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工 作 总 结紧张而忙碌的一个学期结束了,本学期在县教育局领导下,在各处室的热心支持和大力帮助下,按照上级工作思路和工作部署,紧紧围绕学校的中心工作,积极进取,团结拼搏,出色地完成了学校的各项任务。一、 工作回顾(一)以创新的精神,发挥行政综合职能1、加强学习,加深对工作思路的理解,加深对学校整体工作脉络的把握。通过参加各种形式的会议,贯彻落实全局性工作思路,加强对学校整体发展思路的学习、把握。2、广泛收集意见,及时反馈,积极发挥校长的作用。结合日常工作,广泛收集整理教职工、学生的意见;根据学校需要,做好各种数据、材料的收集、整理工作,力争为教育教学当好助手。3、立足全局,积极主动地做好协调工作,服务处室、服务教职工。我们在贯彻学校决策及校长的工作思路的基础上,通过协调其他处室,提供服务。在学校突发性事件中,按照决策,积极主动地加强工作协调,在协调中做好服务。(二)以雷厉风行的作风,抓好督导协调工作紧紧围绕学校中心工作,突出抓好校长交办的事项、列入计划的重要工作、行政会决定的重大事情,基本做到了“事事有人管,件件有着落”,不误时,不误事,实现了“上有批示、下有行动”,维护了领导的权威,确保了校长决策“不变形、不缩水”,政令畅通。1、督导上级的有关文件、会议决议及重要工作部署的贯彻落实。2、督导学校行政会议的重要工作部署、重要决定的贯彻落实。3、督导家长、学生来信来访中需要督查的事项。针对家长提出的比较普遍的作业多、资料多等问题,办公室督导教务处及时进行解决。4、督导学校规章制度的落实执行情况。(三)以踏实勤勉的态度,完成日常工作1、处理文件。上级的每一份文件都要经过登记,办公室审阅、校长批示、办公室下发、督办催办等环节。有的文件涉及全校,办公室要转发,有的文件需几个部门合作执行,办公室还要协调。校内发文的管理。学校学校各种活动的组织、制度的出台,由各处室起草,交由校办审核,送校长审批,后由办公室下发。2、接待工作。学校的各种会议、交流访问等。会议如何开得既精练又高效,接待工作如何做到既热情大方又不铺张浪费,是关系到学校办学质量和效益以及对外形象和声誉的大事。作为学校的窗口部门,学校办公室精心筹划,周密部署,尽心尽力地组织好每一个会议,协调好每一次活动,安排好每一次接待,使学校的人力和财力发挥了最大效益。接待来访,进行校际交流。一学期以来,上级领导干部多次到我校参观交流,办公室牵头进行了热情接待。组织协调各种会议、活动。本学期先后组织有规模有影响会议、活动10多次。3、家长评议定期组织家长评教活动,促进教师的师德修养和业务水平的提高。每次的评议中反映的问题及时与班主任及科任教师交流,这样有利于教师改进工作中的不足,让每位教师更好更快地适应自己的岗位。二、反思1、忙于事务性工作,工作缺乏创造性、预见性,没有充分发挥参谋作用。2、协调工作与学校的发展和校长的高标准、严要求之间还存在着差距。3、督导落实工作中,深入实际不够,指导没有到位,只流于形式。4、档案整理工作还没有引起足够重视,整体感不强。三、下学期工作思路1、加强理论学习,充实自己,进一步提高办公的工作效率。2、深入实际,加强处室之间的协调、督导,使学校各项工作有条不紊地、高效地运转,引领师生健康成长,构建和谐的教育生态。3、建立常规运行的有效机制,使学校工作真正做到常规化、程序化、表格化。4、进一步加强网络管理,让学校网站成为宣传学校的最好窗口。一学期来,所取得的每一点进步都与每位领导的关心和信任,与各处室以及全体教职工的理解和支持是分不开的。我们将以
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