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幼儿教育：_中班语言优质课教案好朋友教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页中班语言优质课教案好朋友幼儿园中班语言教案：好朋友设计意图：随着主题活动“我喜欢”的主题开始，在最近我们班的小朋友的交往不是很广泛，只仅限于个别要好的小朋友进行来往，因此预设这次活动，通过好朋友这首歌，让幼儿了解歌曲的内容，感受愉快的旋律节奏。并且知道好朋友要互相帮助，激发幼儿与同伴互相帮助，团结友爱的情感。活动目标：1、通过观看图片，了解歌曲内容，愿意有感情的学唱歌曲2、激发幼儿与同伴友好相处的情感。观察重点：熟悉歌曲节奏，体验愉快的情绪活动流程：导入欣赏讨论欣赏歌曲尝试表现活动准备：1、日常活动中，幼儿有互相帮助做好事的经验2、幻灯片、歌曲录音活动过程：一、导入1、今天你和好朋友在一起做了什么游戏?2、你喜欢你的好朋友吗？为什么?二、欣赏讨论1、你觉得他们是好朋友吗？2、你从哪里看出来他们是好朋友？3、他们在干什么？小结：好朋友之间要互相帮助，你帮我来梳梳头，我帮你来梳梳头。4、你和好朋友会怎样互相帮忙？指导：幼儿自由讨论，请幼儿和他好朋友分别说说在一起是怎样互相帮助的。5、让我们一起听听歌曲的好朋友是怎样互相帮助的6、教师有表情的演唱歌曲。7、你听到歌曲中的小朋友是怎样互相帮忙的。8、请幼儿跟着音乐一边做动作一边轻声跟唱歌曲。三、尝试表现老师把这件事编成一首歌，我们一起来唱一唱好吗？1、请你们找个好朋友边做动作边有表情的演唱。2、幼儿之间再换一个好朋友一起有表情的演唱。第 3 页 共 6 页中班语言优质课教案娃娃拜年【活动目标】1、引导幼儿体验与分享节日的快乐。2、发展与锻炼幼儿的口语表达能力。3、帮助幼儿初步了解春节的风俗习惯，丰富幼儿生活经验，尝试用多种表达情感。【活动准备】1、把教室布置成过年的气氛，创设宽松、自由、热烈的氛围。2、歌曲拜年磁带。娃娃家的头饰（爸爸妈妈宝宝）、表演材料。3、幼儿自带和家人一起制作的有关过年的图画。4、歌曲拜年录像带，彩绸、锣鼓等表演材料。【活动重难点】有条理地清楚地表达。【活动过程】（） 开始部分。1、小朋友们看今天咱教室像是过什么节日的呀？小朋友答：过春节。2、引出主题。让小朋友互相讲一讲自己是怎样过春节的。3、倾听故事过年，可结合音像资料引导幼儿了解中国北方、南方过年的一些习俗趣事。（二） 进行部分。1、教师提问小朋友动动自己的小脑袋想想“过春节”了。（1） 自己和家里人是如何过的？如：全家人吃年夜饭的情景等。（2） 春节里有哪些事自己最开心？如：爸爸、妈妈为自己准备的新衣服，去长辈或父母的朋友家拜年，和小朋友一起放鞭炮等。评价：幼儿在回答以上几个问题时教师要及时补充启发幼儿有条理清楚的表达。2、设置场景玩表演游戏：拜年。幼儿边欣赏歌曲拜年，边让小朋友自由发挥表演娃娃家是怎么过年的？怎样拜年的？【活动结束】把小朋友们制作的画贴在咱的教室。活动自然结束，表扬大胆
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