甘肃省兰州市高二生物下学期期中试题 理（含解析）.doc

2016-2017学年甘肃省兰州高二下学期期中考试生物（理）一、单选题：共25题1控制不同性状的基因之间进行重新组合，称为基因重组。下列各选项能够体现基因重组的是a.利用人工诱导的方法获得青霉素高产菌株b.利用基因工程手段培育生产干扰素的大肠杆菌c.在海棠枝条上嫁接苹果的芽，海棠与苹果之间实现基因重组d.用一定浓度的生长素溶液涂抹未授粉的雌蕊柱头，以获得无子番茄【答案】b【解析】利用人工诱导的方法获得青霉素高产菌株属于基因突变，a错误；培育生产干扰素的大肠杆菌育种方法是基因工程，原理是基因重组，b正确；在海棠枝条上嫁接苹果的芽属于无性繁殖，而基因重组一般是在有性生殖的过程中实现，c错误；用一定浓度的生长素溶液涂抹未授粉的雌蕊柱头，以获得无子番茄，属于不可遗传变异，而基因重组属于可遗传变异，d错误。2某昆虫种群的翅色有绿色(aa)、浅褐色(aa)和褐色(aa)三种表现型。抽样调查得知，当年绿色、浅褐色和褐色个体各占65%、25%和10%，现假设该种群中绿色个体每年增加10%，浅褐色个体数目不变，褐色个体每年减少10%，则第二年该种群中决定翅色a基因的频率约为a.45.7%b.76.5%c.79.6%d.84%【答案】c【解析】抽样调查得知当年绿色、浅褐色和褐色个体各占65%、25%和10%，假设该种群中共有100个个体，在第一年绿色、浅褐色和褐色个体数依次为65、25和10。若绿色个体每年增加10%，浅褐色个体数目不变，褐色个体每年减少l0%，则第二年绿色个体数为65（110%）71.5、浅褐色个体数为25、褐色个体数为10（110%）9，aa基因型频率71.5/(71.5259)100%、aa的基因型频率25/(71.5259)100%，第二年该种群中决定翅色a基因的频率aa的频率1/2aa的频率79.6%，c正确。3经x射线照射的紫花香豌豆品种,其后代中出现了几株开白花植株,下列叙述错误的是a.白花植株的出现是对环境主动适应的结果,有利于香豌豆的生存b.x射线不仅可引起基因突变,也会引起染色体变异c.通过杂交实验,可以确定是显性突变还是隐性突变d.观察白花植株自交后代的性状,可确定是否是可遗传变异【答案】a【解析】本题考查生物的变异,意在考查考生的信息提取和分析推理的能力。白花植株的出现可能是基因突变或染色体变异的结果,环境对生物的不同变异类型进行选择。x射线不仅能引起基因突变,也可能引起染色体变异。白花植株与原紫花品种杂交,若后代都是紫花植株,则白花植株的出现是由于隐性突变;若后代既有白花又有紫花植株,则为显性突变。白花植株的自交后代中若还出现白花植株,则是可遗传的变异;若全是紫花植株,则是不可遗传的变异。4如图中a、b、c表示环境条件差异较大、存在地理障碍的三个地区，a地区某种群部分个体迁移至b、c地区(t1、t2表示不同的时期)，经长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙。下列叙述正确的是a.留居在a地区的甲种群基因库将保持稳定不变b.自然界中新物种的形成必须经过地理障碍这一条件c.同一物种的两个不同种群间的地理隔离不会阻碍其基因交流d.通过这种方式形成的乙、丙是能适应各自环境的新物种【答案】d【解析】留居在a地区的甲种群的基因频率因为自然选择、基因突变等因素，基因频率也会发生改变，a错误；新物种形成的标志是生殖隔离的形成，自然界中新物种的形成不一定经过地理隔离，b错误；同一物种的两个不同种群间的地理隔离会阻碍其基因交流，c错误；自然选择决定了生物进化的方向，通过这种方式形成的乙、丙是能适应各自环境的新物种，d正确。5下列有关生物多样性与生物进化的叙述中，不正确的是a.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存b.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征c.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节d.自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向【答案】a【解析】细菌的抗药性是在接触青霉素之前就已经产生，青霉素只能对细菌的抗药性进行选择，a错误；蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征，b正确；新物种的形成的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择及隔离，c正确；自然选择能定向改变种群的基因频率，决定生物进化的方向，d正确。6如图为人体体液物质交换示意图，下列有关叙述，错误的是a.乙酰胆碱可以存在于中b.与、相比含有较多的蛋白质c.、依次为血液、组织液、细胞内液d.正常情况下，血红蛋白不会存在于中【答案】c【解析】分析题图可知，是血浆，是组织液，是细胞内液，是淋巴。乙酰胆碱属于神经递质，神经递质可以存在于组织液中，a正确；血浆与组织液、淋巴相比，含有较多的蛋白质，b正确；图中是血浆，是组织液，是细胞内液，c错误；正常情况下，血红蛋白存在于红细胞中，不会存在于中，d正确。7某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的nacl溶液(生理盐水)20 ml后,会出现的现象是a.输入的溶液会从血浆进入组织液b.细胞内液和细胞外液分别增加10 mlc.细胞内液na+的增加远大于细胞外液na+的增加d.输入的na+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液【答案】a【解析】本题考查内环境组成、细胞外液与细胞内液之间的关系等知识,意在考查考生对所学知识的理解与运用能力。难度适中。静脉滴注后,生理盐水进入血浆中,并可由血浆进入组织液,a正确。注入的生理盐水进入静脉后不会刚好在细胞内、外液中平均分配,b错误。输入的na+主要进入细胞外液,c与d均错误。【备注】钠离子主要存在于细胞外液,与细胞外液的渗透压有关,钾离子主要存在于细胞内液,与细胞内液渗透压有关。8给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是a.大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程b.食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射c.铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系d.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同【答案】c【解析】铃声刺激引起唾液分泌为条件反射，相关中枢位于大脑皮层，a错误；味觉形成过程到神经中枢时就已经在大脑皮层完成，没有传出神经和效应器，因此不属于反射，而铃声引起的唾液分泌属于条件反射，b错误；铃声和喂食反复结合会形成条件反射，是通过相关的神经元之间形成新的联系而产生的，c正确；铃声引起唾液分泌的反射和食物引起唾液分泌的反射，其感受器不同，d错误。9下图为人体某神经调节示意图，有关说法正确的是a.针刺肌肉后，图中电流计发生两次方向相反的偏转b.感受器产生兴奋主要是因为神经细胞的细胞膜对钾离子的通透性增加c.针刺手指皮肤后，兴奋到达脊髓中枢，经过分析综合产生痛觉d.针刺取血时未出现缩手反射，与脊髓中枢内突触的抑制有关【答案】d【解析】由于突触结构的存在，针刺肌肉后，图中电流计不发生偏转，a错误；感受器产生兴奋主要是因为神经细胞的细胞膜对钠离子的通透性增加，钠离子内流形成动作电位，b错误；痛觉的产生在大脑皮层，c错误；针刺取血时未出现缩手反射，与脊髓中枢内突触的抑制有关，d正确。10下列关于动物激素的叙述，错误的是a.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌b.切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降c.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量d.血液中胰岛素增加可促进胰岛b细胞分泌胰高血糖素【答案】d【解析】机体内、外环境的变化可影响激素的分泌，a正确；生长激素是由垂体分泌的，因此切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降，b正确；蛋白质类激素的合成需要通过转录和翻译过程，通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量，c正确；血液中胰岛素增加可抑制胰岛a细胞分泌胰高血糖素，d错误。11如图为人体内甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b、c表示三种器官，表示三种不同的激素，下列叙述正确的是a.a表示下丘脑，b表示垂体，c表示甲状腺b.激素可作用于多种器官c.血液中激素水平降低会引起激素分泌减少d.a还可以分泌某种激素和甲状腺激素对人体生长发育的调节有协同作用【答案】d【解析】由图可知，a是垂体，b是甲状腺，c是下丘脑，是促甲状腺激素释放激素，是促甲状腺激素，是甲状腺激素，a错误；激素是促甲状腺激素，由图中可知，只能作用于b甲状腺，b错误；激素水平低，反馈作用弱，激素分泌增多，c错误；a是垂体，还可以分泌生长激素，和甲状腺激素对人体生长发育的调节有协同作用，d正确。12下列有关神经调节的叙述，正确的是a.反射的结构基础是反射弧，兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递b.在神经纤维上，局部电流的方向与兴奋传导的方向相同c.若组织液中的na浓度增大，则神经纤维受刺激时，动作电位增大d.兴奋在突触处传递时，主要依靠突触前膜通过主动运输释放的神经递质【答案】c【解析】反射的结构基础是反射弧，兴奋在反射弧中的传递是单向的，a错误；在神经纤维上，神经纤维膜内局部电流的方向与兴奋传导的方向相同，b错误；组织液中的na浓度增大，则神经纤维受刺激时，单位时间内流入细胞内的钠离子数量增多，动作电位增大，c正确；兴奋在突触处传递时，主要依靠突触前膜通过胞吐方式释放神经递质，d错误。13如图为人体神经肌肉突触的结构示意图,下列有关该结构的说法中,正确的是a为神经元细胞短的树突e为组织液,当其中的ca2+含量过低时容易导致肌肉不能正常发挥功能c中的物质释放到e需要消耗能量并依赖于d的流动性f处的载体能将c释放的物质运进肌细胞,引起肌肉收缩a.b.c.d.【答案】b【解析】a为神经元细胞长的轴突;c中神经递质释放到突触间隙的方式是胞吐,需要消耗能量并依赖于细胞膜的流动性;神经递质通过与突触后膜上的特异性受体结合发挥作用。14下列有关动物水盐平衡调节的叙述，错误的是a.细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量b.肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节c.摄盐过多后饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定d.饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定【答案】b【解析】细胞外液渗透压升高可以使垂体释放抗利尿激素增加，细胞外液渗透压降低可以使垂体释放抗利尿激素减少，a正确；抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，但水分进出细胞的方式为自由扩散，b错误；摄盐过多后，饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定，c正确；饮水增加导致细胞外液渗透压降低，尿生成增加，有利于维持细胞外液渗透压相对恒定，d正确。15激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示影响胰岛a细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，下列叙述不正确的是a.胰岛a细胞能分泌胰高血糖素，影响其分泌的刺激x最可能是血糖含量降低，刺激y可能是胰岛素分泌减少b.从反射类型看，刺激x胰岛a细胞，属于非条件反射；其中结构称为传入神经，结构位于下丘脑c.受激素作用，靶细胞内发生的主要代谢变化是肝糖原的分解d.结构通过释放化学信息直接影响胰岛a细胞的分泌，该化学物质称为神经递质【答案】a【解析】胰岛a细胞分泌的胰高血糖素，能够促进血糖的升高，刺激x能促进胰高血糖素的分泌，则刺激x最可能是血糖含量降低若胰岛素分泌减少应该是指血糖浓度低了，血糖浓度低就应该促进胰高血糖素的分泌，而题中说刺激y抑制胰高血糖素的分泌，则刺激y不可能是胰岛素分泌减少，a错误；反射类型分为条件反射和非条件反射，像这种自身调节，天生就有，所以是非条件反射。完成反射的结构基础是反射弧，反射弧包括五部分：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器，感受器接受刺激，就是传入神经，下丘脑是血糖调节中枢，当然是下丘脑，b正确；胰岛a细胞产生胰高血糖素，该激素主要通过促进肝糖原分解成葡萄糖来补充血糖的含量，c正确；结构是传出神经，与胰岛a细胞之间的信息传递得依靠突触，所以化学物质称为神经递质，d正确。16有关人体体温调节的描述，正确的是a.当体温低于正常值时机体产热加强，散热停止b.炎热环境中皮肤毛细血管舒张，汗液分泌增加c.在低温环境中激素参与体温调节，神经不参与d.在高温环境中神经参与体温调节，激素不参与【答案】b【解析】当体温低于正常值时，增加产热量，减少散热量，产热量与散热量处于动态平衡，a错误；炎热环境中，机体主要通过散热来维持体温的恒定，因此皮肤的毛细血管应该舒张，增大血流量，同时汗液分泌增加，增加散热，b正确；寒冷条件下，机体通过相关神经把有关信息传递给下丘脑，下丘脑分泌相关激素调节其他腺体的分泌，或下丘脑通过神经调节其他器官的活动，增加产热量，抵御寒冷，这既有神经调节，也有体液调节，c错误；高温环境中体温调节方式是神经激素调节，d错误。17如图为人体水平衡调节机理，据图分析下列说法错误的是a.图示中的b、c分别为肾小管和集合管、渴觉中枢b.图示a是由垂体分泌，并通过体液运送才能发挥作用c.当血浆渗透压升高时，能感受其变化的感受器在下丘脑d.由图可知通过调节水的来源和去路可以维持水的平衡【答案】b【解析】细胞外液渗透压升高后，下丘脑渗透压感受器受到刺激，下丘脑合成、垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管对水分的重吸收增加，使尿量减少；同时大脑皮层（渴觉中枢）产生渴觉，由以上分析可知，图中a、b、c依次是抗利尿激素、肾小管和集合管、渴觉中枢，a正确；抗利尿激素由下丘脑分泌，由垂体释放的，b错误；渗透压感受器在下丘脑，c正确；水的来源和去路的相对平衡，可以维持水的平衡，d正确。18下列与病原体有关的叙述,正确的是a.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌b.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同c.rous肉瘤病毒不是致癌因子,与人的细胞癌变无关d.人感染hiv后的症状与体内该病毒浓度和t细胞数量有关【答案】d【解析】本题考查特异性免疫、非特异性免疫以及癌变机理等知识,意在考查考生的理解能力。抗体可以和病原体结合,形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化,但抗体不能进入宿主细胞,a项错误;溶菌酶可以将细菌的化学成分水解,与抗体抵抗病毒的机制不同,b项错误;rous肉瘤病毒属于病毒致癌因子,能够诱发人的细胞癌变,c项错误;hiv主要寄生在t细胞中,人感染hiv后的症状(免疫力低下)与hiv浓度增大和t细胞数量下降有关,d项正确。19下列关于人体淋巴细胞的叙述,错误的是a.在胸腺中发育成熟的t淋巴细胞可参与细胞免疫b.效应t淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞c.t淋巴细胞和b淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的d.t细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的b细胞增殖【答案】d【解析】本题考查免疫调节的知识,意在考查考生的识记理解、分析判断能力。t淋巴细胞在胸腺中发育成熟,参与细胞免疫,a选项正确;在细胞免疫中,效应t细胞与被病原体感染的靶细胞结合,使靶细胞裂解死亡,b选项正确;t淋巴细胞和b淋巴细胞都起源于骨髓中的造血干细胞,c选项正确;t细胞释放的淋巴因子能够促进受到抗原刺激的b细胞增殖分化为效应b细胞和记忆细胞,d选项错误。20如下图所示，图甲是某种特异性免疫的大致过程，图乙中是初次免疫和二次免疫的相关情况变化图像。下列关于它们的叙述，正确的是a.图甲表示的是细胞免疫过程b.图乙中的二次免疫反应特点主要与图甲中的细胞增殖分化形成的记忆细胞有关c.如果图甲中的细胞全部失去，则图甲表示的免疫方式全部丧失d.图甲中细胞和细胞可以识别抗原【答案】b【解析】由于图甲中细胞释放抗体，所以可以判断该免疫方式为体液免疫，细胞分别是t细胞、b细胞和浆细胞。图乙中的二次免疫反应特点是既快速又强烈，这主要取决于图甲中的细胞在初次受到抗原刺激后增殖、分化形成的记忆细胞。图甲中只有细胞和细胞可以识别抗原，浆细胞不能识别抗原。21下列关于植物生长素的叙述,错误的是a.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素b.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输c.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同d.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响【答案】c【解析】本题考查生长素的合成、运输方式及生长素与乙烯等植物激素间的关系,同时考查了不同部位对生长素的敏感程度,意在考查考生对所学知识的理解能力。难度适中。生长素可以由色氨酸在酶的催化作用下生成,a正确。在成熟组织中,生长素通过韧皮部可进行非极性运输,b正确。幼嫩细胞比成熟细胞对生长素更敏感些,c错误。生长素浓度较高时能促进乙烯合成,d正确。22分析下列各图，正确的是a.图甲由于单侧光照的影响，胚芽鞘将向光弯曲生长b.图乙茎卷须中生长素含量外侧比内侧少，所以外侧生长得快c.图丙中若固定光源，暗箱及植株整个装置匀速旋转一段时间，幼苗将弯向小窗d.图丁中放m的胚芽鞘向一侧弯曲，而放n的不弯曲【答案】c【解析】胚芽鞘的感光部位是尖端，图甲中没有尖端，对光不发生反应，故向光弯曲生长，而是向右弯曲生长，a错误；图乙茎卷须中生长素含量外侧比内侧多，所以外侧生长得块，b错误；图丙中若固定光源，暗箱及植株整个装置匀速旋转一段时间，则小孔相当于单侧光，幼苗将弯向小窗，c正确；图丁中放m和n的胚芽鞘均不弯曲，d错误。23为探究不同浓度的2，4d溶液对绿豆发芽的影响，某实验小组用等量的蒸馏水、0.4(mgl1)、0.7(mgl1)、1(mgl1)、1.3(mgl1)、1.6(mgl1)的2，4d溶液分别浸泡绿豆种子12 h，再在相同且适宜条件下培养，得到实验结果如图所示。根据实验结果分析正确的是a.0.4(mgl1)的2，4d溶液促进芽的生长、抑制根的生长b.2，4d溶液既能促进根的生长，也能抑制根的生长c.1(mgl1)的2，4d溶液是培养无根豆芽的最适浓度d.2，4d溶液具有与生长素相似的生理功能【答案】b【解析】由题图可知，该实验的自变量是2，4d溶液浓度，因变量是绿豆发芽过程中根、芽的长度，2，4d溶液为0作为空白对照，由题图可知，浓度为01.6 mgl1的2，4d溶液，都能促进芽生长，浓度1 mgl1左右促进效果最好；2，4d溶液为0.4 mgl1，促进根生长，大于0.7 mgl1则抑制根生长。由题图可知，2，4d溶液为0.4 mgl1，促进根生长，a错误；由分析可知，2，4d溶液既能促进根的生长，也能抑制根的生长，b正确；由题图可知，培养无根豆芽的最适浓度是1 mgl1左右，c错误；该题只是2，4d溶液对绿豆发芽的影响，没有生长素作为对照，因此不能说明2，4d溶液具有与生长素相似的生理功能，d错误。24下列有关植物激素的应用,正确的是a.苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落b.用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存c.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟d.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄【答案】c【解析】本题主要考查植物激素调节的相关知识,意在考查考生的识记和理解能力。难度适中。脱落酸能够抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落,喷洒适宜浓度的生长素(类似物)可防止果实脱落,a项错误;赤霉素能促进种子萌发和果实发育,用赤霉素处理马铃薯块茎可打破其休眠,促进其发芽,b项错误;乙烯利是植物生长调节剂,作用类似于乙烯,可促进果实成熟,c项正确。生长素类似物不能使染色体数目加倍,可用适宜浓度的秋水仙素处理二倍体幼苗获得多倍体,d项错误。25科研人员以黄瓜幼苗为实验材料进行相关实验,实验数据如图1所示;赤霉素可通过提高iaa含量来促进植株高度增加,这两种激素之间的关系如图2所示。下列分析错误的是图1图2a.图1涉及实验的自变量是光质,图2中的x、y分别表示促进、抑制b.由图1可以看出,蓝光通过抑制iaa氧化酶活性来降低iaa含量,进而影响植株的高度c.由图2可以看出,酶1的活性和酶2的活性都能够影响iaa的含量d.生长素类似物对植物发挥作用的时效长于iaa,从一定程度上反映了iaa氧化酶具有专一性【答案】b【解析】图1涉及实验的自变量是光质,图2中的x、y分别表示促进、抑制,a正确。从图1中的数据可以看出,蓝光可提高iaa氧化酶的活性,促进iaa的氧化,从而降低iaa含量,b错误。由图2可以看出,酶1能催化iaa的合成,酶2能催化iaa的氧化分解,故酶1的活性和酶2的活性都能够影响iaa的含量,c正确。生长素类似物对植物发挥作用的时效长于iaa,说明iaa氧化酶能催化iaa的分解,不能催化生长素类似物的分解,从一定程度上反映了iaa氧化酶具有专一性,d正确。【备注】本题主要考查植物激素调节的相关知识,意在考查考生的实验与探究能力、获取信息能力及综合运用能力。二、综合题：共3题26假设a、b为玉米的优良基因，现有aabb、aabb两个品种，控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上，实验小组用不同方法进行了实验(如图)。(1)过程的育种方法是，其原理是。(2)过程的育种方法是，其原理是基因重组，基因型为aab_的类型经后子代中aabb所占比例是。(3)过程的育种方法是，过程使用的试剂是，它可作用于正在分裂的细胞，抑制纺锤体的形成。(4)过程的育种方法是，其原理是染色体变异，最大的优点是。(5)地中海贫血症患者具有明显的区域特征，正常人(aa)易患疟疾，而携带者(aa)既不患贫血，又抗疟疾，因此存活率明显提高，这体现了变异的利与害取决于。在疟疾的选择下，基因a的频率增加，说明。(6)地中海贫血症是基因突变造成的，为调查地中海贫血症发病率，不正确的做法是。a.调查群体要足够大b.必须以家庭为单位逐个调查c.要注意保护被调查人的隐私d.不能在特定人群中调查，要随机调查【答案】(1)诱变育种基因突变(2)杂交育种1/2(3)多倍体育种秋水仙素(4)单倍体育种明显缩短育种年限(5)生物生存的环境种群发生了进化(6)b【解析】分析题图可知，是诱变育种，利用基因突变原理，最大优点是能提高突变率，在短时间内获得更多的优良变异类型；是杂交育种，育种原理是基因重组；是多倍体育种，原理是染色体变异，过程是使用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，它可作用于正在分裂的细胞，抑制纺锤体的形成；是单倍体育种，最大优点是明显缩短育种年限。（1）为诱变育种，其原理是基因突变。（2）为杂交育种，其原理是基因重组；基因型为aab_的类型（1/3aabb、2/3aabb）经自交后子代中aabb所占比例是1/32/31/41/2。（3）为多倍体育种，过程使用的试剂是秋水仙素，它可作用于正在分裂的细胞，抑制纺锤体的形成，导致染色体数目加倍。（4）为单倍体育种，其原理是染色体变异，由于后代都是纯合子，因此该育种方法的最大优点是明显缩短育种年限。（5）地中海贫血症患者具有明显的区域特征，正常人（aa）易患疟疾，而携带者（aa）既不患贫血，又抗疟疾，因此存活率明显提高，这体现了变异的利与害取决于生物生存的环境。生物进化的实质是种群基因频率的改变，因此基因a的频率增加说明种群发生了进化。（6）调查人类遗传病的发病率时：调查群体要足够大，这样可以减小误差，a正确；调查人类遗传病的发病率时不能在特定人群中调查，要随机调查，b错误；d正确；调查人类遗传病时，要注意保护被调查人的隐私，c正确。27如图为人体血糖调节的部分过程图，请据图回答下列问题：(1)人体血糖浓度偏高时，一方面直接刺激胰岛，使胰岛分泌胰岛素，这种调节方式属于；另一方面下丘脑接收到信息后，会通过图中(填序号)过程作用于细胞，使其分泌胰岛素，这种调节方式属于_。(2)若虚线表示血管联系，则可在图中(填序号)处检测到胰岛素的存在，这体现了激素作用的的特点。(3)有关资料表明，部分糖尿病患者患病是因为自身免疫紊乱引发，如图中抗体y1y3攻击自身组织或细胞所致，那么，需要通过给病人注射胰岛素进行治疗的是(填序号)；另有一类名为“胰岛素抵抗”的疾病，是指因各种原因使得胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降。请你判断下列原因中，可引发“胰岛素抵抗”的有。a.胰岛b细胞受损b.胰高血糖素分泌增加c.靶细胞表面胰岛素受体减少d.胰岛素与其特定受体识别发生障碍(4)患者自罹患糖尿病后，每日感觉口渴，致使其体内分泌的抗利尿激素量增多，此过程经由(填序号)通路发挥作用。【答案】(1)体液调节胰岛b神经调节(2)通过体液运输(3)cd(4)下丘脑【解析】据图分析可知，图中下丘脑会通过图中传出神经作用于胰岛b细胞，此外胰岛b细胞的分泌还受血糖浓度的直接调节，下丘脑通过产生抗利尿激素调节肾脏的肾小管和集合管对水分的重吸收，图中表示抗体与胰岛素的靶细胞表面受体结合，表示抗体与胰岛b细胞形成抗原抗体复合物，表示抗体（y3）与胰岛b细胞上的受体结合。（1）人体血糖浓度偏高时，一方面直接刺激胰岛，使胰岛分泌胰岛素，这种调节方式属于体液调节，另一方面下丘脑接收到信息后，会通过图中传出神经作用于胰岛b细胞，使其分泌胰岛素，这种调节方式属于体液调节。（2）激素通过体液运输到全身各处，若虚线表示血管联系，则可在图中处检测到胰岛素的存在，这体现了激素作用的通过体液运输的特点。（3）从图中可以看出，y3能与胰岛b细胞表面的受体结合，导致胰岛b细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，使胰岛素分泌减少，血糖浓度升高；y2直接作用于胰岛b