甘肃省民勤县中考化学三模试卷（含解析）.doc

2016年甘肃省民勤五中中考化学三模试卷一、选择题（1-10小题各1分，11-15小题各2分.共20分，）1生活中的下列现象，属于化学变化的是（）a水分蒸发b菜刀生锈c冰雪融化d轮胎爆炸2下列物质中，属于纯净物的是（）a白酒b加碘盐c食用醋d干冰3下列说法不正确的是（）a花园里能闻到花香，说明分子在不断地运动b25l的燃气可装入10l的钢瓶中，说明分子间有一定的间隔c一滴水中大约有1.6671021个水分子，说明分子很小d分子由原子构成，说明分子一定子原子大4下列物质的用途主要不是由化学性质决定的是（）a氮气用作保护气b水可用于灭火c天然气作清洁燃料d氧气用于炼钢5下列实验操作错误的是（）a稀释浓硫酸b读液体体积c引燃酒精灯d检查气密性6下列安全措施不正确的是（）a燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物b天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风c燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭d正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭7下列属于混合物的是（）a冰水混合物bcuso45h2oc洁净空气d金刚石8下列各项完全正确的是（）a生石灰cao氧化物b纯碱na2co3碱c水银ag单质d石灰石caco3酸9未来高效清洁的能源是（）a石油b氢气c甲烷d一氧化碳10下列有关叙述正确的是（）a饱和溶液中溶质的质量分数一定比不饱和溶液的大b用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为它具有乳化作用c深埋废弃塑料制品，可减少“白色污染”d铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效11na2s2o3中s的化合价为（）a+6b+2c+4d212氯气是一种有毒的气体，实验室制取氯气时，可以用氢氧化钠溶液来吸收尾气，其反应原理为cl2+2naohx+naclo+h2o，则x的化学式为（）anaclbh2chcldhclo13化学源于生活，同时又服务于生活以下做法不合理的是（）a用生石灰做食品干燥剂b用纯碱代替小苏打做食品发酵粉c用甲醛溶液浸泡海产品以保鲜d用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物14除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是（）序号物质杂质试剂操作afecl2溶液cucl2过量铁粉结晶bcoco2氢氧化钠溶液洗气cnano3溶液na2co3适量cacl2溶液过滤d铜粉铁粉过量盐酸过滤aabbccdd15如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述一定正确的是（）a甲的溶解度大于乙的溶解度b10时甲、乙两溶液的质量分数相等c30时甲的饱和溶液的质量分数为60%d降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液二、填空题（共26分）16用化学用语表示：（1）2个氮原子；（2）2个硫酸根离子；（3）+6价的硫元素17化学与生活密切相关小明要参加期末考试，他妈妈为了给他增加营养，制定了如表所示的食谱主食米饭副食红烧肉、糖醋鱼、排骨汤饮料加钙牛奶（1）米饭中主要含有的营养素是（填“糖类”或“油脂”）为了使营养均衡，你建议应该增加的食物是（填“蔬菜”或“火腿肠”）（2）小明妈妈在厨房用到的下列物品中，主要材料属于合成材料的是（填序号）铁锅 棉布围裙 塑料手套18通过化学学习我们认识了许多的物质，请回答以下问题：（1）氮气约占空气体积的；供给呼吸的气体是（2）煤、石油和是重要的化石燃料，大量使用化石燃料会使二氧化碳过多的排放，导致全球变暖科学家采用高新技术，将二氧化碳和氢气在一定条件下组合，生成一种重要的化工原料乙烯（c2h4）和水，该反应的化学方程式为（3）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是（填字母，下同）a节约使用纸张 b分类回收处理垃圾c减少使用塑料袋 d减少使用一次性纸杯（4）上海世博会在环保节能方面有一些新技术、新能源和新材料下列表述不属于上述情况的是a太阳能的利用 b地源热泵节能技术的使用c世博会开幕倒计时 d园区内交通工具实现零排放e、优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电19铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关（1）在空气中制品（填“铝”或“铁”）更耐腐蚀（2）用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序，能达到目的是（填序号）a硫酸铝溶液 b硫酸亚铁溶液 c硫酸铜溶液（3）硫酸和盐酸都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式20科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题（1）图a所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为色，该实验中没有涉及的性质是（填字母）a氨分子是不断运动的 b氨分子有一定质量 c浓氨水具有挥发性（2）图b所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为（3）图c所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：可燃物；达到燃烧所需要的最低温度；（4）图d所示实验观察到紫色小花变为色21如图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略）其中a、e为固体氧化物，且a为黑色粉末；b、d是由相同元素组成的无色液体；c、y、z为无色气体；x是最常见的金属请回答下列问题：（1）反应中a物质的作用是；（2）反应、的化学方程式：；（3）在日常生活中为防止反应的发生，可采取的措施是（写一点即可）三.实验题：（每空1分，共16分）22实验室制取气体所需装置如图所示，请回答以下问题：（1）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是（填字母序号，下同），用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，所选用的发生装置是，其化学反应方程式为如果要制得较纯净的氧气应该选择装置收集（2）实验室选用g装置收集二氧化碳，气体应该从端进入，其验满的方法是23化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：提出问题1该氢氧化钠溶液是否变质了呢？实验探究1实验操作实验现象实验结论取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加，并不断振荡有产生氢氧化钠溶液一定变质了提出问题2该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？猜想与假设猜想1：氢氧化钠溶液部分变质猜想2：氢氧化钠溶液全部变质查阅资料（1）氯化钙溶液呈中性（2）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：cacl2+na2co3caco3+2nacl实验探究2实验步骤实验现象实验结论（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的x溶液，并不断振荡有生成说明原溶液中一定有碳酸钠（2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液溶液变红色说明原溶液中一定有实验结论该氢氧化钠溶液（填“部分”或“全部”）变质反思与评价（1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：（2）在上述实验探究2中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替x溶液，你认为该方案（填“可行”或“不可行”）四计算题：（所需的原子量：c-12h-1o-16ca-40mg-24cl-35.5）24无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量某品种茄子的无土栽培营养液中含有6%的kno3（1）kno3属于（填“钾肥”、“氮肥”或“复合肥料”）；（2）kno3中钾、氮、氧元素的质量比为；（3）要配制150kg该营养液，需要kno3的质量为kg25某纯碱样品中含有少量氯化钠为测定样品中碳酸钠的质量分数，现称取该样品11g，加入到盛有50g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，最后称得烧杯中溶液的质量为56.6g计算：（1）纯碱样品中碳酸钠的质量分数；（2）反应后所得溶液的溶质质量分数2016年甘肃省民勤五中中考化学三模试卷参考答案与试题解析一、选择题（1-10小题各1分，11-15小题各2分.共20分，）1生活中的下列现象，属于化学变化的是（）a水分蒸发b菜刀生锈c冰雪融化d轮胎爆炸【考点】化学变化和物理变化的判别【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、水分蒸发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化b、菜刀生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化c、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化d、轮胎爆炸过程中没有新物质生成，属于物理变化故选b2下列物质中，属于纯净物的是（）a白酒b加碘盐c食用醋d干冰【考点】纯净物和混合物的判别【分析】白酒、加碘盐、食醋等物质都是由多种物质组成的，属于混合物；干冰是由一种物质组成的，属于纯净物【解答】解：a、白酒中含有水和酒精，属于混合物故选项错误；b、加碘盐中含有氯化钠与含有碘元素的物质，属于混合物故选项错误；c、食醋中含有水和醋酸，属于混合物故选项错误；d、干冰是由一种物质组成的，属于纯净物故选项正确故选d3下列说法不正确的是（）a花园里能闻到花香，说明分子在不断地运动b25l的燃气可装入10l的钢瓶中，说明分子间有一定的间隔c一滴水中大约有1.6671021个水分子，说明分子很小d分子由原子构成，说明分子一定子原子大【考点】分子的定义与分子的特性；分子和原子的区别和联系【分析】a、根据分子的特点考虑；b、根据气体被压缩的原理考虑；c、根据分子小的特点考虑；d、根据分子和原子不能比较大小考虑【解答】解：a、花园里能闻到花香，是因为构成花的分子在不断运动，与人的嗅觉细胞接触，说明分子在不断地运动，故a说法正确；b、25l的燃气可装入10l的钢瓶中，是由于分子之间的间隔变小，说明分子间有一定的间隔，故b说法正确；c、一滴水中大约有1.6671021个水分子，说明分子很小，故c说法正确；d、分子和原子不能比较大小，有的分子比有的原子大，有的原子比有的分子大，故d说法错误故选d4下列物质的用途主要不是由化学性质决定的是（）a氮气用作保护气b水可用于灭火c天然气作清洁燃料d氧气用于炼钢【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质【解答】解：a、氮气用作保护气是利用了氮气的化学性质不活泼，故选项错误；b、水可以用于灭火，是用水降低可燃物的温度，没有新物质生成，是物理性质不是化学性质，故选项正确；c、天然气作清洁燃料是利用了天然气的化学性质具有可燃性，故选项错误；d、氧气用于炼钢是利用了氧气的化学性质能够支持燃烧，故选项错误；故选b5下列实验操作错误的是（）a稀释浓硫酸b读液体体积c引燃酒精灯d检查气密性【考点】实验操作注意事项的探究【分析】a、稀释浓硫酸时，沿烧杯内壁将浓硫酸缓缓加入水中，边加边搅拌；b、量取液体时，读取量筒内液体体积时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平；c、点燃酒精灯时，用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯；d、在检查装置的气密性时，先将导管放入水槽中，然后用手握住试管外壁【解答】解：a、稀释浓硫酸时，一定要注意安全，图中操作正确，故a正确；b、量取液体时，读取量筒内液体体积时，注意视线的位置，图中操作正确，故b正确；c、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险操作错误，故c错误；d、在检验装置的气密性时，利用的是装置内气体的压强改变，有气泡冒出时，说明装置气密性良好，否则气密性不好，故d正确故选c6下列安全措施不正确的是（）a燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物b天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风c燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭d正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭【考点】易燃物和易爆物安全知识；灭火的原理和方法【分析】a、根据火药能燃烧爆炸的性质判断b、根据天然气与空气混合后遇明火可能发生爆炸的性质判断c、根据磷火的原理判断d、根据自然界的水能导电的性质判断【解答】解：a、燃放烟花爆竹时，火药能燃烧爆炸，所以要远离人群和可燃物，故a正确；b、天然气与空气混合遇明火可能发生爆炸，开窗通风，一者能降低天然气的温度，防止它达到着火点，二者可稀释天然气，防止达到爆炸极限，故b正确；c、燃着的酒精灯不慎碰倒，引起失火，火势小易控制，可用湿布盖上以隔绝空气或氧气，达到灭火的目的，故c正确；d、正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭，易连电短路，或造成触电事故，故d错误故选d7下列属于混合物的是（）a冰水混合物bcuso45h2oc洁净空气d金刚石【考点】纯净物和混合物的判别【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素【解答】解：a、冰水混合物中只有水分子，属于纯净物中的氧化物，故选项错误；b、cuso45h2o属于纯净物中的化合物，故选项错误；c、洁净空气中也有氧气、氮气等物质，属于混合物，故选项正确；d、金刚石属于纯净物中的单质，故选项错误；故选c8下列各项完全正确的是（）a生石灰cao氧化物b纯碱na2co3碱c水银ag单质d石灰石caco3酸【考点】化学式的书写及意义；单质和化合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别【分析】根据物质的名称、俗称以及主要成分和分类来分析解答【解答】解：a生石灰是氧化钙的俗称，化学式为cao，是由两种元素组成，并且有一种元素为氧元素的化合物，属于氧化物，故正确；b纯碱是碳酸钠的俗称，化学式为na2co3，是由金属离子和酸根离子构成的化合物，属于盐，故错误；c水银是金属汞的俗称，化学式为hg，故错误；d石灰石的主要成分是碳酸钙，化学式为caco3，属于盐，故错误故选a9未来高效清洁的能源是（）a石油b氢气c甲烷d一氧化碳【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响【分析】根据石油、氢气、甲烷、一氧化碳的燃烧产物和对环境的影响，进行分析判断【解答】解：a、石油在燃烧时能产生二氧化硫、一氧化碳、烟尘等空气污染物，故选项错误b、氢气的燃烧产物是水，无污染，放热量高，属于未来高效清洁的能源，故选项正确c、甲烷燃烧生成二氧化碳和水，虽然比较洁净，但燃烧时产生的二氧化碳排放过多会造成温室效应，故选项错误d、一氧化碳燃烧生成二氧化碳，燃烧时产生的二氧化碳排放过多会造成温室效应，故选项错误故选：b10下列有关叙述正确的是（）a饱和溶液中溶质的质量分数一定比不饱和溶液的大b用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为它具有乳化作用c深埋废弃塑料制品，可减少“白色污染”d铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效【考点】乳化现象与乳化作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系；常见化肥的种类和作用；白色污染与防治【分析】溶质的溶解能力与温度有关；洗涤剂对油污具有乳化作用；深埋废弃塑料制品，不能减少“白色污染”；铵态氮肥与熟石灰混合时能够发生化学反应生成氨气，从而降低肥效【解答】解：a、饱和溶液中溶质的质量分数不一定比不饱和溶液的大，例如硝酸钾20时的饱和溶液不一定比80时的不饱和溶液的质量分数大；b、用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为它具有乳化作用；c、深埋废弃塑料制品，不能减少“白色污染”，因为那样可以污染土壤；d、铵态氮肥与熟石灰混合时能够发生化学反应生成氨气，从而降低肥效故选b11na2s2o3中s的化合价为（）a+6b+2c+4d2【考点】有关元素化合价的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合na2s2o3的化学式进行解答即可【解答】解：钠元素显+1价，氧元素显2价，设硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+2x+（2）3=0，则x=+2价故选：b12氯气是一种有毒的气体，实验室制取氯气时，可以用氢氧化钠溶液来吸收尾气，其反应原理为cl2+2naohx+naclo+h2o，则x的化学式为（）anaclbh2chcldhclo【考点】质量守恒定律及其应用【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物x的化学式【解答】解：根据反应的化学方程式cl2+2naohx+naclo+h2o，反应物中氯、钠、氢、氧原子个数分别为2、2、2、2，反应后的生成物中氯、钠、氢、氧原子个数分别为1、1、2、2，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个x分子由1个钠原子和1个氯原子构成，则物质x的化学式为nacl故选a13化学源于生活，同时又服务于生活以下做法不合理的是（）a用生石灰做食品干燥剂b用纯碱代替小苏打做食品发酵粉c用甲醛溶液浸泡海产品以保鲜d用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物【考点】生石灰的性质与用途；常用盐的用途；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康【分析】a、根据生石灰能与水反应生成氢氧化钙进行分析判断b、根据纯碱是碳酸钠的俗称，能与发酵产生的酸反应生成二氧化碳气体进行分析判断c、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析判断d、纯毛织物的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味【解答】解：a、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，可用生石灰做食品干燥剂，故选项说法正确b、纯碱是碳酸钠的俗称，能与发酵产生的酸反应生成二氧化碳气体，可代替小苏打做食品发酵粉，故选项说法正确c、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变质，不能用甲醛溶液浸泡海产品，故选项说法错误d、纯毛织物的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味，纯棉织物没有，可用燃烧法区别纯棉织物和纯毛织物，故选项说法正确故选c14除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是（）序号物质杂质试剂操作afecl2溶液cucl2过量铁粉结晶bcoco2氢氧化钠溶液洗气cnano3溶液na2co3适量cacl2溶液过滤d铜粉铁粉过量盐酸过滤aabbccdd【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；盐的化学性质【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】解：a、过量铁粉能与cucl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，应再进行过滤，故选项所采取的方法错误b、co2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，co不与氢氧化钠溶液反应，应再进行干燥，故选项所采取的方法错误c、na2co3能与适量cacl2溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误d、铁粉能与过量盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，铜不与过量盐酸反应，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确故选：d15如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述一定正确的是（）a甲的溶解度大于乙的溶解度b10时甲、乙两溶液的质量分数相等c30时甲的饱和溶液的质量分数为60%d降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【分析】溶解度曲线表示某物质在不同温度下的溶解度或溶解度随温度的变化情况溶解度曲线有三个方面的应用：（1）根据溶解度曲线，可以看出物质的溶解度随着温度的变化而变化的情况 （2）根据溶解度曲线，比较在一定温度范围内的物质的溶解度大小 （3）根据溶解度曲线，选择分离某些可溶性混合物的方法【解答】解：a、甲的溶解度大于乙的溶解度，不正确，只有指明某温度下，才能比较两种物质的溶解度大小b、10时甲、乙两溶液的质量分数相等，不正确，没有说明溶液是否饱和c、30时甲的饱和溶液的质量分数为60%，不正确，此时溶液的质量分数为100%=37.5%d、降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶和，因为甲物质的溶解度随温度的降低而减小故选d二、填空题（共26分）16用化学用语表示：（1）2个氮原子2n；（2）2个硫酸根离子2so42；（3）+6价的硫元素【考点】化学符号及其周围数字的意义【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字所以2个氮原子，就可表示为：2n；（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个硫酸根离子可表示为：2so42；（3）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以+6价的硫元素，故可表示为：；故答案为：（1）2n；（2）2so42；（3）；17化学与生活密切相关小明要参加期末考试，他妈妈为了给他增加营养，制定了如表所示的食谱主食米饭副食红烧肉、糖醋鱼、排骨汤饮料加钙牛奶（1）米饭中主要含有的营养素是糖类（填“糖类”或“油脂”）为了使营养均衡，你建议应该增加的食物是蔬菜（填“蔬菜”或“火腿肠”）（2）小明妈妈在厨房用到的下列物品中，主要材料属于合成材料的是（填序号）铁锅 棉布围裙 塑料手套【考点】均衡营养与健康；合成材料的使用及其对人和环境的影响【分析】（1）根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则，结合题中所给的食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素，进行分析解答（2）根据常见材料的分类及应用进行分析判断【解答】解：（1）人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；结合题意，米饭中富含糖类，红烧肉、糖醋鱼、排骨汤富含油脂、蛋白质和无机盐，可知食物中维生素含量较少；故为使营养搭配更加合理，需要补充富含维生素的食物，如蔬菜等（2）铁锅属于金属材料，棉布围裙属于天然材料，合成橡胶手套属于合成材料故答案为：（1）糖类；（2）蔬菜；18通过化学学习我们认识了许多的物质，请回答以下问题：（1）氮气约占空气体积的78%；供给呼吸的气体是o2（2）煤、石油和天然气是重要的化石燃料，大量使用化石燃料会使二氧化碳过多的排放，导致全球变暖科学家采用高新技术，将二氧化碳和氢气在一定条件下组合，生成一种重要的化工原料乙烯（c2h4）和水，该反应的化学方程式为2co2+6h2c2h4+4h2o（3）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是abcd（填字母，下同）a节约使用纸张 b分类回收处理垃圾c减少使用塑料袋 d减少使用一次性纸杯（4）上海世博会在环保节能方面有一些新技术、新能源和新材料下列表述不属于上述情况的是ca太阳能的利用 b地源热泵节能技术的使用c世博会开幕倒计时 d园区内交通工具实现零排放e、优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电【考点】空气的成分及各成分的体积分数；氧气的用途；自然界中的碳循环；化石燃料及其综合利用；资源综合利用和新能源开发【分析】（1）根据空气的成分及各成分的体积分数分析判断；（2）根据化石燃料的种类和作用以及它们对环境的影响；（3）根据“低碳生活”的理念考虑；（4）根据节能环保、开发新能源、新材料来考虑；【解答】解：（1）空气的成分及各成分的体积分数分别是：“氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%”氮气的体积是78%，能供给呼吸的气体是氧气；（2）煤、石油和天然气是重要的化石燃料，大量使用化石燃料会使二氧化碳过多的排放，导致全球变暖，科学家采用高新技术，将二氧化碳和氢气在一定条件下组合，生成一种重要的化工原料乙烯（c2h4）和水，其化学方程式为：2co2+6h2c2h4+4h2o；（3）“低碳生活”是指降低二氧化碳的排放量，减少环境污染，节约使用纸张，分类回收处理垃圾，减少使用塑料袋，减少使用一次性纸杯，都符合）“低碳生活”的理念，故选abcd（4）环保节能方面用一些新技术、新能源和新材料，新能源则是不同于化石燃料的能源，太阳能、核能、风能、地热能、风能、水能、潮汐能均属新型能源，使用新技术、新能源和新材料，能减少排放，既节约又环保，世博会开幕倒计时不符合题意，故选c；故答案为：（1）78%；o2；（2）天然气；2co2+6h2c2h4+4h2o；（3）abcd；（4）c19铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关（1）在空气中铝制品（填“铝”或“铁”）更耐腐蚀（2）用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序，能达到目的是b（填序号）a硫酸铝溶液 b硫酸亚铁溶液 c硫酸铜溶液（3）硫酸和盐酸都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式fe2o3+6hcl=2fecl3+3h2o【考点】金属的化学性质；金属活动性顺序及其应用；酸的化学性质；书写化学方程式、【分析】根据已有的知识进行分析，铝在空气中易形成致密的氧化物保护膜，能起到保护的作用；要验证金属活动性顺序，可以依据金属的性质进行；盐酸能与铁锈氧化铁反应生成氯化铁和水【解答】解：（1）铝在空气中易形成致密的氧化物保护膜，能起到保护的作用，而铁在空气中易生锈，故铝更耐腐蚀，故答案为：铝；（2）a、铁和铜都不与硫酸铝溶液反应，说明铁和铜都排在铝的后面，但是不能说明铁和铜的顺序，故a错误；b、铝能与硫酸亚铁反应，说明铝在铁的前面，铜不与硫酸亚铁反应，说明铁在铜的前面，能证明铝、铁、铜的顺序，故b正确；c、铝和铁都能与硫酸铜溶液反应，说明铝和铁在铜的前面，但是不能说明铝和铁的顺序，故c错误；故选：b；（3）盐酸能与氧化铁反应生成氯化铁和水，故其反应的化学方程式为：fe2o3+6hcl2fecl3+3h2o20科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题（1）图a所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为红色，该实验中没有涉及的性质是b（填字母）a氨分子是不断运动的 b氨分子有一定质量 c浓氨水具有挥发性（2）图b所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为ca（oh）2+co2caco3+h2o（3）图c所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：可燃物；达到燃烧所需要的最低温度；可燃物与氧气接触（4）图d所示实验观察到紫色小花变为红色【考点】分子的定义与分子的特性；二氧化碳的化学性质；酸碱指示剂及其性质；碱的化学性质；燃烧与燃烧的条件【分析】根据已有的知识进行分析，碱性物质能使酚酞试液变红；二氧化碳能与氢氧化钙反应，导致瓶内的压强变小；根据燃烧的条件进行回答；二氧化碳的水溶液呈酸性，能使石蕊试液变红【解答】解：（1）氨水具有挥发性，是因为氨分子在不断的运动，氨水具有碱性，能使酚酞试液变红，故填：红，b；（2）二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和水，气体被消耗，导致瓶内的压强变小，从而鸡蛋被吸入瓶中，故填：ca（oh）2+co2caco3+h2o；（3）当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，说明燃烧还需要可燃物与氧气接触，故填：可燃物与氧气接触；（4）二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红，故填：红21如图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略）其中a、e为固体氧化物，且a为黑色粉末；b、d是由相同元素组成的无色液体；c、y、z为无色气体；x是最常见的金属请回答下列问题：（1）反应中a物质的作用是催化作用；（2）反应、的化学方程式：fe2o3+6hcl=2fecl3+3h2o；fe2o3+3co2fe+3co2；（3）在日常生活中为防止反应的发生，可采取的措施是涂油（写一点即可）【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式、【分析】根据a、e为固体氧化物，且a为黑色粉末，b、d是由相同元素组成的无色液体，c、y、z为无色气体，x是最常见的金属，e和盐酸反应生成黄色溶液，所以e是氧化铁，c、d和x反应会生成氧化铁，所以x是铁，c、d是水和氧气中的一种，氧化铁和y反应会生成铁和z，所以y是一氧化碳，z是二氧化碳，a和b反应会生成氧气和水，所以b是过氧化氢溶液，a是二氧化锰，然后将推出的物质进行验证即可【解答】解：（1）a、e为固体氧化物，且a为黑色粉末，b、d是由相同元素组成的无色液体，c、y、z为无色气体，x是最常见的金属，e和盐酸反应生成黄色溶液，所以e是氧化铁，c、d和x反应会生成氧化铁，所以x是铁，c、d是水和氧气中的一种，氧化铁和y反应会生成铁和z，所以y是一氧化碳，z是二氧化碳，a和b反应会生成氧气和水，所以b是过氧化氢溶液，a是二氧化锰，经过验证，推导正确，所以二氧化锰在该反应中起催化作用；（2）反应是铁锈和盐酸的反应，生成氯化铁和水，反应的方程式为：fe2o3+6hcl=2fecl3+3h2o；是氧化铁和有毒的化合物气体反应得到金属铁，是一氧化碳和氧化铁反应生成二氧化碳和铁，反应的方程式为：fe2o3+3co2fe+3co2；（3）在日常生活中为防止反应的发生，即防止铁生锈，可以从表面考虑刷漆、抹油或者做镀层，从内部考虑可以做成不锈钢等故答案为：（1）催化作用；（2）fe2o3+6hcl=2fecl3+3h2o；fe2o3+3co2fe+3co2；（3）涂油三.实验题：（每空1分，共16分）22实验室制取气体所需装置如图所示，请回答以下问题：（1）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是a（填字母序号，下同），用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，所选用的发生装置是b，其化学反应方程式为2h2o22h2o+o2如果要制得较纯净的氧气应该选择装置c收集（2）实验室选用g装置收集二氧化碳，气体应该从a端进入，其验满的方法是将燃着的木条放在b管口，如果熄灭说明收集满了【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的检验和验满；书写化学方程式、【分析】（1）根据发生装置的选择方法考虑：反应物为固体制取气体时需要加热，反应物是固体和液体制取气体时，不需要加热；根据方程式的书写方法考虑反应原理的写法；根据排水法和排空气法收集到的气体的纯度，考虑制得较纯净的氧气应该选择的收集方法；（2）根据二氧化碳的密度和二氧化碳的性质考虑本题【解答】解：（1）反应物高锰酸钾属于固体，所以制取氧气时需要加热，所以选择含有酒精灯的a装置来作为发生装置；过氧化氢溶液属于液体，二氧化锰属于固体，所以制取氧气不需要加热，选择没有酒精灯的b装置作为发生装置；用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，反应物是过氧化氢，生成物是水和氧气，反应条件是二氧化锰作催化剂，用观察法配平即可，氧气后面标上上升符号；排水法收集到的气体比排空气法收集到的气体纯净；（2）因为二氧化碳能溶于水所以不能用排水法收集，密度比空气大要用向上排空气法收集，利用改进后的装置收集气体时（排空气法收集气体）如果收集密度比空气“大”的气体，要从“长”的一端进，使空气从上面排出（即向上排空气法），收集密度比空气“小”的气体，要从“短”的一端进，使空气从下端管口被排出（即向下排空气法收集因为二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧，所以用燃着的木条验满，将燃着的木条放在b管口，如果熄灭说明收集满了故答案为：（1）a；b；2h2o22h2o+o2；c；（2）a；将燃着的木条放在b管口，如果熄灭说明收集满了23化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：提出问题1该氢氧化钠溶液是否变质了呢？实验探究1实验操作实验现象实验结论取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加稀盐酸，并不断振荡有气泡产生氢氧化钠溶液一定变质了提出问题2该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？猜想与假设猜想1：氢氧化钠溶液部分变质猜想2：氢氧化钠溶液全部变质查阅资料（1）氯化钙溶液呈中性（2）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：cacl2+na2co3caco3+2nacl实验探究2实验步骤实验现象实验结论（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的x氯化钙溶液，并不断振荡有白色沉淀生成说明原溶液中一定有碳酸钠（2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液溶液变红色说明原溶液中一定有氢氧化钠实验结论该氢氧化钠溶液部分（填“部分”或“全部”）变质反思与评价（1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：co2+2naoh=na2co3+h2o（2）在上述实验探究2中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替x溶液，你认为该方案不可行（填“可行”或“不可行”）【考点】药品是否变质的探究；碱的化学性质；盐的化学性质；书写化学方程式、【分析】由实验探究1已知氢氧化钠溶液已变质，所以氢氧化钠溶液中一定含有碳酸根离子，因为氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳并发生反应生成碳酸钠，故加入盐酸会有气泡产生由实验探究2知，（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，溶液中的碳酸钠会与之反应生成碳酸钙白色沉淀（2）从（1）的结论可知原溶液中含有碳酸钠时，滴加氯化钙时一定会生成碳酸钙的白色沉淀，取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液，溶液变红色因碳酸钠已完全被氯化钡反应，所以说明原溶液中一定有氢氧化钠实验结论该氢氧化钠溶液部分变质反思与评价：（1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，主要是氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水导致的；（2）在上述实验探究2中，如用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液是不行的，因为氢氧化钙与碳酸钠反应会生成氢氧化钠，这样无法确定原溶液是否有氢氧化钠；因此得不出氢氧化钠部分变质的结论【解答】解：实验探究1知氢氧化钠溶液已变质，所以氢氧化钠溶液中含有碳酸根离子，因此加入盐酸必产生二氧化碳气体实验探究2（1）取