2020年教师资格证中小幼面试最新结构化题目（优质全）

2020年中小幼面试最新结构化题目（全） 2020.1.41.地上有纸屑，但是学生们没人管，班主任怎么办？参考答案班级环境影响着学生学习状态，当我班级有纸屑我会如下处理:首先，找到今天值日生，让同学们清理一下地面 ，让班级恢复到干其次，打扫干净后，我会简单调查，是哪位同学不注意，将纸屑扔到地上，并告诉同学们，班级环境需要大家保护和维持，即使不是自己值日，也要时刻保护班级卫生。最后，相信通过这次处理，同学们的班级环境意识会得到提升，班级环境越来越好。2.师德的内涵是什么参考答案师德准确地说应该是教师公德，是教师为了维护社会公共利益应该遵守的社会公共道德。教师道德是一种职业道德。教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。师德，是教师应有的道德和行为规范，是全社会道德体系的组成部分，是青少年学生道德修养的楷模之一。从实践的角度看，具有高情操、渊博学识和人格魅力的教师，会对其学生产生一辈子的影响。教师职业道德，是教师从事教师劳动所应当遵循的行为规范和必须具备的道德素质。3.王老师带着伤痕进教室，有同学喊“老师打架啦!”如果你是王老师，你怎么做？参考答案首先:我会让同学们安静，避免班级慌乱，引起一些同学分心或害怕，让同学们回到自己座位。其次:进行解释说明，告诉同学们，老师是自己不小心受伤，不是打架，并且不影响这节课正常授课，利用我课上的方法，把同学们注意力转移回课堂上，完成本节课教学。最后:下课之后我会及时处理自己伤情，并且反思自己，在以后上班途中注意力集中，避免出现身体状况，引起同学们分心。4.老师上课没有人发言怎么办？参考答案课堂上除了老师讲授，学生发言回答，既是检验学生是否及时掌握新知识，也是课堂授课正常进行的必要，如果出现没人发言，我会如下处理:首先:在课堂上我会注意我的授课方式，是否缺少吸引力，没有将知识点讲透，导致学生不会答题，如果是这样，我会及时调整自己，像优秀教师学习，积极备课，将知识点讲好。其次:如果是同学们过于内向不敢举手，或者之前举手回答没回答对，被批评。那我会跟同学们解释，要勇于回答问题，不要怕错，对于回答正确的同学，我也会及时夸奖表扬，激发学生积极性。最后:作为一名老师，在日常授课要学会及时反思自己，不断提升自己，发现学生问题，及时解决。5.家长说孩子在家不听话，怎么办？参考答案孩子的成长需要学校的教育，也需要家庭的培养，如果孩子在家不听话，是非常不利于孩子成长的。作为老师我有如下首先:找到家长，了解孩子在家情况，是不是家里的教育方法有问题，没有正确的育儿观，教育观，过分溺爱，或者家长工作忙，疏于管理，导致孩子顽皮，不听话，如果是这样，我会将正确教育观传授给家长。其次:在学校日常管理过程中，作为老师我也会教育孩子们，在家里也要听话，要将学校养成的好习惯保持住。最后:我会召开家长会，了解其他同学在家情况，将家庭教育重要性向家长阐明，希望大家重视，家校共育，帮助孩子健康成长。6.上公开课的时候小敏站起来说这节课已经上过很多遍了，我不想再上了，你怎么办？参考答案公开课不仅是展示教师教学风采，也是领导检查教学效果，教师之间互相学习的机会，如果我的公开课有同学站起来不想上，我会做如下处理:首先:为了保障公开课顺利进行，我会让小敏坐下来，并且解释道，小敏我们学习要温故而知新，有的内容虽然学过，但是还有很同学掌握不好，今天我们在巩固一次，看看还有哪些同学没掌握好，好不好？其次:刚刚小敏起身，可能将很多同学注意力带走了，我会利用我的教学方法，将同学们吸引回来，让大家注意力回到课堂。最后:公开课结束我会及时找到领导，说明情况，也会做好自我反思，不能为了公开课效果好，就反复讲述之前的课程， 这样浪费了学生的时间，以后公开课要积极准备。7.蔡老师穿着时尚，学生们经常当着她的面说她，你怎么看？参考答案对于蔡老师穿衣时尚，我认为要辩证看待。给学生们一种榜样作用，让学生上课更专心，那么注意穿衣是有必要的，但是也要注意一个度， 如果过于时尚，那么不仅将同学注意力引导穿衣，不认真听课，甚至学生有意见，那是不对的。其次:学生要尊重老师，当面指责是不对的，要有尊师重教的思想最后:学校要对教师日常穿着进行约束监督，如果发现过于有的老师过于时尚，影响授课，要及时纠正，作为老师自身也要多加注意8.有同学在朗读课上，嘲笑残疾人员，引起哄堂大笑。如果我是班主任，怎么办？参考答案首先:学生嘲笑残疾人员，是非常不礼貌的行为，作为班主任我会及时制止，并且告诉同学们，我们要尊重每一位残疾人，残疾人在身体上有残疾，已经很不容易，我们要关心，关爱，而不是嘲笑。并且教育同学们以后在课上课下都不准这样。其次:召开关爱残疾人主题的班会，让同学们深刻了解到残疾人的不易，对社会上的残疾人要有爱心。最后:及时反思自己教学管理过程中的不足，不能只重视学习成绩，忽略了道德方面的教育。9.有同学和老师说:“我成绩差， 未来没希望。”老师说:“你绘画不是很好吗？对此你怎么看？参考答案 首先:我认为这名老师的做法非常对，符合现在素质教育观。是我们每个老师学习的榜样。其次:学生是发展中的人，有的同学可能学习文化知识可能基础不是很好，作为老师要鼓励，引导，不能唯分数论，要善于发现每个学生的有点，题目中老师积极鼓励这名不自信的同学，并且能发现学生绘画优点，做得非常好。最后:我们作为老师，在日常教学管理过程中，也要打破对学生唯分数论，唯成绩论的评价机制，德智体美全面发展，发现学生优点。10.下课铃响了，课还没有讲完，你怎么办？参考答案首先:作为老师不能占用课间时间，影响同学们课间休息时间，不利于下节课状态，所以我会正常下课，并且告诉同学们，还有一些内容没讲完，我们下节课继续。其次:我会自我反思，没有完成课程进度，证明我在日常教学过程中，经验不足，或者备课不充分，存在很大问题，我要及时改正，避免再次出现这种情况。最后:在以后的备课中，我要积极准备，向优秀教师学习，向领导学习，确保每一节课，给学生带来收获。11.学校规定八点到校，八点十分到学校的学生就不让进了，你怎么看？参考答案首先:不让学生进校门，侵犯了学生受教育权利，这是违反相关法律规定的行为，对比我不赞成这种做法。其次:学校在制定相关规定的同时，要从学生角度出发，本来是督促学生积极不迟到的行为，但是不让学生进校门，反而更影响了学生学习。这种规定是不合法，不合理的，违背了最初的意愿。最后:相关教育部门也要对学习做好监督工作，如果发现学校的一些校规有侵犯学生利益行为，要及时制止，确保学生在学校健康快乐成长。12.小明是单亲家庭，经常说谎你怎么办？参考答案我有如下看法第一 ，学生说谎是不正确的，要与孩子沟通让孩子注意自己的言行，做到诚实守信。第二，要联系小明的家长，让家长多关注孩子，给予孩子更多的关爱第三，在往后的教学活动中，我个人要给予孩子更多的关注，帮助他克服困难。13.你发现学生偏科怎么办？参考答案如发现学生偏科，我有以下做法:第一，学生具有个体差异性，偏科是常出现的，所以及时和学生沟通学习存在的困难。第二，采取相应的措施帮助该学生，比如上课多关注该学生，更换座位，来帮助该学生。第三，多和家长沟通该学生情况，形成合力，共同促进该学生的均衡发展14.上课时有学生传纸条，旁边的学生看到了打断上课跟你打小报告，你怎么做？参考答案第一，我会维持课堂纪律，将眼前的情况转移到课堂教学第二，课后会分别将打小报告和上课传纸条的学生叫到办公室，让他们自己先表达自己的想法，通过教师的引导意识到自己行为对课堂的影响，让他们知道今后应该好好听课。第三，开展与此相关的主题班会，请大家围绕“如何提高课堂纪律”的话题畅所欲言，重申班级规则，并建立评比栏，及时鼓励优秀的学生总之，作为教师会时常遇到课堂的突发事件，在处理时要有灵活应变的能力和教育机智，快速应对，妥善解决。15.老师批评学生你怎么看待？参考答案在日常教学管理过程中，要对学生适当管理，但是老师总是批评学生是不对的，违背了关爱学生的教师职业道德;第二，老师应该积极和学生进行沟通，分析学生的特点采取针对性的因材施教教育学生。第三，老师应该进行自我反思，是否自己的教育教学方式有问题，如果真有问题应该及时改变自己的教育方式。16.学生上课打架，教师应该怎么做？参考答案处理学生之间矛盾是教学工作中的常规内容，作为教师要善于处理学生间的矛盾。遇到这种情况，我会做出如下处理:第一，制止，了解被打学生的受伤情况，及时就医，安抚被打学生的情绪第二，与两位学生进行沟通，询问打架原因。教育打人的同学告诉他们同学之间建立良好关系的重要性，帮助他们两个握手言和，引导学生建立良好的人际关系，。第三，及时与打架学生的家长沟通请他们和老师一起帮助打架的学生改正不良行为。第四，开展主题班会，让学生学会正确处理问题的方法和能力。让学生意识到拳头是不能从根本上解决问题的，加强班级凝聚力，促进良好班集体建设。总之，作为教师，要以耐心，责任心认真处理学生之间的矛盾，及时与家长进行沟通，促进学生健康成长。17.上课时突然得知一个学生发烧了怎么办？参考答案作为老师，除了讲授好知识，还要关心学生的身心健康。上课时突然得知一个学生发烧了是考验教师处理课堂应变能力。如果我遇到的话我会作如下处理:第一，给学生布置作业，让班长先维持课堂秩序，立刻马上送发烧的学生去校医室。第二，通知家长，让家长了解情况。第三，尽快返回课堂，安抚班级学生的情绪，继续上课。第四，事后进行反思，对学生的关心和与家长的沟通上是否存在问题。18.一个老师的家人生病无心上课，唉声叹气怎么办？参考答案作为同事要互相关心，互相帮助，如果是我我会如下处理:第一，与该老师沟通，安抚他的情绪，正常 上课。第二，告诉该老师教书育人是教师的天职，应该先以上课为主第三，下班后，去该老师家中去探望他。19.数学老师想占用班会时间讲题，同学们不用愿意，你会怎么做？参考答案我有如下看法第一，首先向同学们解释想要占用班会时间讲题的原因，引导学生明白老师重视孩子们学习成绩的良苦用心。止，班会课照常进行。第三，课后自我反思，是否文化课课程时间规划不妥，应重新计划课时，此外，在往后工作中应避免出现占课现象再度出现。20.李老师在讲课的时候以幽默方式拉长语音的方式讲课，有同学参考答案如果我是李老师，我会进行如下处理:第一，利用教育机智化解尴尬，跟同学解释，拉长音是为了加强同学注意力，并且将学生的注意转移到课堂内容上，继续进行正常的授课任第二，课下与该名同学进行沟通，说清自己授课方式的好处，争取学生理解和配合。第三，反思自己的授课方式是否存在问题，多与学生沟通，建立良好的师生关系。总之，在教学过程出现问题我会灵活处理，保证课堂秩序的进行。课后多与学生沟通，不断的进行反思完善课堂教学。21.学生单亲，你怎么办？参考答案第一，暂时没收学生的手机，告知上课看手机是严重违反纪律，然后继续.上课。第二，通知家长学生上课看手机的事情。询问家长手机来源，让家长认识到手机对学生学习的危害。第三，在班级中进行通报批评，就此事展开讨论。讨论手机的使用规范性，以及. 上课玩手机的害处。与全班制定相应的班规及惩罚措施，提高学生遵守纪律的自觉性。22. 小明爸爸经常打麻将身为老师你怎么办？参考答案针对以上现象，我有如下处理第一，我会及时跟小明爸爸沟通，说明家长给孩子树立好良好榜样的重要性，并且创设良好的家庭环境。第二，与小明爸爸说明家庭教育的重要性，争取理解。做好家校共育。第三，召开家长会，教给父母正确的教育理念和教育方式。23.新老师进来上课的时候发现校长在后面听课，你会怎么做？.参考答案我有如下看法第一，首先应当保证课程的顺利进行，无论是否有人听课，都应当尽力上好每一堂课。第二，课下与听课老师进行沟通，了解自己课堂表现的优势与不足，并进行整理。第三，课后反思，对于不足之处有则改之无则加勉，多向优秀教师学习，为今后上课做足准备。24.班委选举有学生形成小团体拉票，你作为班主任应该怎么办？参考答案面对学生拉票情况，作为班主任应以全面方式考虑问题我会做出如下处理:第一，先跟该选举同学谈话沟通，教育他这样做法不对，破坏了班委选举的公平公正第二，与跟票的小团体同学们进行谈话，教育他们这样的做法不对。帮助同学应以正确方式进行。第三，自己去多开班会，向班级同学宣传选举意义所在帮助学生树立正确的观念总之，学生的事无小事，作为老师，要对学生进行积极引导，帮助他25.教师压力大，对学生发脾气，你怎么看？参考答案对于教师有一定的压力，这种现象普遍存在，但是对学生发脾气是不对的。因此，我有以下看法:第一，当有压力的时候，及时通过合适的方式进行化解第二，合理安排工作，处理好工作中的各种关系，尽量避免压力。第三，要做一个积极向.上的老师，要关爱学生，不能将自己的情绪带到课26.你帮老师代课，上到一半的时候，后排学生哄堂大笑你怎么办参考答案 我认为遇到这种情况，我应该做如下处理:第一，我会维持课堂纪律，利用教育机智将眼前的情况转移到课堂教学第二，我会及时反思自己的课堂有无问题，及时改正并将原定教学内容完成第三，在课后我会找课堂大笑的学生到办公室了解原因，并教育他要懂得尊重老师，尊重课堂。第四，在本班老师回校后，我会及时将这一情况进行反馈27.老师公开邮箱，学生发邮件说他在课上抽烟，老师忍无可忍，朝着学生发火，你怎么看？参考答案我有如下看法第一，首先应与学生落实邮件所述的真实性。第二，如果邮件所述为真，应进行自我检讨和反思，向学生道歉，倘若仅是恶作剧，应与学生沟通理由，是否存在对教师不满的现象。第三，开主题班会，教会学生如何进行人际沟通，以及不良沟通可能会带来的后果。28.马老师和学生打成一一 片，然后校领导对他的教学方式有意见，问如果你是马老师，你该怎么办？参考答案 我会做如下处理:第一，我会向校领导表示自己思考该问题第二，新课程背景下的教师观要求教师应及时进行自我反思第三，教师应该做到终身学习，有针对性地调整自己的教学方式29.两名同学吵架，男同学说了女同学坏话，女同学用书砸了男同学，你怎么处理？参考答案针对上述问题，我会进行如下处理:第一，安抚学生情绪。了解学生是否有受伤情况，如果受伤，立即送往医务室。第二，与两位学生进行沟通，询问打架原因。第三，开展主题班会，让学生学会正确处理问题的方法和能力。总之，作为教师，我会以耐心，责任心认真处理学生之间的矛盾，及时进行心理疏导，促进学生身心和谐发展。30.上课期间，学生感兴趣的听，不感兴趣不听，怎么办？参考答案作为学生，只听自己感兴趣的肯定是不对的，我会做如下第一，我会与学生进行沟通，使学生明白，知识无论自己感兴趣或者不感兴趣，都很重要，作为学生，应打好基础。第二，我会反思自己，在备课前应该更加了解学情，哪些知识学生会比较感兴趣，哪些知识学生不感兴趣，这样在学生不感兴趣的地方应该改变教学方式，激发学生学习的兴趣。第三，课后，我会开展关于读书之类的活动，并进行指导，寻找学生感兴趣的方式方法，提高学生的专注力，为保证课堂效果做好准备。31.班主任为了赢得广播体操比赛，让同学相互揭发，你怎么看参考答案首先，我认为班主任这种做法是不对的。其次，为了赢得比赛让相互揭发，不仅违背了比赛的公平公正，也给孩子做了错误引导，影响孩子未来在竞争中的胜负观。最后，老师要加强自身师德建设，学校也要监督管理，避免一些老师错误行为，影响学生成长。32.学生上课弄坏了教具，老师让他出去，你怎么看？参考答案首先，老师的做法是不对的，侵犯了学生的学习权利其次，作为老师要关心关爱学生，适当引导学生，学生犯错，应该适当管理批评，但是要适度。33.农村支教教师和家长打麻将你怎么看？参考答案对此，我们要辩证看待。首先，农村环境差，支教老师除了帮助学校，帮助学生外，还要解家庭情况，如果是假期时间，了解家庭情况时候，和家长打一次麻将，融入家长，是可以理解的。其次，如果经常打麻将，这种行为是不对的，甚至有赌博嫌疑，也违反了相关规定。最后，老师要为学生着想，一切为了学生，一切为了教育。34.你班.上学生集体作弊你怎么做？参考答案首先集体作弊，是非常严重的问题，作为老师，我要严肃处理。召开班会，询问原因。其次教育引导同学，培养正确的考试观，考试是对过去一段是学 习效果检验，要正确看待考试成绩，作弊是非常不诚信的。学生要讲诚信。最后我也会深刻反省，自己在教学过程中的问题，并且及时向学校领导承认错误。35. 李老师最近家里买房压力很大，经常对学生发脾气，对此你怎么看参考答案李老师对学生发火做法违背了相关规定，是不对的，我不认同李老师的做法。首先:生活中买房压力大我们确实可以理解，但是生活归生活，工作是工作，不能把生活和工作混为一谈，更不能因此向学生发脾气，学生是无辜的。其次:李老师这种行为是典型的没有严格遵守教师职业操守的行为，是不值得提倡的，李老师如果有困难，可以向同事倾诉或者向领导寻求帮助，及时调整好自己的心态，做好一一个老师该做的事情。最后:作为一名老师，在生活中也会遇到一些压力和麻烦，但是不要将自己的压力带到课堂上。36.李老师刚入教师职业，融入不进去，如果你是李老师你怎么办？参考答案首先要保持良好的心态，正视压力。新老师刚进入教师职业存在不适应不融入的情况很正常，一个良好的心态能够帮助我们及早的进入新教师状态。其次，作为新老师，我们可以积极主动地向老教师请教，虚心询问我们不懂得事情，希望征得老教师的指导，可以让我们更快的适应环境进入角色。再次，我们还可以向领导反映我们的情况，希望领导站在更高的角度指出我们存在的问题，帮我们调试。最后，要始终不忘初心，牢记我们选择教师职业的初衷，勇敢而坚定地走下去37.老师.上课时ppt播放太快，同学们来不及抄，如果你是这位老师你该怎么做？参考答案首先，ppt是辅助老师进行讲解的工具，老师应该合理利用，帮助学生更好的学习，提高学习的效率。其次，如果我是这位老师，我会分清楚PPT上的内容是否需要学生抄写，如果需要就在上课的时候强调一下，给学生足够时间记忆，如.果PPT上的内容并不需要学生抄写，我上课时提醒学生，好好听课就好。这样可以从老师的角度帮学生区分好内容，学生也知道该如何最后，作为一名老师，除了利用好教学工具之外，更要加强自身授课能力，及时调整最好，最适合学生的方式方法。38.老师批评学生你怎么看待？参考答案在日常教学管理过程中，要对学生适当管理，但是老师总是批评学生是不对的，违背了关爱学生的教师职业道德;第二，老师应该积极和学生进行沟通，分析学生的特点采取针对性的因材施教教育学生。第三，老师应该进行自我反思，是否自己的教育教学方式有问题，如果真有问题应该及时改变自己的教育方式。39.马老师和学生打成一片 ，然后校领导对他的教学方式有意见，问如果你是马老师，你该怎么办？参考答案我会做如下处理:第一，我会向校领导表示自己思考该问题第二，新课程背景下的教师观要求教师应及时进行自我反思40.上课期间，学生感兴趣的听，不感兴趣不听，怎么办？参考答案作为学生，只听自己感兴趣的肯定是不对的，我会做如下第一，我会与学生进行沟通，使学生明白，知识无论自己感兴趣或者不感兴趣，都很重要，作为学生，应打好基础。第二，我会反思自己，在备课前应该更加了解学情，哪些知识学生会比较感兴趣，哪些知识学生不感兴趣，这样在学生不感兴趣的地方应该改变教学方式，激发学生学习的兴趣。第三，课后，我会开展关于读书之类的活动，并进行指导，寻找学生感兴趣的方式方法，提高学生的专注力，为保证课堂效果做好准备。41.学校要求穿校服，有的家长不同意你怎么办参考答案我们应该和家长主动沟通告诉家长穿校服的好处，比如:统一的服装可以方便辨识同一团体的成员， 识别外来人员，方。便学校的管理。节约学生们挑选衣服的时间，每天无需犹豫要穿什么衣服，把学生们的关注点从外在转向内在，把时间集中到充实自己的内在上去。增强学生们的集体感，培养学生们的团队意识，提高学生们的凝聚力。防止学生们相互攀比，利于学生形成众生平等的价值观。当学生们离开校园时，在社会上会得到社会更多的保护和监督，通过这种摆事实讲道理的方式引导家长同意学生穿校服。42.一个小孩听力不行，戴着助听器，他不想戴，老师很烦恼不管她。你怎么看？参考答案 不认同老师的做法，小孩不想带助听器很有可能是因为不想自己和其他同学有区别，让其他同学觉得自己想佩戴的，作为老师，我们本着以人为本的学生观应该理解学生的这种心情，耐心的劝导学生，解决学生的顾虑而不是不管他，所以老师的做法，我觉得应该引导班中的同学尊重他，不把他当做异类，能够和佩戴助听器的他正常相处才是解决问题的关键，所以老师应该耐心的开导这位同学并认真教育班里的学生。43，男学生抽烟，看到你就熄灭装作没发生你怎么办。参考答案男学生抽烟是现在比较普遍的一个现象，他们处在青春期比较叛逆认为抽烟很酷，并没有意识到抽烟是严重危害身体健康的行为，作为老师一定要及时纠正他们。我们可以走过去告诉他原因，并告诉他抽烟不仅不酷还有害身体健康，烟盒上都明确表明吸烟有害健康，希望他不要拿健康开玩笑，尽早戒掉这个坏习惯，可以通过发展其他兴趣爱好的方式转移自己的注意力， 减少烟瘾。并且要在此后召开关于吸烟有害健康的主题班会，让大家都认识到吸烟的危害，提醒他们相互监督，争做禁烟小达人。44.老师布置写字词20遍有同学在下边小声说，都会了还写那么多，要人命啊？参考答案 :作为老师我们在布置作业的时候应该了解清楚学生现在的学习情况，有针对性性的布置作业，布置高质量作业能使学生动手操作的作业， 而不是机械的重复的对学生学习无意义的作业生动手操作的作业，所以学生有这样的反应很正常，作为老师我们应该意识到这是自己的问题，所以我们可以尝试学生自己来布置作业给自己，了解学生喜欢什么样的作业的同时引导学生认识到作业的重要性，给自己找到适合自己的作业，这种开放式的布置作业的方式有可能会吸引学生的兴趣，取得意外的效果，但是需要老师正确的引导。45.有的学生成绩不好，老师表扬其它方面优秀，怎么看？参考答案我认同该老师的做法，每个学生都有自己的闪光点，加德纳的多元智能理论认为每个孩子都有自己的优势智力，素质教育认为成绩并不是衡量学生的唯一标准，所以当学生成绩不好，老师能发现其闪光点，说明这个老师深深的理解了素质教育的内涵，是值得学习的。通过这种方式，我们可以鼓励学生长善救失，发挥优势，促成特长发展。46.学生在课堂上扰乱课堂纪律，身为老师你要怎么处理。参考答案老师要保持镇定，不要当众向学生发火，课堂上可以停止讲课首先眼神威慑学生，使其停止扰乱课堂纪律的行为，如果学生不停止，可以当堂点名，责令其停止，并迅速转移其他学生注意力，回到正常的课堂，课后再进行处理。确课堂纪律的重要性，希望他认识到自己的错误并且严加改正，之后要跟进学生的行为，进一步的进行指导。另外班级应该有管理课堂纪律的规章制度。我们可以通过开班会的方式让其他同学明确遵守纪律的重要性47.学生家长向你反映孩子在家和她吵架，身为老师你怎么解决这个问题参考答案 老师要帮助家长解决问题，首先老师要先安抚家长的情绪，让家长不要过度担心，我们会和他一起想办法， 其次和家长了解清楚孩子在家和家长吵架的原因和次数，弄明白孩子为什么和家长吵架，如果是家长管教方式不当，应该教给家长正确的教育方式，如果是孩子叛逆，要和家长形成强有力的家校合作，在学校教育中重点关注该生，引导学生尊重家长。48.王老师让学生家长带自己孩子去做个智力测试，学生家长做完以后没问题，找老师质问，对此你怎么看？参考答案 我认为老师的行为存在不妥当之处，任何一个家长都不相信自己孩子智力有问题，如果我们贸然让家长去测试，心态上家长一定接受不了， 我们应该提前和家长沟通清楚孩子的状况，告诉家长我们为什么建议家长带孩子做智力测验，并且告诉家长这是为了学生好的心，这样可以避免后续的家长找老师质问的问题，沟通是解决这个问题的关键，而且作为老师我们也不应该轻易建议家长带孩子做智力测验，这不光是对家长的打击也是对学生的打击，这种决定一定要慎重49.如果课堂沉闷怎么办？参考答案 我们要想办法调动学生积极性和主动性，比如可以开展小组讨论问题的方式或者通过课堂小游戏或者通过提问积极分子来带动班级的氛围，同时老师要做好反思，精心设计课堂，尽量避免沉闷非常的重要。50.学生没交作业怎么办，答辩问对教师的看法参考答案了解学生不交作业的原因，如果是忘记带作业，提醒学生下次记得，如果是没有完成作业，询问他没有完成的原因，告诉他作业的重要性，帮助学生完成该作业，并在后续跟进学生持续观察他作业的完成情况。51.做学生的知心姐姐被教导主任批评怎么办？做学生的知心姐姐没有错，但要掌握度，知心不能够建立在溺爱学生的基础之上，可能教导主任没有理解我们的初衷，我们需要向教导主任说清楚我们对于知心姐姐的理解，讲明我们并没有包庇学生，而是利用知心姐姐的身份亲近学生成为他们的朋友，更加了解他们，更好的促进了教学，我相信教导主任听完后会支持我们的行为的。52.有个学生总是说自己成绩不好没有希望了，老师却对她说你画画很优秀，你怎么看？参考答案 我认同该老师的做法，每个学生都有自己的闪光点，加德纳的多元智能理论认为每个孩子都有自己的优势智力，素质教育认为成绩并不是衡量学生的唯一标准，所以当学生成绩不好，老师能够找到孩子其他方面的闪光点，说明这个老师深深的理解了素质教育的内涵，是值得学习的。通过这种方式， 我们可以鼓励学生长善救失，发挥优势，促成特长发展。53.学生坐不住不听讲你怎么办？参考答案 首先:耐心讲解，了解学生哪里不会。其次:多提问，给学生回答问题机会，树立学生信心。最后:老师也要自我反思，提高教学教法，更吸引学生。54.如果同学家里 因拆迁一夜暴富，不好好学习，你怎么办？参考答案 首先:进行谈心劝解该名同学。其次:找到家长，希望家长能正确引导。最后:召开班会，给学生树立正确的人生观。55.王刚沉迷游戏她妈妈来找你你该怎么办？参考答案首先:耐心接待，了解情况。其次:加强日常管理，并且将科学教育观教授家长，最后:召开家长会，及时了解学生问题，予以解决。56.当老师头上带着伤进了教室有同学说老师打架了你该怎么参考答案首先:我会让同学们安静，避免班级慌乱，引起一些同学分心或害怕，让同学们回到自己座位，告诉学生自己并没有打架，并且不影响这节课正常授课，利用我课上的方法，把同学们注意力转移回课堂上，完成本节课教学。最后:下课之后我会及时处理自己伤情，并且反思自己，在以后上班途中注意力集中，避免出现身体状况，引起同学们分心。57.游戏期间一个小朋友玩手绢，老师让下课玩，你怎么看？参考答案首先:针对上述情况，我认为老师的做法是不对的。一定的规则需要遵守的，作为教师要引导幼儿形成规则意识。最后:如果幼儿低手绢感兴趣，课后可以组织玩手绢的游戏活动，让幼儿在游戏中获得发展。在平时的活动中，也要去着重培养幼儿的规则意识和任务意识，为他们今后的发展打基础。58.老师想带学生出游，校长担心学生安全不同意，作为班主任，你怎么办？参考答案 首先:服从校长，校长担心是有道理的。其次:研究制定一些活动， 在学校里面，也达到拓展学习的目的。最后:老师日常教学管理中，要关注考虑学生健康，要有服从意识。59.班主任在选班委， 底下有同学在拉票，作为班主任你怎么办？参考答案面对学生拉票情况，作为班主任应以全面方式考虑问题我会做出如下处理:第一，先跟该选举同学谈话沟通，教育他这样做法不对，破坏了班委选举的公平公正。第二，与跟票的小团体同学们进行谈话，教育他们这样的做法不对。帮助同学应以正确方式进行。第三，自己去多开班会，向班级同学宣传选举意义所在帮助学生树立正确的观念总之，学生的事无小事，作为老师，要对学 生进行积极引导，帮助他们树立正确观念，促进每一个学生的发展。60.小刚上课看手机， 我去提醒他，他说再查不懂得知识点。参考答案 首先:告诉学生，不会可以查书问老师，并提示将手机收起来。其次:告诚学生们正确使用手机，日常学习要多思考，不能不会立马就查。61.女生和男生吵架，女生扔了书，你去劝导，女生说是男生先惹他的，让他自己捡参考答案 针对上述问题，我会进行如下处理:第一，安抚学生情绪。了解学生是否有受伤情况，如果受伤，立即送往医务室。第二，与两位学生进行沟通，询问打架原因。第三，开展主题班会，让学生学会正确处理问题的方法和能力。第四，用责任心认真处理学生之间的矛盾，及时进行心理疏导，促进学生身心和谐发展。62.有一位家长写信告诉你，以前在中学的时候孤僻，老师不待见，希望你好好对待学生，你是班主任你怎么做？参考答案 首先:表示理解，并且承诺会认真对待每位同学。其次:多给孤僻同学回答问题机会，适当给予鼓励。最后:关心每一位同学，因材施教。63.你的学生很努力，但成绩一直不理想，你咋办你的学生只在有趣的部分听听课，其余课堂部分不听你咋办？参考答案首先:安慰这名同学，不要受成绩影响，产生自卑或者厌学情绪。其次:积极补课，帮助学生走出困境。最后:找到原因，从根源解决问题。64.任课老师说，学生感兴趣的听，不感兴趣不听，怎么办？参考答案作为学生，只听自己感兴趣的肯定是不对的，我会做如下处理：第一，我会与学生进行沟通，使学生明白，知识无论自己感兴趣或者不感兴趣，都很重要，作为学生，应打好基础。第二，我会反思自己，在备课前应该更加了解学情，哪些知识学生会比较感兴趣，哪些知识学生不感兴趣，这样在学生不感兴趣的地方应该改变教学方式，激发学生学习的兴趣。第三，课后，我会开展关于读书之类的活动，并进行指导，寻找学生感兴趣的方式方法，提高学生的专注力，为保证课堂效果做好准备。65.上课老师摔跤了怎么办？参考答案首先:检查伤势，没有大碍继续上课。其次:学生注意力受到影响，进行引导。让学生回到课堂。最后:老师日常走路注意安全，避免再次摔倒。66反复讲一个知识点，成绩好的学生听烦了，成绩差的学生还没有搞懂，怎么办参考答案首先:耐心讲解，让每一位学生都学会。其次:找到原因，学生听不懂的原因是什么，并且教育学习好的同学，也要关心学习差点的同学。最后，反思自己，是否教学方法有问题，及时学习。67.跳广播操的时候，你班上有同学就是不跳，你怎么办？参考答案 广播体操，有利于提高学生身体健康，我会进行引导首先，我会教育引导同学，讲解跳广播体操的好处。其次，寻找原因，是不好意思，还是感觉广播体操过于老套。最后，以身作则，一起跳广播操，并且和体育老师一起改编符合学生的操。增强学生的积极性。68.一个老师，上课用幽默拉长语音的方式上课有个同学突然说了一肉麻，你怎么办？参考答案第一，利用教育机智化解尴尬，跟同学解释，拉长音是为了加强同学注意力，并且将学生的注意转移到课堂内容上继续进行正常的授课任务。第二，课下与该名同学进行沟通，说清自己授课方式的好处，争取学生理解和配合。第三，反思自己的授课方式是否存在问题，多与学生沟通，建立良好的师生关系。总之，在教学过程出现问题我会灵活处理，保证课堂秩序的进行。课后多与学生沟通，不断的进行反思，完善课堂教学。69.班主任在开主题班会，有数学老师要过来占用15分钟讲课。学生们发出了噓声，作为班主任你该怎么办参考答案我有如下做法：第一，首先向同学们解释想要占用班会时间讲题的原因，引导学生明白老师重视孩子们学习成绩的良苦用心。第二，征求学生意见，如果学生不情愿在班会课进行题目学习，应立即停止，班会课照常进行。第三，课后自我反思，是否文化课课程时间规划不妥，应重新计划课时，此外，在往后工作中应避免出现占课现象再度出现。70.学生上课弄坏教具，老师将学生赶出教室，你怎么看？参考答案首先，老师的做法是不对的，侵犯了学生的学习权利其次，作为老师要关心关爱学生，适当引导学生，学生犯错，应该适当管理批评，但是要适度。最后，作为老师也要教育学生，爱惜教学工具。.71.蔡老师公开邮箱收集意见，短时间内收到“不要上课抽烟等超多意见，一天蔡老师忍不住，在班上发火，你怎么看参考答案蔡老师做法我是不认同的。对学生发火是不对的。第一，首先应与学生落实邮件所述的真实性。第二，如果邮件所述为真，应进行自我检讨和反思，向学生道歉，倘若仅是恶作剧，应与学生沟通绿由，是否存在对教师不满的现象。第三，开主题班会，教会学生如何进行人际沟通，以及不良沟通可能会带来的后果。72.小明把球踢到了老师身上，小明说了对不起，但是老师没说没关系，对此你怎么看？参考答案首先，我认为老师做法不对，我不赞成。其次，老师日常教育学生懂礼貌，更重要的是以身作则，如果自己做不到，学生很难做好。最后，教师要加强自身师德建设。73.老师分小组进行竞争，你怎么看？参考答案首先，分组竞争有利于提高学生学习兴趣，我非常赞成。其次，在分组竞争过程中，引导学生，互相学习，互相帮助。最后，作为老师应该与时俱进，及时更新先进教学方法。74.你的班级在一次考试里 集体作弊你会怎么办参考答案首先集体作弊，是非常严重的问题，作为老师，我要严肃处理。召开班会，询问原因。其次教育引导同学，培养正确的考试观，考试是对过去一段是学习效果检验，要正确看待考试成绩，作弊是非常不诚信的。学生要讲诚信。最后我也会深刻反省，自己在教学过程中的问题，并且及时向学校领导承认错误。75.王老师上课迟到了，有学生大声喊老师上课也迟到，如果你是王老师你该怎么办？参考答案首先，表示歉意，向同学道歉，说明自己迟到是错误的，并解释原因，希望同学们不要学习。其次，将同学带回课堂当中，让学生注意力回到学习，完成本节课最后，反思自己，日常要有时间观念。76.老师想看学生的周记学生说是隐私不给看怎么办？参考答案首先，老师应当尊重和保护学生隐私，学生不给看，要尊重学生。其次，老师想了解学生，应该通过日常关心爱护，而不是检查日记周记的方式。最后，多和学生交流，建立良好师生关系，有利于了解学生，帮助学生。77.学校要求穿校服，有的家长不同意你怎么办对于家长不同意穿校服，我要耐心沟通，具体如下:首先，跟家长进行解释，穿校服是为了让幼儿更能适应幼儿园环境，有利于日常活动展开，和孩子规则意识的培养。其次，耐心了解，家长不同意的原因，是因为服装费用问题，还是担心质量情况。我会像家长保证，统一 一校服都是符合相关规定，对孩子身体没提问。最后，相信通过我的解释，家长会理解配合，以后遇到家长问题，也要耐心。78.幼儿听力不好，需要助听器，但他不肯好好戴，老师觉得烦，你怎么认为？我有如下看法:第一，幼儿听力不好会导致智力发育迟缓，学生不愿意带，教师不能强迫，适当引导，让学生产生好奇，对助听器不要产生恐惧感。第二，幼儿带上后，要及时赞美夸奖，你带着真好看又变漂亮了，让学生不排斥带助听器。第三，及时与家长沟通，给家长灌输幼儿教育知识，让家长科学的帮助孩子克服困难，适应助听器。79.幼儿平时奶奶接，今天有个自称保姆的来接，你怎么做？作为老师要关心关注幼儿安全问题，如果今天换人来接我会做如下处理:第一，与幼儿沟通，询问幼儿奶奶去哪了。第二，与家长联系，询问“保姆”的具体情况，是否今天真的派保姆来接。第三，开展班级活动，帮助幼儿增强安全意识，日常加强和家长沟通。80.王老师要不断更换区域玩具，你怎么看？对于王老师做法，我们要辩证看待。首先:更换玩具有利于激发孩子参与游戏兴趣，有利于智力发展，但是过于频繁也有一些弊端。其次:幼儿园的区域玩具不断更换，这样会导致幼儿喜新厌旧，不利于兴趣稳定发展。区域玩具对幼儿的发展，学习都有重要的作用，区域玩具的更换应符合教育教学的目标。最后:作为老师应该多与其他老师沟通学习，多反思自己，提升自己的教学水平。81.小朋友在上课的时候玩手绢，老师跟他说先上课在玩儿，你怎么看？首先:针对上述情况，我认为老师的做法是不对的。其次:在教学活动中是有一定的规则需要遵守的，作为教师要引导幼儿形成规则意识。最后:如果幼儿丢手绢感兴趣，课后可以组织玩手绢的游戏活动，让幼儿在游戏中获得发展。在平时的活动中，也要去着重培养幼儿的规则意识和任务意识，为他们今后的发展打基础82.关于混龄教育，家长找你，担心孩子跟不上，你怎么办？首先对家长的担心表示理解并安抚家长情绪与家长建立良好关系，使家长对老师有信心。其次与校领导进行沟通，在条件允许的情况下，对学生合理分班，做到适龄适班教育。最后提升自身专业能力，尽可能照顾到每一位学生，做到因材施教。83.幼儿园准备英语教学活动，有的家长不同意你怎么看？幼儿阶段是语言学习的黄金时期，在幼儿园教育中进行英语教学活动是合理且被国家许可的。但不宜过度，因此我会按如下处理。第一，与家长沟通，让家长理解儿童教育的阶段性特征与语言教育的重要性。告诉家长，幼儿阶段是语言发展的关键期，帮助家长树立科学的教育观念。第二，教师选择教学内容时要适度，不可过难，控制好英语教学活动的课时比例，避免幼儿教育小学化。开设英语教学活动的目的主要在于帮助幼儿培养学习英语的兴趣，促进幼儿的语言发展。第三，家校合作，推荐国外优秀绘本，可以鼓励家长在家和孩子共读英文绘本，培养阅读兴趣，促进孩子的语言发展。总之，幼儿期属于基础教育阶段，教师要注重孩子各个关键期的发展，积极与家长合作沟通，促进孩子的健康成长。84.小美入园时你发现她的胳膊有淤青，你怎么办？幼儿教师要关心每位孩子的健康情况，如果学生的胳膊有淤青，我会做如下处理第一，带学生去校医室检查。第二，与学生沟通，是什么原因。第三，联系家长，询问原因，加强与家长的沟通。85.一个小朋友午睡起来后没有向往常一样在区域玩，而是无精打采，你怎么办？我有如下看法第一，我会及时找到这个小朋友与其进行沟通了解其情绪低落的原因，并针对性进行安抚。第二，如果该小朋友情绪不良的原因与其人际交往相关，我会耐心帮助他更好的融入集体。第三，如果小朋友情绪不良的原因与家庭相关，我会课后进行家访，向学生家长及时了解学生情况，促进家校共建。第四，总结反思这次状况，日常教学中加强对各个孩子的关注。86.孩子在教室里找不到，但是没出幼儿园，作为老师你该怎么办？我会做如下处理:第一，及时请同事以及学校保安帮助一起寻找孩子，如教师的微信群孩子的照片以及主要信息。第二，及时调监控，看是否能发现孩子第三，事后自己进行深刻的反思。第四，召开有关培养幼儿安全意识的主题活动，与家长进行沟通，希望家长平时可以多为孩子培养安全意识。87.在玩游戏的时候， 一个小朋友不爱遵守游戏规则，表现很消极你该怎么办？首先，共同制定游戏规则。对于游戏规则，可以在游戏开始前由老师和幼儿一起商议，充分调动幼儿参与积极性.其次，分情况有针对性解决。如果是幼儿的认知能力不足，对“秩序”没有明确概念我会耐心讲解;如果是淘气或寻求关注，我会耐心指导并用榜样激励;如果是游戏缺乏新意和挑战性，我会对游戏进行调整。最后，给幼儿鼓励和表扬。我会在游戏过程中积极评价鼓励幼儿参与，营造良好的游戏氛围。88.幼儿园准备英语教学活动，有的家长不同意，你怎么看？幼儿阶段是语言学习的黄金时期，在幼儿园教育中进行英语教学活动是合理且被国家许可的。但不宜过度，因此我会按如下处理。第一，与家长沟通，让家长理解儿童教育的阶段性特征与语言教育的重要性。告诉家长，幼儿阶段是语言发展的关键期，帮助家长树立科学的教育观念。第二，教师选择教学内容时要适度，不可过难，控制好英语教学活动的课时比例，避免幼儿教育小学化。开设英语教学活动的目的主要在于帮助幼儿培养学习英语的兴趣，促进幼儿的语言发展。第三，家校合作，推荐国外优秀绘本，可以鼓励家长在家和孩子共读英文绘本，培养阅读兴趣，促进孩子的语言发展。总之，幼儿期属于基础教育阶段，教师要注重孩子各个关键期的发展积极与家长合作沟通促进孩子的健康成长。89.(时政) 不忘初心，牢记使命初心是什么？使命是什么？参考答案共产党人的初心和使命是为中华民族谋复兴，为中国人民谋幸福。90.(时政) 19届四中全会提出了教育的基本理念是什么？参考答案党的十九届四中全会提出，全面贯彻党的教育方针，坚持教育优先发展，聚焦办好人民满意的教育，完善立德树人体制机制，深化教育领域综合改革。当前，应加快推进支撑高等教育强国建设的体制机制改革，坚决破除制约教育事业发展的体制机制障碍，充分激发高等教育事业发展的生机活力91.(时政)党的十九大开会的主题是什么？参考答案习近平总书记在党的十九大报告中指出，中国共产党第十九次全国代表大会的主题是:“不忘初心， 牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。92.(时政) 坚定理想信念如何做？参考答案抓好思想理论建设，掌握历史唯物主义的世界观和方法论。理论上清醒，政治上才能坚定。一些人之所以理想信念出现问题，关键还是世界观出了问题。搞好党性教育，始终保持共产党人的本色。只有通过党性教育，不断增强领导干部对党的忠诚度，才能更好地坚定理想信念。抓好道德建设，彰显共产党人的人格力量。政治理想信念与道德人格有着内在关联。我们既要“顶天”，又要“立地”;既要志存高远，又要脚踏实地。勤勉的工作、实实在在的行动93.(时政)我国的小学的教育目标是:参考答案小学教育专业坚持以培养德、智、体、美全面发展，有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质，能适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教师为培养目标。其综合素质概括为一个核心、两种水平、六种能力、十二项基本功。即是以师德为核心开展教育，努力使学生