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文档简介
安徽学业水平测试物理部分知识点总结(1)第一章 运动的描述考点一 质点(层次A)必修一P91. 用来代替物体的 有质量的点 称为质点(1) 忽略形状大小而有质量的点(2) 是理想化物理模型 实际不存在2. 把物体看做质点的条件(1) 对所研究的物体可以忽视形状和大小(2) 有转动但相对平动可以忽略时 可视为质点(如:向前行驶的自行车) (3) 平动的物体(如:升降机的运动)考点二 参考系(层次A)P101.参考系 描述一个物体运动时 用来做标准的物体2. 注意事项 (1)对同一物体 选取不同的参考系,对物体观察结果往往是不同的 (2)对于参考系的选取 可以是任意的 但是要注意尽量的简洁 (3)再无特别说明的情况下 一般默认 地面为参考系考点三 坐标系(层次A)P11 1.建立参考系目的 为了定量描述物体的位置及位置变化 2.参考系类型 一维坐标系(直线坐标系) 二维坐标系(平面坐标系) 三维坐标系(立体坐标系)考点四 时间与时刻(层次A)P121. 含义 时间是时间间隔的简称 简单的说就是一段时间(如:一天24小时) 时刻指的是某一瞬间 简单的说就是就是某一点的时间(如:第4秒末) 考点五 路程与位移(层次A)P131.路程 质点运动轨迹的长度 是标量(没有方向只有大小)2.位移 描述物体位置变化的物理量 由初位置指向末位置的有向线段 是标量(既有大小又有方向)3.路程与位移联系(1)位移和路程都是长度单位 (2)一般情况下 位移大小小于路程 只有指点做单项运动时位移大小才等于指点大小(3)举例 :参加400米赛跑的奥运选手他们的位移是_m经过的路程_m 答案0 ;4004.标量与矢量(层次A)标量:有大小无方向(如:长度 质量 时间 路程 温度 能量 等等)矢量:有大小有方向(如:位移 力 速度 等等)考点六 运动快慢的描述-速度(P15)1.速度 (层次A)描述物体运动快慢的物理量 v= xt 速度是矢量 与物体运动方向相同 (x=位移的大小 t=通过这段位移所用的时间)2.平均速度指在某段时间内物体运动的位移与所用时间的比值。 v= xt (x=位移的大小 t=通过这段位移所用的时间)是矢量 有大小有方向3. 瞬时速度 运动物体在某一时刻或某一位置时的速度,叫做瞬时速度 它具有 方向性 瞬时性 相对性4. 注意 速度:v是矢量 方向就是物体运动的方向 平均速度:只能粗略的描述物体运动快慢 瞬时速度:精确地描述物体运动快慢 方向沿物体运动轨迹的切线方向 考点七 实验:打点计时器测速度 (层次B)(详见P19)安徽这几年都考了 这个实验 要注意1. 电磁打点计时器 是一种使用交流电源的计时仪器,其工作电压小于6V,一般是46V,电源的频率是50Hz,它每隔0.02s打一次点。即一秒打50个点。2. 电火花计时器 是利用火花放电在纸带上打出小孔而显示出点迹的计时仪器,使用220V交流电压,当频率为50Hz时,它每隔0.02s打一次点 3. 打点计时器测速度 用打点计时器测速度时 可取包含在这一位置的一小段距离x,用公式平均速度=xt测出一段位以内平均速度 用这平均速度代表纸带经过该位置时的瞬时速度 考点八 加速度(p25)1. 含义 是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值(V/t),2.定义式:a=V/t3.单位:单位:m/s2(米每二次方秒) 4.矢量性:既有大小又有方向 其方向与速度变化量的方向相同 与速度方向无关第二章 匀变速直线运动的研究考点一 匀变速直线运动的速度与时间的关系(p31)1. 匀变速直线运动(1) 定义 物体在一条直线上运动,如果在相等的时间内速度的变化相等,这种运动就叫做匀变速直线运动。(2) 特点:加速度恒定 加速度方向与速度方向共线2.匀变速直线运动的物体的速度与时间的关系(P34)(1)公式vt=v0+at(2)公式的矢量性 选初速度v0为正方向 物体做匀加速运动时 a为正值 ;当物体做匀减速直线运动时 a为负值(3)v-t图像直线a表示物体做匀加速直线运动直线b表示物体做匀速直线运动直线c表示物体做匀减速直线运动加速度a=V/t=tan考点二P371. 匀变速直线运动的位移与时间的关系(1) 公式x=v0t+at2(2) 公式的矢量性 取初速度方向为正方向 当物体做匀加速运动时 a取正值 当物体做匀减速直线运动时 取负值(3) 位移时间图像(xt图)直线a物体做匀速直线直线b物体静止 直线c物体物体反向作直线运动考点三 匀速直线运动位移与速度之间的关系(P41)1. V2-V02 =2ax的推导 由速度公式v=v0+at求出物体运动时间t 将t带入位移公式 x=v0t+at2即得证2. 关系式的运用问题中已知 未知量中都不涉及时间t 利用此公式很快得解考点四 自由落体运动1. 自由落体运动(1)含义:常规物体只在重力的作用下,初速度为零的运动,叫做自由落体运动(2)做
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