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文档简介

1 5 2020 1 手平放在桌面上 用力推或拉 使手在桌面上运动 感受有没有一个阻碍手运动的力 动手实验 细心体验 2 手平放在桌面上 不用力推或拉 保持手不动 感受有没有一个阻碍手运动的力 第3节摩擦力 学习目标 1 知道摩擦力的存在和对物体运动的作用 2 知道测量摩擦力的方法 3 通过实验探究理解决定摩擦力大小的因素 一 1 两个相互接触的物体 当它们要发生相对运动时 就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力 这种力就叫滑动摩擦力 刹车后 汽车为什么能停下来 摩擦力产生的条件 1 两物体相互接触 2 两物体相互挤压 发生形变 3 两物体发生相对运动或有相对运动趋势 1 5 2020 提出问题 摩擦力的大小与什么因素有关 猜想与假设 A 可能与接触面所受的压力有关 B 可能与接触面的粗糙程度有关 C 可能与接触的面积大小有关 实验探究 D 1 5 2020 1 怎样改变木块的压力大小 2 用什么工具测摩擦力 怎样测 3 用到什么科学方法 在木块上放砝码 弹簧测力计 控制变量法 匀速拉动木块 拉力等于摩擦力 转换法 设计实验 器材 木板 木块 弹簧测力计 砝码 毛巾 原理 二力平衡的条件 1 5 2020 演示实验 探究滑动摩擦力大小与压力大小 接触面粗糙程度的关系表格 在物体表面粗糙程度相同时 压力越大 摩擦力越大 在压力一定的情况下 接触面越粗糙 摩擦力越大 另外 摩擦力与速度基本无关 与接触面积的大小无关 增大有益摩擦的方法 1 增大接触面的粗糙程度 2 增大压力 说说生活中有哪些增大摩擦的例子 减小摩擦的方法 1 减小接触面的粗糙程度 2 减小压力 3 用滚动代替滑动 4 使接触面分开 1 用图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力 下列说法正确的是 A 在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同B 在同一路面 无论鞋内是否放上铁块 摩擦力都一样C 只要鞋被拉动了 测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小D 在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动 测力计的示数都相同 D 2 下图所示是 研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 的实验 1 在实验中 用弹簧测力计拉着木块时 应水平地拉动 且使它在固定的水平面上做运动 木块所受滑动摩擦力的大小等于 2 将图 a 和图 b 的实验进行比较可知 滑动摩擦力的大小与有关 3 将图 a 和图 c 的实验进行比较可知 滑动摩擦力的大小与有关 匀速直线 弹簧测力计示数 压力的大小 接触面的粗糙程度 3 如图 表面粗糙情况相同的长方体木块在水平力F作用下
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