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文档简介

2018年幼儿园中秋节运动 规划范文 运动 目标:1、锤炼 手部动作的灵活性，勉励 幼儿年夜 胆制作，培养想象力、创造 力。2、了解做月饼的历程 演习 团、压、捏、刻、印等技能 。3、感触感染 中秋节的欢快 气氛，体验自己的劳动成果 运动 准备实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等资料 ，各类 形状的月饼卡片。运动 流程：歌唱 (爷爷为我打月饼的歌曲)，激起幼儿的学习兴趣。1、师生谈话：适才 我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。2、出示不合 造型月饼让幼儿不雅 擦，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗?(愿意)现在先生 就来教你们做月饼。3、教师边解说 边示范月饼的做法：1、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边沿 包上、捏紧。2、将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。3、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。4、幼儿自己制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能 ，引导幼儿做出各类 各样的不合 形状、不合 斑纹 的月饼来。5、率领 幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品，体验胜利 的喜悦。教师解说 ：今班先生 给你们带来了许多 月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形状?什么颜色的吗?(发给幼儿每人一份，先让幼儿不雅 察并年夜 胆谈话 讲一讲什么形状、什么颜色的)。7、做游戏：(应用 图片进行二次分类)教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把年夜 小不合 的圆形月饼装到一辆车上，再把年夜 小不合 的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把年夜 小不合 的圆形月饼分手 分给两种小动物(小猫、小兔)，再把年夜 小不合 的正方形月饼分给(小熊、小鸭)。8、幼儿做演习 ：快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交卸 清楚：月饼的形状要与车身上的标记 相同，再把月饼分手 送到小动物的家里。9、将自
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