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小学语文五年级下册 刷子李 联系生活 谈话揭题 本文选自 俗世奇人 其中所述之事 多以清末民国初年天津卫市井生活为背景 天津卫 天津的旧称 是东南水路的门户 有守卫京都的意思 即今天的塘沽码头 冯骥才偏爱写 俗世奇人 自有他的道理 码头上的人 一强活不成 不强就生出各样空前绝后的人物 如 刷子李 泥人张 等 初读课文 整体感知 ji ng xi n f a zh p 1 认读生字浆屁傅袱馅诈2 书写字词粉刷半信半疑师傅屁股包袱屋顶悠然屏障雪白威严侵犯透亮清爽欺诈露馅 深入了解 继续探求 思考 刷子李 的技艺高超 也就是他的 奇 表现在哪些地方 交流 黑和白的反差 黑衣服的描写 深入了解 继续探求 思考1 文中多次写到 刷子李 的黑衣服 你们发现了几处 交流1 四处即听说黑衣服 看到黑衣服 检查黑衣服 发现 小白点 思考2 课本 最叫人叫绝的是 他刷浆时必 白刷不要钱 从这句话中你体会到了什么 技艺高超 思考3 你从哪些词还能体会到他的技艺高超 他要是给您刷好一间屋子 屋里什么都不用放 单坐着 就如同升天一般美 深入了解 继续探求 思考 刷子李 的粉刷本领到底有哪些令你惊叹的地方 可刷子李一举刷子 就像没有蘸浆 但刷子划过屋顶 立时匀匀实实一道白 白得透亮 折得清爽 交流 蘸浆的手法高明 或者调浆配料方法巧妙 手臂悠然摆来 悠然摆去 如同伴着鼓点 和着琴声 每一摆刷 那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响 极是好听 交流 动作熟练 优美 啪啪声里 一道道浆 衔接得天衣无缝 刷过去的墙面 真好比平平整整打开一面雪白的屏障 交流 做的活 效果非同一般 精读课文 总结提升 思考 课文是写 刷子李 的技艺高超 本该花大篇幅描写他是怎样刷墙 刷得怎样好 可为什么却花了那么多的笔墨写他的黑衣服呢 交流 刷墙的描写是直接写他的刷墙的技艺高超 而黑衣服的描写虽然不是直接写 可从这些描写中却也让我们体会到了他的技艺高超 我们可以称这种描写为侧面描写 但无论是直接描写还是侧面描写 都是为了表现 刷子李 的技艺高超 课堂小结 文以 刷子李 的高超手艺为话题 借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领 大智慧 作者在塑造主人公 刷子李 技艺高超的形象时 非常注重细节的描写 分别从正面和反面对能突出主人公特点的细节进行描写 拓展延伸 你还知道哪些有城市或国家有特别的特点的吗 举例谈谈 举例 泥人张 手艺道上的人 捏泥人的 泥人张 排第一 而且 有第一 没第二 第三差着十万八千里 泥人张大名叫张明山 咸丰年间常去的地方有两处 一是东北城角的戏院大观楼 一是北关口的饭馆天庆馆 坐在那儿 为了瞧各样的人 也为捏各样的人 去大观楼要看戏台上的各种角色 去天庆馆要看人世间的各种角色 作业布置 1 识记本课所学生字词 2
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