四川省内江市2016届中考化学模拟试卷（十）（含解析）.doc

2016年四川省内江市中考化学模拟试卷（十）一选择题（本题包括12个小题，每小题4分，共48分；每小题只有一个选项符合题意）1下列各图所示变化中，属于物理变化的是（）A带火星的木条复燃B对着干燥玻璃呼气C木炭在O2中燃烧D紫色石蕊试液中通入CO22“节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放下列措施中符合该主题的是（）A焚烧废旧塑料解决“白色污染”B多用煤发电少用风力发电C把还未用完的作业本烧掉D减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车3夏夜，我们在公园或在校园的小道上散步时，每走到茉莉花的附近就能闻到花香，说明（）A分子的体积和质量都很小B分子间有一定的间隔C分子在不断地运动D分子可以再分4下列四种粒子的结构示意图中，属于金属元素原子的是（）ABCD5用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合物）溶解黄金后得到一种物质：HAuCl4（四氯合金酸），其中金元素（Au）的化合价为（）A+1B+2C+3D+46下列实验操作中，正确的是（）A点燃酒精灯B 倾倒液体C 称量固体D 加热液体7下列说法正确的是（）A食用用“瘦肉精”喂养的猪的肉对人体无害B食用合格碘盐可以预防某种甲状腺疾病C工业废水、生活污水不用处理达标，可随意排放D可以随意抛弃废旧电池8元素周期表是学习化学的重要工具如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息不正确的是（）A该元素的元素符号为ArB该元素属于金属元素C该元素的原子核外有18个电子D该元素的相对原子质量为39.959分别将下列各组物质同时加到足量的水中，能得到无色透明溶液的是（）ANaNO3 NaCl H2SO4BCaCO3 NaOH Na2SO4CBaCl2 NaNO3 CuSO4DAgNO3 Na2SO4 NaCl10下列说法正确的是（）A降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液B升高温度或增大压强均可以增大气体在水中的溶解度C将200g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释到5%，需要加水200gD在溶液中加入KNO3晶体和蒸发溶液中的水分这两种方法，都能把8%的KNO3溶液变成15%的KNO3溶液11下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是（括号内为杂质）（）选项物质除杂试剂（足量）操作方法ACO2（HCl）氢氧化钠溶液气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶BNaCl（Na2CO3）盐酸加入足量盐酸、蒸发、结晶CKCl（NaCl）水加入足量水溶解、过滤、洗涤、干燥DCu（CuO）氧气通入足量氧气并加热AABBCCDD1225时向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体，则下列图象中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是（）ABCD二填空题（本大题包括4个小题，每空3分，共24分）13请用化学用语表示：（1）2个氢原子；（2）3个氢氧根离子；（3）沼气的主要成分14某原子结构示意图为该原子核有个质子，元素符号为，该原子在形成化合物时容易得到个电子，达到稳定结构15根据如图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答：（1）要使C的饱和溶液变成不饱和溶液，可采用的一种方法是；（2）将三种物质饱和溶液的温度分别从50降到20时，溶液中溶质的质量分数最大的是16氢气、氧气、氮气、二氧化碳四种气体中，占空气体积分数最大的是（填化学式，以下相同）；能使带火星木条复燃的是；能与氧化铁在一定条件下发生置换反应的是；能使紫色石蕊试液变红色的是；能使澄清石灰水变浑浊的是三实验题（本大题包括1个小题，共18分）17如图是实验室常见的制取气体的装置：（1）写出上图中带标号仪器的名称：，（2）制取二氧化碳可以用B作发生装置，其收集装置通常是（填字母），请写出实验室制二氧化碳的化学方程式（3）实验室现在需要制取氧气，利用上面的仪器，还需要的药品是：（填名称）（4）我们做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里，反应生成（填化学式），做这个实验时盛氧气的集气瓶预先加少量水，水的作用是四计算题（本大题包括1个小题，共10分）18媒体近日报道：市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂可引起血液系统、生殖系统损害，其中，塑化剂（DMP）分子式为C10H10O4求：（1）DMP的相对分子质量为；（2）DMP分子中C、H、O 三种元素的质量比为；（3）DMP分子中氧元素的质量分数为（结果精确到0.01）五、【B卷】解答题（共3小题，满分28分）19孔雀石主要含Cu2（OH）2CO3也可认为是Cu（OH）2CuCO3，还含少量Fe、Si的化合物实验室以孔雀石为原料制备CuSO45H2O，步骤如下：请回答下列问题：（1）气体E的化学式是（2）由溶液C获得CuSO45H2O，需要经过蒸发浓缩、冷却结晶、和干燥等操作（3）写出孔雀石主要成分与稀硫酸反应的化学方程式：20发酵粉是一种制作风味糕点的常见蓬松剂某兴趣小组拟对其化学成分进行如下探究【查阅资料】发酵粉一般含有NH4HCO3、NaHCO3、明矾KAl（SO4）212H2O中的2种已知反应：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2【提出假设】假设1：有NH4HCO3和NaHCO3； 假设2：有NaHCO3和明矾； 假设3：有和明矾【方案与流程】【问题与讨论】（1）步骤的操作是在研钵中把发酵粉和熟石灰混合、研磨（2）气体A为若生成A，证明假设或假设可能成立；若不生成A，证明假设成立（3）如果生成A，经过步骤和步骤后，生成气体B，则B是（填化学式），证明假设成立，写出步骤的化学方程式21将2.34gNaCl固体溶于103.4g水中得到不饱和溶液，再向所得溶液中小心滴入200g AgNO3溶液实验过程中，生成的AgCl的质量与滴入的AgNO3溶液的质量关系如图所示（提示：NaCl+AgNO3=AgCl+NaNO3 ）（1）计算A点处生成NaNO3的质量？（2）计算B点溶液中AgNO3的溶质质量分数？（若最后结果不能整除，保留小数点后一位）2016年四川省内江市中考化学模拟试卷（十）参考答案与试题解析一选择题（本题包括12个小题，每小题4分，共48分；每小题只有一个选项符合题意）1下列各图所示变化中，属于物理变化的是（）A带火星的木条复燃B对着干燥玻璃呼气C木炭在O2中燃烧D紫色石蕊试液中通入CO2【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】根据物理变化与化学变化的本质区别进行区分木条燃烧、木炭燃烧、紫色石蕊试液中通入CO2等过程中有新物质生成，对着干燥玻璃呼气的过程中没有新物质生成【解答】解：A、木条燃烧生成二氧化碳，属于化学变化故选项错误；B、对着干燥玻璃呼气的过程中没有新物质生成，属于物理变化故选项正确C、木炭燃烧生成二氧化碳，属于化学变化故选项错误；D、紫色石蕊试液中通入CO2过程中有新物质碳酸生成，属于化学变化故选项错误；故选B【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化2“节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放下列措施中符合该主题的是（）A焚烧废旧塑料解决“白色污染”B多用煤发电少用风力发电C把还未用完的作业本烧掉D减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车【考点】自然界中的碳循环【专题】生活实际型【分析】A、从焚烧废旧塑料所产生的污染物造成的不良后果方面分析判断B、从化石燃烧造成的资源匮乏及空气污染分析判断C、从焚烧废纸张所产生的污染物造成的不良后果及废品回收利用方面分析判断D、从减少能源危机和节能减排方面分析判断【解答】解：A、焚烧废旧塑料所产生的污染物造成空气污染，影响人类身体健康故A不正确；B、化石燃料燃烧造成的资源匮乏并能造成空气污染，如酸雨的形成等故B不正确；C、焚烧废纸张所产生的污染物造成空气污染如将其废品回收利用既节能有减排故C不正确；D、减少机动车辆的使用就是减少能源危机和节能减排的具体体现之一故D正确故选D【点评】随着温室效应的加剧，节能减排已是人类关注的问题，关于节能减排的理念已深入人心，生产、生活中节能减排的措施是历年中考不变的热点之一，要注意积累，并能拓展发挥和应用3夏夜，我们在公园或在校园的小道上散步时，每走到茉莉花的附近就能闻到花香，说明（）A分子的体积和质量都很小B分子间有一定的间隔C分子在不断地运动D分子可以再分【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】课本知识同类信息；压轴实验题【分析】根据分子的性质回答，分子都很小，都在不断运动，分子间有间隔；我们能闻到气味，是因为有气味的分子运动到空气中，进入我们的鼻孔【解答】解：A、能闻到花香是因为分子在不断运动，和分小无关，此项错误B、能闻到花香和分子间有间隔也没有必然的联系，此项错误C、能闻到花香是因为分子不断运动，此项正确D、能闻到花香不能说明分子可以再分，只与分子运动有关，此项错误故选C【点评】分子的基本性质能解释一些宏观现象，有些宏观现象也能证明分子具有的性质，同学们要建立微观和宏观联系的观点4下列四种粒子的结构示意图中，属于金属元素原子的是（）ABCD【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素的简单分类【专题】微观粒子模拟图型【分析】因为：金属元素的原子最外层电子数一般为4；非金属元素的原子最外层电子数一般4；稀有气体的元素的原子（氦为2）最外层电子数为8，所以可推测答案【解答】解：A、该粒子最外层电子数为2，所以为金属元素原子，故A正确；B、该粒子最外层电子数为8，且质子数等于核外电子数，故为稀有气体元素原子，故B不符合题意；C、该粒子最外层电子数为8，但质子数小于核外电子数，故为阴离子，为氧离子，故C不符合题意；D、该粒子最外层电子数为7，所以为非金属元素原子，故D不符合题意故选A【点评】了解元素的简单分类；了解原子结构示意图与离子结构示意图的特点5用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合物）溶解黄金后得到一种物质：HAuCl4（四氯合金酸），其中金元素（Au）的化合价为（）A+1B+2C+3D+4【考点】有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答本题【解答】解：设HAuCl4（四氯合金酸）中金元素的化合价为x由氢元素为+1价，氯元素为1价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得 （+1）+x+（1）4=0，解答x=+3；故选：C【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力6下列实验操作中，正确的是（）A点燃酒精灯B 倾倒液体C 称量固体D 加热液体【考点】加热器皿-酒精灯；称量器-托盘天平；液体药品的取用；给试管里的液体加热【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；B、根据液体药品的取用方法进行分析判断；C、根据托盘天平的使用方法进行分析判断；D、根据给试管中得液体加热的方法进行分析判断【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作错误；C、使用天平测量物体质量，要“左物右码”，图中所示操作错误；D、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确故选：D【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键7下列说法正确的是（）A食用用“瘦肉精”喂养的猪的肉对人体无害B食用合格碘盐可以预防某种甲状腺疾病C工业废水、生活污水不用处理达标，可随意排放D可以随意抛弃废旧电池【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；废弃金属对环境的污染；生活污水和工业废液的危害【专题】生产、生活、环保类简答题【分析】A、根据瘦肉精是一类动物用药，对人体会产生副作用进行分析，B、根据碘是甲状腺激素的重要成分，C、根据工业废水、生活污水中的大量有害物质进行分析，D、根据汞会污染水源和土壤进行分析，【解答】解：A、瘦肉精让猪的单位经济价值提升不少，但它有很危险的副作用，轻则导致心律不整，严重一点就会导致心脏病，故A错误，B、缺碘会引起甲状腺肿大，在平时要补充一定量的碘元素，故B正确，C、工业废水中的酸，生活污水中的氮磷都会污染水源，故C正确，D、废旧电池中的重金属会污染土壤和水源，故D正确，故选B【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一8元素周期表是学习化学的重要工具如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息不正确的是（）A该元素的元素符号为ArB该元素属于金属元素C该元素的原子核外有18个电子D该元素的相对原子质量为39.95【考点】元素周期表的特点及其应用；元素的简单分类【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题【分析】由元素周期表中的硫元素中可以获取的信息：可知某元素种类、质子数、相对原子质量、得失电子情况等【解答】解：A、由元素周期表可知，该元素的元素符号为Ar，说法正确，故A正确；B、由其汉语名称“氩”，可知其为非金属元素，故B错误；C、由元素周期表可知，根据“原子序数=核内质子数=核外电子数”，则电子数为18，故C正确；D、由元素周期表可知，该元素的相对原子质量为39.95，故D正确故选B【点评】了解元素周期表的特点及其应用；了解元素的简单分类：金属元素、非金属元素、稀有气体元素9分别将下列各组物质同时加到足量的水中，能得到无色透明溶液的是（）ANaNO3 NaCl H2SO4BCaCO3 NaOH Na2SO4CBaCl2 NaNO3 CuSO4DAgNO3 Na2SO4 NaCl【考点】离子或物质的共存问题【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】本题考查利用复分解反应的条件来判断常见物质间的反应及溶解性规律，若物质之间相互交换成分，能结合成沉淀的则不能得到透明的溶液；本题还要注意能得到无色透明溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等【解答】解：物质加到水中得到无色澄清溶液，说明彼此之间不能生成沉淀，且不存在有色离子A、三者之间不反应，能大量共存，且不存在有色离子，故选项正确；B、CaCO3不溶于水，搅拌后溶液变浑浊，不能得到无色溶液，故选项错误；C、BaCl2和CuSO4反应硫酸钡白色沉淀，溶液变浑浊，且CuSO4溶于水呈蓝色，故选项错误；D、AgNO3和NaCl发生反应生成氯化银沉淀，溶液变浑浊，故选项错误；故选：A【点评】本题主要考查了离子的共存和溶液的带色问题，难度不是很大，对于能否得到无色透明的溶液，要注意彼此之间不能生成沉淀，还要注意特定离子的颜色，因此熟练掌握常见物质的溶解性规律及特殊离子的颜色是解题的关键10下列说法正确的是（）A降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液B升高温度或增大压强均可以增大气体在水中的溶解度C将200g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释到5%，需要加水200gD在溶液中加入KNO3晶体和蒸发溶液中的水分这两种方法，都能把8%的KNO3溶液变成15%的KNO3溶液【考点】饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；气体溶解度的影响因素；有关溶质质量分数的简单计算【专题】课本知识同类信息；压轴实验题【分析】A、从物质的溶解度受温度的变化影响不同考虑；B、从气体的溶解度受温度影响的改变规律角度分析C、可根据溶质与溶液的质量比计算D、根据硝酸钾的溶解度和溶液中溶质改变的方法入手考虑，可以通过加溶质或蒸发溶剂的方法改变溶液的溶质质量分数【解答】解：A、降低温度能使溶解度随温度升高而增大的物质的不饱和溶液达到饱和，但不能使随温度升高溶解度降低的物质的不饱和溶液达到饱和，此项错误B、气体的溶解度随温度的升高而减小，随压强的增大而增大，此项错误C、将200g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释到5%，需要加水200g，正确，此时溶质的质量分数=100%=5%D、在溶液中加入KNO3晶体和蒸发溶液中的水分这两种方法，都能把8%的KNO3溶液变成15%的KNO3溶液，正确故选CD【点评】本题考查了溶液的有关知识，饱和溶液和不饱和溶液的转化方法，溶液的稀释，气体的溶解度，增加溶质质量分数的方法等，是一道综合性较强的题目11下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是（括号内为杂质）（）选项物质除杂试剂（足量）操作方法ACO2（HCl）氢氧化钠溶液气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶BNaCl（Na2CO3）盐酸加入足量盐酸、蒸发、结晶CKCl（NaCl）水加入足量水溶解、过滤、洗涤、干燥DCu（CuO）氧气通入足量氧气并加热AABBCCDD【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】解：A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误B、Na2CO3能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，再蒸发、结晶，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确C、NaCl、KCl均易溶于水，不能用过滤的方法分离，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误D、Cu通入足量氧气并加热条件下生成氧化铜，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误故选：B【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键1225时向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体，则下列图象中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是（）ABCD【考点】溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题【分析】在一定温度下，在一定量的溶剂里，硝酸钾的溶解能力是有一定的限度的【解答】解：A、不饱和KNO3溶液中含有一定量的溶质硝酸钾；B、向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体时，硝酸钾能够继续溶解，直到达到饱和状态；C、向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体时，硝酸钾能够继续溶解，达到饱和状态时不再溶解；D、在一定温度下，在一定量的溶剂里，硝酸钾不能无限溶解故选：C【点评】本题主要考查物质的溶解能力，解答时要注意在一定温度下，在一定量的溶剂里，硝酸钾的溶解能力不是无限的二填空题（本大题包括4个小题，每空3分，共24分）13请用化学用语表示：（1）2个氢原子2H；（2）3个氢氧根离子3OH；（3）沼气的主要成分CH4【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】课本知识同类信息【分析】表示粒子个数时直接在粒子符合前面加数字，表示离子用离子符号，即在元素符号右上角标明所带电荷数及电荷种类，书写物质的化学式时要按照化合价代数和为零的原则规范书写【解答】解：（1）2个氢原子就是直接在氢的元素符号前面加2，答案为：2H；（2）3个氢氧根离子在氢氧根离子前加3，答案为：3OH；（3）沼气的主要成分是甲烷，答案为：CH4【点评】书写化学用语时一定要按原则规范书写，要注意字母的大小写，数字及正负号的位置等14某原子结构示意图为该原子核有8个质子，元素符号为O，该原子在形成化合物时容易得到2个电子，达到稳定结构【考点】原子结构示意图与离子结构示意图【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据原子结构示意图的意义进行分析解答即可【解答】解：据图可以看出，该原子核有8个质子，元素符号为O，该原子在形成化合物时容易得到2个电子，达到稳定结构故填：8，O，2【点评】本题考查了原子结构示意图的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行15根据如图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答：（1）要使C的饱和溶液变成不饱和溶液，可采用的一种方法是加入溶剂（或加入水或降低温度）；（2）将三种物质饱和溶液的温度分别从50降到20时，溶液中溶质的质量分数最大的是B【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】（1）根据C的溶解度随温度的升高而减小及饱和溶液和不饱和溶液的转化方法分析解答；（2）依据物质的溶解度随温度变化情况及饱和溶液中溶质的质量分数计算式分析解答【解答】解：（1）C的溶解度随温度的升高而减小，所以要使C的饱和溶液变成不饱和溶液，可采用加入溶剂或降温的方法；（2）50时三种物质的溶解度大小关系是：A=BC，根据饱和溶液中溶质质量分数的计算式100%，可知溶解度越大质量分数也就越大，所以此时溶液的质量分数关系是A=BC；将三种物质饱和溶液的温度分别从50降到20时，A、B的溶解度减小析出晶体，依然是饱和溶液，观察溶解度曲线B的溶解度大于A的溶解度，C降温后溶解度变大，变为不饱和溶液，溶质的质量分数与50时相同，且50时C的溶解度小于20时AB的溶解度，所以降温后溶液中溶质的质量分数最大的是B；故答案为：（1）加入溶剂（或加入水或降低温度）；（2）B【点评】饱和溶液变为不饱和溶液的方法是加入溶剂或升高温度，饱和溶液中溶解度越大溶质的质量分数越大，据此结合题意分析解答16氢气、氧气、氮气、二氧化碳四种气体中，占空气体积分数最大的是（填化学式，以下相同）N2；能使带火星木条复燃的是O2；能与氧化铁在一定条件下发生置换反应的是H2；能使紫色石蕊试液变红色的是CO2；能使澄清石灰水变浑浊的是CO2【考点】二氧化碳的化学性质；空气的成分及各成分的体积分数；氧气的检验和验满；置换反应及其应用；氢气的化学性质与燃烧实验【专题】结合课本知识的信息【分析】此题主要考查对四种气体某一方面知识的掌握情况，主要信息有：（1）空气主要是由氮气和氧气组成的，按体积划分：氮气约占（4/5），氧气约占（1/5）（2）氧气有助燃性，能使燃烧的木条燃烧更剧烈，能使能使带火星木条复燃（3）氢气具有还原性，能把金属氧化物还原成单质金属（4）二氧化碳能与水反应，生成碳酸，能与澄清石灰水反应生成难溶于水的碳酸钙【解答】解：（1）空气按体积划分：氮气（N2）78%，氧气（O2）21%，稀有气体0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其他气体与杂质为0.03%；（2）氧气具有助燃性，能使带火星木条复燃，其它的气体都不具备这种性质；（3）置换反应是单质与化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物氢气与氧化铁反应生成单质铁和水，Fe2O3+3H22Fe+3H2O；（4）二氧化碳与紫色石蕊试液中的水反应，生成碳酸，H2O+CO2=H2CO3，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红色；石灰水是氢氧化钙的水溶液，二氧化碳与氢氧化钙反应生成难溶于水的碳酸钙，澄清石灰水变浑浊，CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O故答案为：N2 O2 H2 CO2 CO2【点评】此题的难度不大，但这几种常见气体的性质是经常书面考查的重点，说明平时对学科基础知识的巩固和应用是非常重要的三实验题（本大题包括1个小题，共18分）17如图是实验室常见的制取气体的装置：（1）写出上图中带标号仪器的名称：酒精灯，长颈漏斗（2）制取二氧化碳可以用B作发生装置，其收集装置通常是E（填字母），请写出实验室制二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O（3）实验室现在需要制取氧气，利用上面的仪器，还需要的药品是：高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰或双氧水（填名称）（4）我们做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里，反应生成Fe3O4（填化学式），做这个实验时盛氧气的集气瓶预先加少量水，水的作用是防止集气瓶受热破裂【考点】气体制取装置的探究；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；探究氧气的性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】综合实验题【分析】（1）了解常用的仪器名称、用法、选取和连接方法；（2）制取二氧化碳可以用B作发生装置，其收集装置考虑水溶性和其密度；根据反应物、生成物，正确书写化学方程式；（3）实验室现在需要制取氧气，用高锰酸钾、氯酸钾、双氧水制取氧气；（4）我们做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里，反应生成黑色固体四氧化三铁；掌握做这个实验时盛氧气的集气瓶预先加少量水的作用【解答】解：（1）熟记常用的仪器名称：酒精灯长颈漏斗；（2）制取二氧化碳可以用B作发生装置，其收集装置通常E，制取二氧化碳化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O；（3）实验室现在需要制取氧气，利用上面的仪器，还需要的药品是：高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰或双氧水；（4）我们做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里，反应生成Fe3O4；做这个实验时盛氧气的集气瓶预先加少量水，水的作用是：防止集气瓶受热破裂故答为：（1）酒精灯长颈漏斗；（2）E、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O；（3）高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰或双氧水；（4）Fe3O4防止集气瓶受热破裂【点评】掌握实验室制取氧气、二氧化碳的反应原理、装置、制法；掌握氧气的性质；正确有关书写化学方程式四计算题（本大题包括1个小题，共10分）18媒体近日报道：市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂可引起血液系统、生殖系统损害，其中，塑化剂（DMP）分子式为C10H10O4求：（1）DMP的相对分子质量为194；（2）DMP分子中C、H、O 三种元素的质量比为60：5：32；（3）DMP分子中氧元素的质量分数为（结果精确到0.01）33%【考点】相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算【专题】压轴实验题；化学式的计算【分析】（1）相对分子质量等于各元素原子量之和（2）元素的质量比等于各元素原子量和的比（3）氧元素的质量分数等于氧的原子量与相对分子质量之比【解答】解：（1）相对分子质量等于各元素原子量之和，则有（1210）+10+（164）=194，故答案为：194（2）元素的质量比等于各元素原子量和的比，则有（1210）：10：（164）=60：5：32，故答案为：60：5：32（3）氧元素的质量分数等于氧的原子量与相对分子质量之比，则有100%=33%，故答案为：33%【点评】此题是对化学是知识的考查，解决的关键是对化学式基本计算有较全面的认识，属基础性知识考查题五、【B卷】解答题（共3小题，满分28分）19孔雀石主要含Cu2（OH）2CO3也可认为是Cu（OH）2CuCO3，还含少量Fe、Si的化合物实验室以孔雀石为原料制备CuSO45H2O，步骤如下：请回答下列问题：（1）气体E的化学式是CO2（2）由溶液C获得CuSO45H2O，需要经过蒸发浓缩、冷却结晶、过滤和干燥等操作（3）写出孔雀石主要成分与稀硫酸反应的化学方程式：Cu2（OH）2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2【考点】物质的相互转化和制备；酸的化学性质；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】框图型推断题；压轴实验题；物质的制备【分析】（1）孔雀石主要含Cu2（OH）2CO3也可认为是Cu（OH）2CuCO3，碳酸盐遇到酸肯定会生成二氧化碳（2）对溶液C进行蒸发浓缩、冷却结晶后，出现晶体，过滤是将液体中的固体分离出的一种操作，（3）根据反应物、生成物以及反应原理书写反应方程式【解答】解：（1）孔雀石主要含Cu2（OH）2CO3也可认为是Cu（OH）2CuCO3，碳酸盐遇到酸会生成二氧化碳故答案为：CO2（2）对溶液C进行蒸发浓缩、冷却结晶后，出现晶体，过滤是将液体中的固体分离出的一种操作，故答案为：过滤（3）根据推导可知，E是二氧化碳，碱式碳酸铜和硫酸反应生成硫酸铜、水和二氧化碳，故答案为：Cu2（OH）2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2【点评】在解此类题时，首先要熟悉题中设计的反应原理，然后结合反应原理和质量守恒定律判断化学式和书写方程式20发酵粉是一种制作风味糕点的常见蓬松剂某兴趣小组拟对其化学成分进行如下探究【查阅资料】发酵粉一般含有NH4HCO3、NaHCO3、明矾KAl（SO4）212H2O中的2种已知反应：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2【提出假设】假设1：有NH4HCO3和NaHCO3； 假设2：有NaHCO3和明矾； 假设3：有NH4HCO3和明矾【方案与流程】【问题与讨论】（1）步骤的操作是在研钵中把发酵粉和熟石灰混合、研磨（2）气体A为氨气（或NH3或刺激性气味的气体）若生成A，证明假设1或假设3可能成立；若不生成A，证明假设2成立（3）如果生成A，经过步骤和步骤后，生成气体B，则B是（填化学式）CO2，证明假设1成立，写出步骤的化学方程式NH4HCO3NH3+H2O+CO2 和2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2【考点】实验探究物质的组成成分以及含量；猜想与事实验证；证明铵盐；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】压轴实验题；图表分析，寻找有效数据【分析】解这类实验探究题时，要注意仔细阅读题干中所