河南省濮阳县第二中学七年级地理上册 1.2 我们怎样学地理课件 （新版）湘教版.ppt_第1页
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第二节我们怎样学地理 第一课时 高山不见一寸土 平地不见半亩田 五湖四海没有水 世界各国在眼前 地图 猜谜语 地图 地理的第二语言 学习目标 1 树立 地图是地理学科的第二语言 是学习地理的重要工具 的观念 2 学会在地图上和现实生活中辨别方向3 学会运用比例尺量算距离 一 学会看地图 地图是怎样绘制的呢 假期你和你的家人去北京旅游 你和家人都是第一次去北京 没有导游的前提下 购买了一幅北京地图 但是如何看呢 思考 1 地图的要素 2 在地图上或地平面上如何辨别方向 3 什么叫做比例尺 4 比例尺的公式 5 比例尺的三种表示方式 请同学们围绕下面的问题 认真研读教材第7 9页 思考并将答案画在课本上 地图的要素 方向比例尺图例和注记 地平面上的方向 1 方向 地平面上的8个方向 地图上辨别方向 方向 住在森林的 住在森林的 南面 西面 右图是我国的五座名山 合称 五岳 它们分别是中岳嵩山东岳泰山 岳衡山 岳华山 岳恒山 南 西 北 南 北 西 东 野外辨方向 方向 利用太阳判断方向 日出 日落 面朝太阳前面是东后面是西 左面是北右面是南 面朝太阳前面是西后面是东 左面是南右面是北 利用手表和太阳定位 将手表平放 时针对着太阳 时针和12点中间的方向就是南方 与它相反的方向就是北方 果子先染色的一面是南方 利用植物判断方向 树叶生长茂盛的方向是南方 树桩 年轮幅度较宽的一方即是南方 室外看地图 方向 在室外看地图 如何让地图的方向和实际方向一致 应手持地图面朝北 背朝南 我们知道了如何辨别地图上和实际的的方向 想知道两个旅游景点之间大约的实地距离 如何办呢 思考 比例尺 比例尺 表示图上距离比实地距离缩小的程度 1 什么是比例尺 2 3 比例尺三种表示方式 数字式 1 1000 文字式 图上1厘米等于实地距离10米 线段式 已知实地距离和图上距离 求比例尺 比例尺 图上距离 实地距离已知比例尺和实地距离 求图上距离 图上距离 实地距离 比例尺已知图上距离和比例尺 求实地距离 实地距离 图上距离 比例尺 比例尺的计算 实战练习 1 在1 1000000的地图上量得两地间的直线距离为3厘米 请算出两地间的实地距离多少千米 2 已知北京到天津的实地距离是120千米 比例尺为1 3000000 计算出北京到天津的图上距离 实地距离 图上距离 比例尺30千米 图上距离 实地距离 比例尺4厘米 比例尺三种表示方法的转换 把比例尺转换成数字比例尺和文字比例尺 数字式 1 300000文字式 图上1厘米代表实地距离3千米 课堂小结 第二节我们怎样学地理一 地图的作用二 地图的要素1 方向2 比例尺 西北 比例尺1 100000 1 在图上找到宾馆和火车站的位
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