本课教学大卡一套。2、4个动物头饰；人手一张动物车票。活动过程：1、热身：律动Working runing。2、单词教学：（1）以猜谜的形式引出动物：“有只可爱的小动物，它有长长的耳朵，红红的眼睛，短短的尾巴。它是谁？”（小白兔）Ra it Ra it 蹦蹦跳。游戏：教师说单词，幼儿做动作。（2）师表演，幼儿猜，引出乌龟Turtle。游戏：幼儿随卡片位置的高低用大小声说英语单词。（3）用叫声的形式引出小猫Cat。注意纠正幼儿的发音。幼儿边说“cat cat 是小猫”边作动作。（4）猜谜的形式引出小狗Dog。边说边拍卡片，拍到了奖励dog一根“肉骨头”。3、通过游戏，复习英语单词：(1)捉迷藏：师藏起一张卡片，请幼儿看看是谁不见了，并念出它的英文单词。(2)动物火车：师带上动物头饰，幼儿手持动物车票上车，并说英语口诀。4、叮咛：回家后观看VCD，并当个小老师把所学本领教给爸爸妈妈。第 3 页 共 5 页中班幼儿语言故事教案绿色的小山坡活动目标：1.能有顺序地翻阅图书，乐意参加阅读活动。2.观察画面，尝试用清楚、连贯的语言表述画面的内容。3.通过阅读，知道树木是我们人类的好朋友。活动准备：1.幼儿操作材料活动过程：1. 幼儿看幼儿操作材料，自己阅读故事。2.请个别幼儿介绍阅读顺序和翻阅方法。3.教师与幼儿一起有序阅读。讨论：(1)山坡上有些什么?小兔和小熊会怎么想?(2)它们又是怎样做的?它们是怎样种树?种下的树都怎么样了?后来，小山坡变成了什么样?小兔和小熊住在山坡上快乐吗?小结：我们也要像小动物那样多种树，使我们周围的环境越来越美好。4.请个别幼儿尝试用清楚连贯的语言表述画面内容。5. 鼓励幼儿结伴阅读图书，发挥想象力进行讲述，丰富故事内容。活动建议：活动中也可以先让幼儿观察操作材料中的图一和图四，比较两幅图画面中的不同之处，(教案出自：屈老师教案网)提出问题：原来光秃秃的小山坡怎么变成绿色的小山坡了?引导幼儿思考。附：故事绿色的小山坡有一座光秃秃的小山坡，一棵树也没有。小兔和小熊扛着锹来到山坡上，想在这里栽上一些树。小兔和小熊挖呀挖呀，挖了一些又大又深的土坑，栽下了小树苗。过了几天，小树苗都活了，小兔和小熊非常高兴。不久，小山坡成了绿色的小山坡，小兔和小熊住在山坡上，快乐极了!第
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