广东省汕头市龙湖实验中学七年级数学上册 1.4.1 有理数的乘法课件2 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

有理数的乘法 二 自学目标 1 掌握多个不是0的有理数相乘的法则 2 归纳多个不是0的有理数乘法的步骤 自学指导 看课本p31 思考以下问题 1 几个不是0的有理数相乘 积的符号怎样确定 若有一个因数为0呢 2 由课本p31的例题归纳多个有理数相乘的计算步骤 判断下列各式的积是正的还是负的 2 3 4 5 2 3 4 5 2 3 4 5 2 3 4 5 7 8 8 1 0 19 6 负 正 负 正 零 议一议 几个有理数相乘 因数都不为0时 积的符号怎样确定 有一因数为0时 积是多少 几个不等于零的数相乘 积的符号由 决定 当负因数有 个时 积为负 当负因数有 个时 积为正 归纳 几个数相乘 如果其中有因数为0 负因数的个数 奇数 偶数 积等于0 奇负偶正 例3计算 多个有理数相乘 先做哪一步 再做哪一步 第一步 是否有因数0 最关键的一步 第二步 奇负偶正 符号 第三步 绝对值相乘 方法 1 几个不等于0的有理数相乘 积的符号由 a 正因数的个数决定 b 负因数的个数决定 c 因数的个数决定 d 负数的大小决定 b 2 若三个有理数的积为0 则 a 三个数都为0 b 两个数为0 c 一个为0 另两个不为0 d 至少有一个为0 d 选择题 3 如果三个有理数的积为负数 那么这三个有理数中 a只有一个是负数b有两个负数c三个都是负数d有一个或三个负数 d 当堂检测 1 2 3 思维拓展 1 若a b0 则a0 b02 五个有理数积是正数 则五个数中负因数的个数是 3 如果xy 0 yz 0 则xz的符号是 0 2 4 正 课堂小结 1 几个不为0的有理数相乘 积的符号如何确定 若有一个因数为0呢 2 几个不为0的有理数相乘 一般步骤怎样 3 说说你还有那些
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