八年级(下)阶段测试卷2014.3.doc

许村中学八年级（下）阶段性检测试题卷2014 3历史与社会 思品温馨提示：1.本次测试为阶段性学习成果测试，为有效呈现你在第一个阶段所学的知识及积累的能力，请你仔细审题，认真作答（注意审清题中所问，联系课标要求、知识体系、课本，挖掘题目中的材料）。2.考卷分为试题卷与答题卷，请将你的答案写在答题卷上（写在试题卷上、漏答少答、错答均不给分。）一、选择题（请认真思考，选择一个最合适的答案。每题2分，共40分）1、下列能直接体现社会主义本质要求的是（ ）A 2013年6月，神舟十号成功发射升空 B 我国与俄罗斯联合举行军事演习 C “十二五”规划提出要尽快缩小贫富差距、实现共同富裕 D 2008年，奥运会在北京成功举行2、2013年，嘉兴全市农村居民人均纯收入20136元，比上年增长15.3%，增幅连续十年超城镇居民，这说明嘉兴市 （ ）A已经实现全面小康 B精神文明建设成果丰硕C城乡居民逐年走向共同富裕 D已经超越社会主义初级阶段3、小勇的妈妈下岗后开了一个服装店，对于这个服装店理解不正确的是（ ）A是个体经济性质的经济 B有利于解决就业，增加收入，繁荣经济 C有利于体现共同富裕，是国民经济的主导力量 D国家的政策是鼓励、支持和引导4、网络上流行一种说法：“世界上最遥远的距离莫过于我俩一起出门，你去买苹果5S，我只能买一袋苹果，要解决这种说法所反映的社会问题，最根本的是要 （ ）A禁止奢侈消费，提倡勤俭节约 B开展扶贫救助，保障改善民生 C落实分配政策，保进同等富裕 D集中力量进行社会现代化建设5、三月，十二届全国人大三次会议在京召开，关于全国人民代表大会，正确的是 （ ）A是我国最高国家权力机关，享有最高立法权、最高决定权、最高监督权和最高任免权 B是我国的中央人民政府 C是我国的根本政治制度 D是我国社会主义事业的领导核心6、国家推行西部大开发、振兴东北老工业基地、下岗职工再就业、扶贫帮困、加大收入分配调节力度等政策，这反映了 我国仍处在社会主义初级阶段 我国目前的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的共同富裕是社会主义的本质特征 实现共同富裕是我国当前的中心工作A B C D7、建设社会主义精神文明，要（ ）继承和发扬优秀的民族文化传统 尊重人类文明的多样性，努力学习和吸收外国的一切文化成果 加快教育、科学、文化事业的发展 加强社会主义思想道德建设A B C D8、右图漫画“足迹”，说明了（ ）A人民生活水平得到明显提高B我国已经实现了共同富裕的目标C我国已经实现了全面小康社会D我国存在贫富差距扩大的现象9、改革开放30年来，社会主义中国的面貌发生了历史性的变化。对于改革，正确的理解是（ ）是社会主义制度的自我完善 是从根本上改变社会主义基本制度是经济和社会发展的动力 是为了适应生产力发展和实现现代化的要求A B C D 10、“天下皆贫我独富，我富亦贫，天下皆富我亦富，此为真富”。这种致富观体现了（ ）先富要带动后富，走向共同富裕 允许和鼓励先富，但要防止两极分化防止贫富分化，实现贫富均等 只有同时、同等富裕，才是真富A B C D11、明初，国子监宋纳有一天上朝，朱元璋问他为何昨日不悦，还拿出了一张描写宋纳表情的画，宋纳大惊，这件事反映的实质是（ ）A.君臣关系亲善 B.君权的强化 C君臣关系紧张 D 明朝的军机处无孔不入12、如果有机会到台湾旅游，在台南市有一个赤嵌城的历史古迹，这里敬奉着一个民族英雄，他是（ ） A戚继光 B 郑和 C 郑成功 D 邓世昌13、苏州府风俗考中记载：“郡城之东，皆习机业工匠各有专能，匠有常主，计日受值若机房工减，此辈衣食无所矣。”，这反映了明代苏州出现了资本主义生产的萌芽，作出这一判断的依据是（ ）A 使用机器生产 B 手工工场生产规模大C 行业分工精细，生产有序 D 存在雇佣与被雇佣关系14、清代深刻揭示封建礼教和封建制度的罪恶，具有高度的思想性和艺术性，在世界文学史上占有重要地位的作品是（ ）A 红楼梦 B三国演义 C水浒传 D西游记15、清朝的闭关政策（ ）A.禁止一切对外贸易 B.目的是维护封建统治 C完全没有积极作用 D.推行了近五百年16、明朝科举考试最突出的特点是（ ）A文字狱 B以诗词为主要内容 C八股取士 D允许发表个人见解17、下列属于清代在西北地区所采取的巩固统一多民族国家的措施是？（ ）A改土归流 B平定回部贵族的叛乱 C设驻藏大臣 D修筑长城18、明末清初的学者黄宗羲，大胆提出的思想有（ ）A君权神授 B民贵君轻 C天赋人权，个性自由 D君主为天下之大害19、 下列哪一本书被西方称为“东方医学巨典” （ ）A水经注B天工开物C本草纲目D史记20、1368年至1840年明清（鸦片战争前）时期的总的历史特点可以概括为（ ）A繁荣与开放并存 B多元文化的碰撞与交融C繁盛与危机并存 D政权分立与民族融合并存二、非选择题（共四大题，合计60分）21、我市某校初二(N)班的同学召开了一次以“全面建设小康社会”为主题的讨论会，如果你是本班的一员，请你回答以下问题： (1)下图是我国经济和社会发展战略目标，请你补写出图中缺项的内容。（2分） （2）在全面建设小康社会的奋斗目标中，最关键的目标是什么?（5分）（3）同学们在讨论会上各抒己见，小王认为小康是不愁吃、不愁穿；李明说小康是家家有汽车；张华说小康是安居乐业，社会舒适。说一说你心目中的小康生活是怎样的？（4分）（4）请你谈谈全面建设小康社会有什么意义？（3分）中国共产党为实现全面小康采取了哪些重要举措?（2分）22、某中学研究性学习小组去王家村采访考察，记录了以下镜头： 镜头一 村主任说：“去年俺村发展了农家乐生态旅游，聘请技术员开发了冬暖式大棚种植、农产品深加工等项目，经济效益可观，人均收入超过3000元。村容村貌实现了净化、绿化和亮化。”镜头二 村务公开栏里公示着新当选的村委会和民主议事会成员名单。很多村民边看边说：“这些人是我们自己选出来的信得过的当家人！”镜头三 文化大院的墙上张贴着“八荣八耻”宣传画，“好婆媳”上了光荣榜，网页上致富信息频频闪动，唱京剧的、拉二胡的、扭秧歌的热热闹闹镜头四 一个村民高兴地说：“如今，俺得到的实惠可多了：农业税免了，娃娃上学也不交学杂费了，看病花的钱也可以报销一部分了。”看到这一派和谐景象，小组成员都思绪万千。（1）假如你是该小组成员，请结合镜头内容，归纳该村出现和谐景象的原因。（要求回答3点，共3分）（2）列举我国改革开放后取得的成就。（要求回答两点，共2分）（3）结合所学知识，分析我国取得成就的根本原因（3分）和其他原因（要求回答两点，2分）。（4）从我国所取得的巨大成就中，可以得出哪些基本结论和经验启示？（4分）23、材料一：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳市郊所坑者，但四百六十余人也” 顾炎武材料二：“臣请史官非秦记皆烧之所不去者，医药卜筮种树之书。”“使御使悉问诸生犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天知之，以惩后”史记（1）上述两则材料涉及哪两件历史事件（要求写出朝代及事件）（4分）（2）这两件历史事件从目的角度上看有什么相同点？当时的统治者在对待儒家的态度上有何不同？（5分）（3）除了材料中顾炎武所提事件之外，明朝统治者在加强思想专制及专制皇权方面还有什么举措？（6分）24、结合材料回答：材料一：康熙时全国人口1亿，乾隆6年，全国人口1.4亿，乾隆59年，全国人口约3.7亿，全国耕地约9亿亩，每人平均耕地不到3亩，乾隆发出了“朕甚忧之”的感叹。材料二：乾隆时，国泰等总督侵吞公款“动至数十百万之多，为他代所罕睹”，官员是只有十之一二是为民办事的人，而这些官员还被讥笑为迂腐笨拙，不会做官。材料三：乾隆二十年之后，连年出现文字狱，延续二十多年，办案七十余起，时间之长、范围之广为前朝所未有，也是世界历史上所少见。材料四：按人口计算的工业化水平来看，1750年中英两国相差并不大，而到乾隆末年，也就是18世纪末，中英之间的差距开始拉开。（1）材料一与材料二分别反映了乾隆统治时期面临怎样的社会危机？（4分）（2）列举一个反