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为你打开一扇门 赵丽宏 大地之美 天山共色 静态之美 你是广袤的大地 是辽阔的天空 你是崇山峻岭 是江海湖泊 你用彩色的文字 描绘出世界上可能存在的一切美妙景象 预习注意点1 三思 A 题目要弄清B 注释要弄清C 课后练习要思考2 三看 A 看作者B 看背景C 课文要看三遍3 三关 A 词语关B 诵读关C 思路关 读准字音1 诠释2 憧憬3 裨益4 潜移默化 正音诠释qu n憧憬ch ngj ng裨益b 潜移默化qi n 默读课文并思考 1 这篇课文可以分为几段 2 怎样才能打开 世界上无数关闭着的门 3 本文作者要为我们打开一扇什么样的门 请你在文中圈点勾画 认识一些常用的圈点勾画符号 o关键词语 总括句 重要句佳妙句 要注意处 发表感想处 有疑问处 圈点勾划示范 世界上有无数关闭着的门 每一扇门里都有一个你不了解的世界 求知和阅世的过程就是打开这些门的过程 开头以 门 为喻 生动形象地说明了世界上有种种未知领域 仅仅能读通课文是不够的 我们对文章要有自己的见解 请你谈谈你认为哪些地方作者写得好 为什么 1 阅读第四段 划分层次 说说各层的意思 1234 567891011 1213特征 意义 小结2 找出文中的排比句 比喻句 说说运用这修辞手法的好处 排比 加强了语势 突出了作者对文学的深厚感情 加深了人们对文学价值的认识 比喻 引发读者的联想和想像 使他们了解文学 亲近文学 热爱文学 逐步走向文学的大门 3 什么是 高智商的野蛮人 谈谈你的理解 智商是表示人的智力发展水平的智力商数 用IQ表示 野蛮人 与上文 有文化 有修养的现代文明人 相对 高智商的野蛮人 在文中指虽有硕士 博士学位 但因不阅读文学作品 以致于文化 修养欠缺的人 4 找出表明本段中心的句子 亲近文学 阅读优秀的文学作品 是一个文明人增长知识 提高修养 丰富情感的极为重要的途径 5 文中说 文学作品对人的影响 是潜移默化的 请你联系读过的文学作品 说说它是怎样潜移默化地影响你的 课本是学习的帮手 但不能迷信 要学会思考 请同学们根据课文中的描绘及词典上的解释谈自己对文学的理解与感想 它可以是一片明朗的天空 一汪湛蓝的大海 一野碧绿的草原 一座高耸的大山 它可以开阔视野 陶冶情操 认识真 善 美 了解假 恶 丑 理解真知灼见 感染纯洁淳厚 认识生活 走向未来 现在我们来看看 为你打开一扇门 这个标题 有什么新颖之处 1 为 引出了行为的对象 寄托了作者的一片诚意和良好愿望 2 你 读者 文学爱好者 表示亲切对话 3 门 比喻文学之门 生动形象 新颖别致4 设置悬念 现在我们学习标题的比喻手法 为 书 理想 爱 等内容拟一个明白生动形象新颖别致的标题 书 窗口 眼睛 阶梯 朋友理想 生命 风帆 航灯爱 阳光 春
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