大学生宿舍人际关系调查报告.docx

石河子大学学生宿舍人际关系调查报告一、导言大学生宿舍人际关系是大学生人际关系的重要组成部分，是大学生性格进一步完善的重要场所。潜移默化地影响着大学生的世界观、人生观和价值观，在大学里宿舍是大家密集交流的场所#宿舍里包容着来自五湖四海不同地域、不同家庭、不同个性的人、难免会有冲突，我国医学心理学家丁瓒教授指出人类的心理适应最主要的就是对人际关系的适应，人类的心理病态是由于人类关系的失调而发生的。因此，大学生人际关系特别是宿舍人际关系在大学生的学习生活中是影响大学生心理健康的重要因素之一。宿舍人际关系对于大学生健康成长如此重要，如何构建和谐的大学生宿舍人际关系，让每一个大学生在健康状态下成长，是一个值得探讨的问题。二、研究方法（1）问卷调查法。本次调查研究我主要采用了问卷调查法，纸质问卷发放对象为石河子大学在校政法学院学生。本次调查共发放调查问卷200份，收回195份，有效问卷195份，收回率97.5，有效率97.5。其中有效问卷大一有50份，大二有65份，大三有45份，大四有35份。具体按照以本次调查收集的数据为基础,我们对其进行深入分析，最终形成此份调查报告。 （2）田野观察法。注意自己所能接触到的宿舍及人员，细心观察、认真思考，并用自己的亲身经历获取第一手资料。 （3）实地访谈法。实地访谈身边的同学，询问他们宿舍关系的情况，以及对他们生活的影响，做好访谈记录，对访谈资料进行整理，撰写访谈报告得出相关结论。三、大学生宿舍人际关系的重要性1.产生情绪共鸣，起到稳定情绪的作用。大学生来自五湖四海，远离家人，难免会感到孤单、无助和不安。大家在一起生活，会产生同样的情绪，可以互相帮助，互相安慰。渐渐地对宿舍产生归属感，情绪上的不安慢慢消退，有助于稳定消极的情绪。2.可以引导个人的思维方式，促使宿舍成员对事物有更深层次的认识。宿舍成员朝夕相处，在认知和行为上会产生无形的监督和规范作用。每个人的价值观、世界观和人生观不同，因此在平时的交流中能够互相启迪，互相影响，共同进步。3.给予精神上和物质上的帮助。当宿舍成员遇到困难，心情不好、情绪不佳时，舍友的关心和帮助会让其感觉其实事情没有那么糟糕，舍友往往会给出很多建议，让当事者更加有信心，更加乐观。在生活上有困难#舍友之间也会互相给予物质上的帮助，共同度过难关。4.对个人行为有导向作用。在宿舍中，榜样效应是非常明显的，对其他成员有很强的感染力。宿舍内部的舆论会对宿舍成员在追求目标，为人处事方面起到无形的引导作用，对个人的成长有着潜移默化的效果。5.为将来个人的人际关系打下基础。大学是大学生走上工作岗位很重要的一个过渡，而宿舍人际关系是相对比较重要的人际关系之一，宿舍作为一个小群体，宿舍人际关系是社会人际关系的一个缩影，大学生对宿舍人际关系的处理和如何适应群体中不同的成员的良好适应等等都为以后走上工作岗位打下了坚实的基础。四、大学生宿舍人际关系的现状及其分析（一）不同阶段呈现不同特点的人际关系根据统计结果：大一新生宿舍人际关系很不错，对宿舍成员很满意的达到84%。刚刚步入大学的大学生，对周围的一切充满了好奇。但是远离家人，内心孤独、慌张，宿舍也就理所当然地成为了最有安全感的场所，于是对宿舍这个集体有了强烈的依赖感，宿舍成员由于经常接触，最容易建立起稳定的紧密的舍友关系。人际关系特点图1 大一到大四不同阶段的人际关系特点到大二阶段，随着不断的接触和交往，也开始了二年级的学习生活，据调查统计结果显示，二年级大学生的宿舍人际关系的满意度有所下降，经历了大学一年级的过渡期，大学生开始适应了宿舍的生活，因而冲突有所增加，成员之间的相互依赖程度不如大一刚入学的时候。从表中可以看出，面临紧接而来的就业、竞争压力、宿舍成员忙于找工作，继续深造等，相互之间的沟通次数减少，大三的学生精神紧张，心情比较压抑，使得这个时期的交往关系更加倾向于功利性的交往，导致在宿舍人与人的相处中，相互之间越来越不信任，疑心加重，冲突事件增多，人际关系紧张，交流沟通骤减，良好的人际关系迅速下滑。对宿舍成员之间的关系满意度降到55%，不满意度上升到36%，还有9%的同学对当前的人际关系状况不是很清楚。随着毕业的到来，宿舍人际关系开始平稳发展，大学生之间的关系慢慢冷淡下来，满意度相对大三阶段有所上升，不满意度有所下降，不会有明显的冲突和不和谐的时间发生。（二）处理宿舍人际关系的方式根据调查显示，大学生在和舍友发生矛盾时，56%的学生会及时和舍友沟通交流。22%的同学会通过矛盾反思自己，改正自己的错误。逃避不解决和用暴力解决矛盾的占13%和9%。由以上数据可以反映出来大学生处理宿舍人际关系时更加理性，但也存在一些潜在的消极的应对措施。通过对建立良好宿舍人际关系的重要性调查发现，82%的同学都认为建立良好的宿舍人际关系很重要，只有17%的同学认为良好的宿舍人际关系不是很重要，1%的同学认为不重要。这些数据都反映出大学生在对待和处理宿舍人际关系时，是比较认真的。在调查大学宿舍关系和中学时代的区别时，53%的同学都认为大学宿舍人际关系相比中学时代更加深刻，更加理性化。23%的同学认为和中学时代差不多，24%的同学认为相比中学时代，大学宿舍人际关系有所倒退，同学之间有距离。在调查过程中发现，78%的同学认为宿舍没有不喜欢的人，仅有少数同学在宿舍有不喜欢的人。宿舍成员来自不同的地方，每个人家乡都有不同的风俗，不同的生活习惯，调查后发现55%的同学认为生活习惯有所不同，但是差别不大，能互相适应。38%的同学认为在生活习惯上差别很大,但是能够相互忍让.只有7%的同学认为差别太大,无法接受。这些不能接受的有差别的生活习惯有可能会导致生活中宿舍成员之间小冲突和小摩擦的发生，如果不及时解决，会成为矛盾产生的导火线。同时，在对大学生处理宿舍人际关系时应该坚持什么原则的问题进行调查后发现，40%的同学都认为容忍原则最重要，没有什么过不去的，生活中的种种矛盾都由于误会、不理解造成的，只要及时沟通，互相包容都能够得到解决。其次就是平等原则，诚信原则和互惠原则相对比较重要，赞美原则只占一小部分。以上数据均反映出当代大学在对待和处理宿舍人系关系时!不会很张扬个性，不是以自己为中心!会考虑其他舍友的感受，都比较倾向于更加理性化，更加和谐。（三）宿舍人际冲突诱因及影响在所有被调查者中与宿舍成员发生矛盾的影响因素中，生活中小摩擦的积累占主要部分!也就是说引发宿舍成员之间矛盾的主要原因是日常生活中的小冲突和小摩擦没有及时化解，导致成员之间的误解越来越多，日积月累有可能会造成不堪设想的后果。其次就是意见不同引发的矛盾。大学生来自五湖四海，生在不同的家庭，生活习惯不同，思维方式各异，大学生风华正茂，正处于张扬个性的年龄和年代，缺乏理解、包容和体谅，难免会出现分歧。再次就是其他的因素引起的宿舍成员之间的不满。感情问题和经济问题所占的比例不大，对宿舍成员之间的和谐关系的影响也不是很突出。图2 被试者与宿舍成员发生矛盾的影响因素的情况五、促进大学生宿舍人际关系和谐的举措（一）学校改革是主导，推进思想政治教育进公寓，促进宿舍人际关系和谐和谐的人际关系可以促进大学生良好品质的形成，正义感、集体荣誉感、同情心、乐于助人等都是在良好的宿舍人际关系中塑造和成长的。因此各个高校可以通过改进大学生公寓的人性化管理模式，增强大学生对宿舍的归属感和认同感，帮助大学生塑造高尚、坚毅的意志、品行，养成良好的生活习惯，增强大学生的心理素质，调整心理状态，乐观向上，健康成长，帮助大学生自我完善，自我提升。人际关系紧张，大学生无法专心于学业，学习动力不足，态度消极，人际关系越来越被动，容易出现心理问题，最终导致恶性事件的发生。（二）自我管理是关键，倡导大学生本身的自我管理、自我教育学校设立专门的公寓领导队伍，负责学生宿舍的管理和思想政治教育工作，同时相应的建立健全宿管制度，如“宿管会”，舍长负责制等。坚持“以人为本”的思想，体现人文关怀，使宿舍管理工作更加科学化，更加有效率，达到事半功倍的效果。（三）宿管是保障，将大学生宿舍人际管理与思想政治教育相结合负责学生宿舍管理工作的部门在发现问题时，应该及时与辅导员、班主任进行联系沟通，因地制宜地改变德育内容、方法和手段，及时解决新问题，促进合作，各负其责，两手抓，一方面用制度规范大学生的行为，另一方面注重学生思想动态，实现自我管理和自我约束。通过对学校学生宿舍管理工作部门在处理宿舍人际关系问题过程中的效率问题的调查，结果表明，54%的同学认为该部门从来没有处理过类似的问题，还有一部分同学认为宿管部门在处理宿舍人际关系问题时不及时，也没有效果。宿管部门和大学生的宿舍生活息息相关。除了制定硬性的规范制度以外，更重要的是提高实际解决问题的能力，做好保障工作。（四）宿舍文化是特色，注重活泼和谐的宿舍文化塑造根据调查数据显示，学校开展的宿舍文化等方面的活动很少，并且很单一，不能有效地调动学生的积极性，宿舍集体活动无法正常开展，相关的宿舍文化活动不仅没有起到积极的正面作用，反而让学生觉得是上传下达的任务，引起学生的反感抵触情绪。所以，各高校应该开展丰富多彩的宿舍卫生评比、宿舍舍徽设计、文明宿舍评选等有益的活动，充分调动大学生的积极性，增强大学生和舍友之间的合作能力、团结协作意识以及舍友感情，增强对宿舍的归属感、认同感和凝聚力，从侧面促进大学生和谐人际关系的发展，达到育人的效果，从而把宿舍文化塑造成有特色的学生宿舍管理措施。参考文献1王勇.利用人际吸引因素解决新生的交往的心理障碍J.青年探索