高中语文专题七展苞初放的唐五代词菩萨蛮人人尽说江南好课件苏教版.pptx

文题解读 文本赏读 内容索引 文本拓展 文题解读 一 词人名片 韦庄 约836 910 字端己 五代前蜀诗人 词人 长安杜陵 今陕西西安东南 人 韦应物四世孙 广明二年 公元881年 在长安应举 适值黄巢起义军占领长安 未能脱走 中和二年 公元882年 春 逃至洛阳 后流落江南 乾宁元年 公元894年 再试及第 任校书郎 四年奉诏随谏议大夫李询入蜀宣谕 光化三年 公元900年 除左补阙 天复元年 公元901年 为西蜀王建掌书记 天祐四年 公元907年 劝王建称帝建前蜀 官至吏部侍郎平章事 终于蜀 谥文靖 曾居成都浣花溪畔杜甫草堂旧址 后人又称 韦浣花 诗多忧时伤乱之作 怀古感旧 缘情而发 其词尤具特色 内容虽不外男女欢爱 离愁别恨 然能注入作者平生漂泊乱离 思乡怀旧之感 感情真挚 笔调清新 能运密入疏 寓浓于淡 多用白描手法 是 花间词人 中的代表作家 秦妇吟秀才广明二年 881年 韦庄在长安应举及第 适值黄巢起义军占领长安 未能脱走 于是 亲眼看到了战乱之惨状 有感而发 写了 秦妇吟 一诗 该诗借一秦妇之口 揭露了战争带来的破坏及官军的腐败 残暴 是现存唐诗中最长的叙事诗 也成了韦庄的代表作 人称其 秦妇吟秀才 二 诗词故事 1 菩萨蛮 共有五首 前后呼应 一气流转 是在章法结构方面极有次第的一组作品 韦庄曾多年流寓江南 即江浙一带这五首 菩萨蛮 为韦庄晚年寓蜀回忆旧游之作 课文节选的是第二首 2 杨柳 论韦庄词 江南春水碧于天 江北佳人梦魂牵 往事悲情词中诉 一字一句泣红颜 三 文题背景 文本赏读 1 按照所标出的节拍 韵脚字诵读该词 感知内容 一 诵读 整体感知 2 在前面的基础上有感情地朗读该词 提示词的主题是赞美江南 一说是思归 宜用赞美的口气读出 提示 杏花 烟雨 此时 江南三月天 莺歌燕舞 草长花红 春风正暖 他是初到江南的书生 想要终老江南 又难舍家乡的好风景 一时惆怅 因为他终究还是过客 不能停留在江南的花花世界里 漂泊的旅人欲归不能 只能在这美丽的江南 二 悟读 诗情画境 租一叶小舟 一人独坐 也许能明白这深切的乡愁 究竟为了何人 何人在低声细语 何人又在感叹 落花流水 天上人间 1 这首词从哪些方面写出了 江南好 三 品读 鉴赏评析 答案 春水碧于天 描绘了江南水乡的风景美 画船听雨眠 描绘了江南人的生活情趣美 垆边人似月 皓腕凝霜雪 写出了江南的人美 答案 2 简要分析这首词在表现 江南好 这一主题时的艺术特点 答案 答案这首词写景只有两句 却以写意的画法 画出江南水乡的最大特点 给读者留有极大的想像空间 写江南的人美 只写垆边女的皓腕 而 似月 的美貌 又给读者留有极大的想像空间 开头用 人人尽说 这一侧面描写的手法 令人信服 一般游子总会发出 思归 不得的感慨 而这首词的结尾又巧妙地呼应开头 反传统而用之 说游人和客者应老死于此 否则将遗憾无穷 俏皮而极富新意 3 一般说来 漂泊他乡的游子总因不能还乡而愁绪满怀 但本词却偏偏反过来说 还乡须断肠 这是为什么 请结合作品简要分析 答案本词描写江南美丽如画的风物人情 用以反衬 未老莫还乡 还乡须断肠 的忧时伤乱之痛 思乡怀归之情 江南的景美人美生活美 这一切的美景乐事皆从 游人 眼中写来 最终仍然难以消弭根深蒂固的 还乡 之意 在写足了江南游乐之景后 词的结尾反跌出 还乡须断肠 的沉痛悲哀 词人以乐景写哀情 更觉沉郁深挚 答案 文本拓展 阅读下面这首诗 然后回答问题 台城韦庄江雨霏霏江草齐 六朝如梦鸟空啼 无情最是台城柳 依旧烟笼十里堤 1 这是一首凭吊六朝古迹的诗 诗人为什么说 台城柳 无情 答案因为虽然六朝的繁华已如梦远逝 而台城柳却依旧逢春即枝繁叶茂 不管人世沧桑 人间兴亡 总是给人以欣欣向荣之感 以它的繁荣茂盛和台城的荒凉破败 以它的亘古如斯和六朝繁华如梦转瞬即逝作鲜明对比 因此诗人说它 无情 答案 2 有人说诗人在凭吊古迹时流露出对时事的浓重的感伤情绪 你是否同意这种说法 为什么 答案同意 因为诗人身处晚唐 此时的唐王朝全面走