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文档简介

老师 同学 大家好 女娲造人 袁珂 读出画线字的正确读音 莽莽榛榛 澄澈 幽光 灵敏 绵延 神通广大 生气蓬勃 枯藤 ch P ngb y u zh n mi n t ng m n sh n 通常说天地开辟以后 还没有人类 女娲揉团黄土造成人 这项工作太费力了 女娲忙不过来 就把一跟绳子放到泥浆中 拉出溅出的泥点子就成了人 女娲在神祠里祷告 乞求神任命她做女媒 于是女娲就安排男女婚配 风俗通 思考 1 本文丰富了那些内容 哪里最见出作者的想像力 2 划出文中表现对人类诞生的喜悦心情的句子 谈谈自己的感受 1 女娲造人的具体过程 2 人造出来之后欢欣喜悦场面 3 女娲的心理活动和喜怒哀乐的情绪 4 作者的评述 1 你也发挥自己的想像 对女娲造人的动机 经过做另一种推测 说给大家听听 2 说说你对女娲的认识 研读课文 女娲造人 与 伊甸园里 这两篇神话都是想像的 你更喜欢哪一篇 说说理由 提示 从文章情节 结构 语言 思想感情 拓展思维 神话是通过人民的幻想 用一种不自觉的艺术方式加工过的自然和社会形态本身 马克思 任何神话都是用想像和借助想像以征服自然力 支配自然力 把自然力加以形象化 让我们去勇于探
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