让作文语言亮起来课件

让作文语言亮起来 中考考试说明 用词生动 词语丰富 善于运用修辞手法 句式灵活 文句有意蕴 1 巧用动词 把事物写活 红杏枝头春意闹 蝉噪林愈静 鸟鸣山更幽 月光如流水一般 静静地泻在这一片叶子和花上 薄薄的青雾浮起在荷塘里 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样 又像笼着轻纱的梦 2 活用形容词 绘声绘色绘形 余光中的 听听那冷雨 中 雨来了 最轻的敲打乐敲打这城市 苍茫的屋顶 远远近近一张张敲过去 古老的琴 那细细密密的节奏 单调里自有一种柔婉与亲切 3 多用修辞 尤其是比喻 拟人和排比 比喻能让抽象的事物变得具体 让平淡的事物变得生动 让深奥的理论变得浅显而通俗 拟人的主要作用是化无情为有情 使形象生动 意蕴丰富 排比从来都是一种能让你的作文熠熠生辉 文采顿生的一种修辞 4 化用 引用古诗词 名言警句和典故 语文带我们到天姥山的仙人洞里体验神奇 到景阳冈的青石上感受惊险 它让我们深味 逝者如斯 的感慨 才下眉头 却上心头 的忧愁 对酒当歌 人生几何 的无奈 秋阴不散霜飞晚 留待残荷听雨声 的萧瑟 1 幽他一默 该幽默时就幽默 生活中 幽默的人到哪儿都受欢迎 幽默的语言则代表着一种智慧 请看下句 就像北京人吃臭豆腐 爱它的一天不吃就寝食难安 睡不着觉 有了它就身体倍儿棒吃嘛嘛香 讨厌它的恨不得百米开外捂住鼻子 绕道而行 并且皱鼻子瞪眼睛比看到恐怖组织还紧张 仿佛别人打开的不是四四方方的玻璃罐 而是携带非典的邮政快件 2 用一些极富表现力的句式 该罗嗦时就罗嗦 什么是生活 这也是很难用抽象语言概括的但会写作的学生是有办法的 他这样解说 生活是镜子 你哭它也哭 你笑它也笑 生活是美酒 会喝的说它甜 不会喝的说它苦 生活是一首诗 有抑扬顿挫 也有平平仄仄 生活是一首歌 有低沉忧伤 也有激昂欢乐 这组句子就通过形象思维 巧妙的表达了他对生活的看法 并且意蕴深厚 耐人品味 堪称警句 使文章顿生光彩 3 巧妙的展示知识面 该骄傲时就骄傲 我与书 一些同学只是平淡的交代了与书结识的过程 一些同学则开书单 只有很少的同学知道巧妙地展示自己的知识面 14岁的我爱读书 不知何时 儿时的嬉笑已成了回忆 当有些人沉溺于网吧 有些人热衷于神聊 日暮灯下 我却端坐捧读 为屈原壮志难酬扼腕不平 为朱自清的朴实自然感动不已 驻足雨果的巴黎圣母院 跟着三毛迷路在撒哈拉沙漠 听张爱玲讲那30年代的旧上海的往事 我总会有陶醉之情 久久不愿暂别 直至夜阑人静 在那里 我倾听 旷野的呼声 喧哗与骚动 看见 伊豆的舞女 感受 百年孤独 这样总比 我看过屈原朱自清雨果三毛张爱玲旷野的呼声喧哗与骚动伊豆的舞女百年孤独 这样写有文采吧 4 巧用省略号 该省略就省略 孔乙己最后一次到咸亨酒店吃酒 劈头就遇到掌柜讨帐 而兜里只有四个铜板 处境十分狼狈 却又不能不开口 这 下次还清吧 这句中一个间断 就把说话人的狼狈处境和状况活画出来了 随后掌柜又逼问偷窃和断腿的事 孔乙己窘到极点 也慌到极点 本想说 跌断的 可是不惯撒谎的读书人孔乙己只说出了三个这的两个这就结巴了 结果成了 跌断 跌 跌 这里运用省略号 创造出语言的情韵义 让人读后回味思索 5 语言渗透哲理 该哲理就哲理 不管是议论类文 还是记叙文 小说 富有哲理味的语言都是对文章品位的提升 比如 现实生活中没有完美的人生 正如舞台上没有纯粹的喜剧 海浪不回避礁石的撞击 才能得以壮观 人生不拒绝遗憾的存在 才得以明达 看客顶礼膜拜 祈祷的是来生的幸福 熙熙攘攘的人们 争取的是今天的富足 可是 走得太快 忽略了路边的风景 想要太多却失落了最珍贵的心情 一 用词鲜活求新意 将 学业负担过重 巧妙地说成 食物搭配不合理 主食 含量多 还有 课外零食 以致 消化不良 好想在 吃不尽的各色主食 之余吃一点 自助餐 丁零 门铃响了 我以为又是推销员 坦然开了门 谁知这回却是爸爸 爸 你回来啦 我的声音明显在颤抖 整个 人赃俱获 又如 排队买饭时有人 插队落户 投亲访友 在偷打游戏 偷看电脑时被 擒拿归案 等 C君 温柔 地敲了一下我的脑壳说 你 幻城 还没看完啊 姑奶奶哟 后面很多人排长龙等着借呢 你给我快点 临走还抛给我一个 卫生球 指翻白眼 我心中的秘密 老师一串串清晰的脚印留在弯弯的小路上 舔 着 早晨 阳光照着我的卧室 小鸟扇动着翅膀 在树上鸣叫 早晨 明媚的阳光柔柔地照着我的卧室 轻盈的小鸟翩翩地扇动着翅膀 在树上婉转地唱着歌 二 巧借修辞增亮点 一声尖厉的叫声 抓歹徒啊 撕破了喧嚣一天的沉静 让整个城市打了一个寒颤 母爱就像空气 虽常被人忽视 但总是无处不在 不可或缺 它充实着我们的生命 是不可缺少的一部分 我心中的母爱 亲情是温暖人们心灵的阳光 亲情是滋润人们心灵的雨露 亲情是化解人们心中烦恼的良药 瞧 这一家子 在春天将至的时候 享受亲情 享受团圆之夜 瞧 这一家子 春天 我可以在屋前的桃花林中欣赏陶渊明笔下的 落英缤纷 夏天 我当然会在山下的小溪里感受 清泉石上流 的凉爽 秋天 我可以在屋后的菊花丛中享受陶渊明 采菊东篱下 悠然见南山 的悠然 冬天 我可以在松柏下惊叹 大雪压青松 青松挺且直 的坚韧 我心中的家 灵活引用古诗文 名言警句 格言 谚语 俗语 歌词等 可以让文章亮点耀人 文采斐然 全班顿时安静下来 前排某人又高唱了一句 无所谓 有所谓 班上又肆无忌惮地吵嚷起来 其中还不断夹杂着跺脚声 拍手声 敲桌声 一时齐发 百千齐作 虽人有百口 口有百舌 也不能名其一处也 英语老师被气得 几欲先走 这也是课堂 力壮的老爸 手执拖把 一前一后 一左一右 在地上划出了优美的弧线 嘴里还不停地哼着小曲 左三拖 右三拖 桌子下面拖拖 椅子下面拖拖 快拖快拖 咱们快大扫除 瞧 这一家子 恰到好处地改写古诗文名句也能让文句新奇 妙趣横生 形容男生宿舍 落叶与袜子齐飞废纸共墙壁一色 形容期末备考 年年岁岁题相似 岁岁年年人不同 安静一点 音乐老师运足了气 用美声唱法高叫道 飘飘忽忽的声音在课堂里回荡着 真可谓 余音绕梁 走出校园 音乐老师大声地喊道 安静一点 三 细致描写抓人心 在父亲的指导下 我笨手笨脚地炒着青菜 在老爸的精心指导下 真可谓是 微微风簇浪 散作满河星 我左手拿青菜 右手举锅铲 闭上眼睛将整盘菜倒入锅中 之后 我便拿铲狂舞 使出十八般自创武艺 铲 翻 挤 压 捣 推 按 和黑锅斗争到底 叮 哒哆哒哆 可爱的铃声终于在音乐声中响起来了 大家眼睛一亮 手中的书已悄悄合起 身体微微前倾 只听老师的一声令下 所有人像饿狼般离开座位 争先恐后地挤出窄窄的过道 淑女们也不顾自己形象 一边摆着手 一边朝门外涌去 刹那间 教室门口 人山人海 门框也已微微发抖 站在讲台上才刚刚合起书的老师显然被门口的气势吓得不知所措 最快乐的时刻 晚风吹过河面上最后一波涟漪 夕阳收起它最后一首余晖 秋霜目送去最后一只归雁 我们默默地站着 目光游离在那若即若离的记忆之门上 当许许多多都已凋尽 我们起码还可以对自己说 别伤心 我已体验过那种感觉 虽然只是曾经拥有 曾经拥有 我不知道六月的风吹着我的脸时 我会不会触到理想 我只知道无论前途有多漫长 道路有多曲折 我将永远微笑 总是微笑 总是微笑 四 提炼警句显深意 水滴因为澄澈而无私 灵魂因为无私而伟大 滴水见彩虹 信赖 往往能创造出美好的境界 冯骥才 珍珠鸟 让语言亮起来的方法 一 用词鲜活求新意 旧词新意 妙用动词 修饰词 二 巧借修辞增亮点 三 细致描写抓人心 人物描写 环境描写 四 提炼警句显深意 班主任微笑着向我走来 我很紧张 不知道发生了什么事 后来才知道 是我的作文在比赛中获得区一等奖 我真高兴 请你发挥你的想象力 扩写这段记叙性的文字 用你灵动的文笔让这段话变得精彩起来 100字左右 写作训练 别过来 别过来 千万别过来 我一边心口同念 一边用余光悄悄瞄着那双高跟鞋 暗暗祈祷 不幸的是 天违人愿 那高跟鞋不但没有