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中班音乐活动教案：冬天到教案(附教学反思)中班音乐活动冬天到教案(附教学反思)主要包含了活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，学习有感情的朗读儿歌，理解儿歌的内容，幼儿能够联系实际，更加深刻地理解感受冬天，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看冬天到教案吧。 活动目标：1、学习有感情的朗读儿歌，理解儿歌的内容。2、幼儿能够联系实际，更加深刻地理解感受冬天。3、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。4、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。重点难点：理解儿歌的内容，联系实际，理解冬天、感受冬天。活动准备：1、活动前：趁着下雪天，让小宝宝们穿好棉衣戴好棉帽等冬日的新装去户外欣赏雪景，玩雪，引起幼儿对雪花的兴趣，切身感受冬天：2、冬天下雪、堆雪人的图片；3、儿歌挂图。活动过程：一、开始部分教师引导幼儿观察身边的天气状况。教师：“宝宝们，看看外面的天气怎么样？”（冷了！下雪啦！）教师：“是啊，大家的穿着有何变化呢？”（穿棉衣了！戴棉帽啦！）二、展开部分1、通过谈话，引起幼儿对冬天及其雪花的好奇。教师：“冬天到了，小朋友们见过雪花吗？想不想看下雪的情景啊？”（想）老师和幼儿一起观赏有关下雪的图片。2、通过观察画面内容，切身理解感受冬天的氛围。教师：“小朋友们你们看到了什么？画面里的小朋友们穿者打扮怎么样呢？他们为什么会有这样的打扮呢？”老师引导，围绕上述几个问题展开互动，从而导出冬天到儿歌学习。3、幼儿学念儿歌。（1）教师边做动作，边带领全班幼儿朗诵。（2）请能力强的幼儿带上动作朗读儿歌。（3）实行班级带领式学教儿歌，（即能力强的充当老师带领几个相对滞后生带上动作朗读儿歌。实行小组学习，进行小组讲评。）三、结束部分教师带领幼儿唱读书儿歌冬天到，指导儿歌中小朋友在冬天到来的时候注意戴棉帽、穿棉衣等习惯，防止生病感冒。教学反思：本次活动，老师主要抓住幼儿贪玩这一本性，利用幼儿这一特点，进行活动
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