《物理学与人类文明》习题.doc

物理学与人类文明教案1.作为中国人应该认识一些我们自己的物理学家,比如被称为”中国原子之父”的科学家是( ) A.钱学森 B.钱三强 C.钱伟长 D.邓稼先2.物理学被称为人类文明进步的推动力,体现在() A物理学推动了文化,经济和社会的发展 B.物理学带动了科学和技术的发展 C.经典物理学奠定了两次工业革命的基础 D.近代物理学推动了信息技术,航空航天技术,生物技术等的迅速发展3.通过对物理学的学习,你认为以下说法正确的是( ) A.物理学是一门新兴的自然科学 B.物理学是一门基础自然科学 C.物理学是科学技术的基础 D.学习高中物理旨在进一步提高学生的科学素养4.科学与技术的关系以下说法正确的是( ) A.科学意旨研究物质结构相互作用及其运动的规律的知识 B.技术意旨解决试验,生产问题所形成的知识 C.科学一定高于和超前于技术和生产 D.科学与技术是两个相同的概念5.其他学科与物理学结合产生出了一系列新的学科,属于这类学科的是( ) A.量子化学 B.物理化学 C.天体物理学 D.生物化学6以下高新技术与物理学密不可分的是（ ） A.空间技术 B.现代通信技术 C.激光技术 D.现代医疗技术7.演示光电效应的实验中，原来不带电的一块锌板与灵敏验电器相连，用弧光灯照射锌板时，验电器的指针张开了一个角度，如图532所示.这时（） A.锌板带正电，指针带负电 B.锌板带正电，指针带正电 C.锌板带负电，指针带负电 D.锌板带负电，指针带正电图532发生光电效应时，有电子从锌板逸出.8.电效应的实验中，把某金属板连在验电器上.第一次用弧光灯直接照射金属板，验电器的指针张开一个角度.第二次在弧光灯与金属板之间插入一块普通玻璃板，再用弧光灯照射，验电器指针不张开.由此可以判定，使金属板产生光电效应的是弧光灯中的（） A.可见光成分B.紫外线成分 C.红外线成分D.上述三种均正确9.对光的波粒二象性的说法中，正确的是（）A.有的光是波，有的光是粒子B.光子与电子是同样一种粒子C.光的波长越长，其波动性越显著，波长越短，其粒子性越显著D.以上说法都不对10.关于光的本性的正确说法是（）A.关于光的本性，爱因斯坦提出了“光子说”，完满地说明了光的本性B.光具有波粒二象性是指，既可以把光看成宏观概念上的波，也可以看成微观概念的粒子C.光的干涉、衍射现象说明光具有波动性，光电效应说明光具有粒子性D.以上说法都不对11.关于光的性质，下列叙述中正确的是（）A.在其他同等条件下，光的频率越高，衍射现象越容易看到B.频率越高的光，粒子性越显著，频率越低的光，波动性越显著C.大量光子产生的效果往往显示出波动性，个别光子产生的效果往往显示出粒子性D.如果让光子一个一个地通过狭缝，它们将严格按照相同的轨道和方向做极有规则的匀速直线运动12.下列叙述的情况正确的有（）光的粒子性说明每个光子就像一个极小的球体B.光是波，与橡皮绳上的波相似C.光是一种粒子，它和物质作用是“一份一份”进行的D.光子在空间各点出现的可能性大小（概率），可以用波动的规律来描述13.对光的认识，应该是（）A.光的波动性是光子本身的一种属性B.光在表现出波动性时，就不再具有粒子性了C.光表现出粒子性时，就不再具有波动性了D.光的波粒二象性只是一种假设，还没有被实验事实所证实，因此不能定论14. 科学技术直接或间接改善了我们的哪些生活?举出例子说明。15.说说在现实生活中科学技术给我们带来了哪些问题?【答案】1.B 2.ABCD 3.BCD 4.AB 5.ABC 6. ABCD 7.B 8.B9.C 10.C 11.BC 12.CD 13.A14. 学技术的发展对我们的生活水平,生活方式,文化教育等方面的影响是极为深刻的。从日常的衣食住行中,处处可以感受到科学技术给我们生活带来的变化.各种合成纤维大大丰富了人们的衣着面料;农业的增产提供了丰富的食品,改善了人民的食品结构;至于汽车.飞机的发明和普及带给了人们交通的方便。快捷：医学的进步提高了人民的健康水平,延长了平均寿命;教育的普及提高