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第二课时关爱他人 郭喜红 1 关爱他人 是现代公民的 2 关爱他人 最基本的是 3 是每个公民的最重要的人身权利 4 故意侵害他人的生命健康权利是一种 必须承担相应的 5 当 时 能够伸出援助之手 6 如何关爱他人 预习提示 1 关爱他人 是现代公民的 2 关爱他人 最基本的是 3 是每个公民的最重要的人身权利 4 故意侵害他人的生命健康权利是一种 必须承担相应的 5 当 时 能够伸出援助之手 6 如何关爱他人 预习提示 黎晓明是一位爱学习的学生 一天 他患了严重的病毒性感冒 仍然坚持到校上课 你如何看待他的做法 各抒己见 说一说你平时是怎样关心父母 老师 同学 弟弟和妹妹的 从我做起 为什么要关爱他人 一 是现代公民的基本素养 1 每个人都拥有平等的生命权利 每个生命都值得关爱 2 每个生命成长都会经历坎坷和困难 3 要尊重他人的健康和生命的权利 如何关爱他人 一 不侵犯他人的生命健康权利 最基本的 1 不允许任何人以任何方式侵害他人生命健康2 故意侵害他人生命健康是一种违法行为必须承担相应的法律责任 二 当他人的生命安全受到威胁时能伸出援助之手1当他人的生命安全受到威胁时 不冷漠 要有同情心2 面对突然的灾难能够吧省的希望留给别人 1 关爱他人 最基本的是 2 是每个公民的最重要的人身权利 3 故意侵害他人的生命健康权利是一种 必须承担相应的 4 当 时 能够伸出援助之手 课堂检测 小雨是初二某班学生 最近 父母离婚后随妈妈生活 妈妈在遭遇下岗后又得了慢性肾炎 对母女俩来说 无疑是雪上加霜 这些天小雨总是闷闷不乐 不能安心学习 成绩一落千丈 甚至偶尔还会冒出轻生的念头 设问 1 假如小雨真的轻生了 会给周围的人带来什么影响 小组讨论 交流小雨走了 妈妈会 小雨走了 老师会 小雨走了 同学会 小雨走了 朋友会
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