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年夜 学生学期小我 总结2018 上学期的学习一直处于环顾 状态。毕竟 一门新的课程，其知识从内容到体系都是奇特 的。所以，就我自身而言，这也成了我学习的主要动力。具体来说，就是从一开端 我的学习热情是饱满 的。随时间的推移，逐而有些利诱接踵而至。以后，一直的思索也未找到其完满的解答。问题主要是这样的：对于新的内容，其自己 就有一种莫名的吸引力，将我带入新奇而美妙的世界。然而，就如此率性而为，则会使学习自己 带着随意而无目的性。故而，往往失却了重点。其实，对于所谓的重点、，我也存在着莫年夜 的疑惑。何谓重点？要测验 的，考研的，照样 实际应用的？或者原本就一直都在那里存在着的。假如，确定了重点，那么接下来就是主要将其照顾，而略带了解其次者。可是，在实质 上这样的学习办法 或者说态度是否就有其自身的问题。因为，在我深入了解书本的各项内容后，发明 书里的信息量确实太少了点。但这并不是说我对于那些基本 已经学的很好了。难道一定要对基本 知识了如指掌，能力 涉及更普遍 的内容吗？我一直在问自己，谜底 不置能否 。那么这样，又该何去何从？另外，现实是时间的缺少与记忆力的限制都让我不得不放弃 更多的对外扩张，从而使得课程陷于死板 。到现在，我的结论是其自己 就不是问题，而是一种能力，是思想上的辩证法的开显。我想，夯实基本 的单调动作也并非毫无意义，只是更深远且不易为人所明确。总之，一切都邑 好起来。 201
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