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文档简介

西师大版五年级下册第四单元 13 毕升的梦想 教学目标 1 品读课文 体会毕升在发明活字印刷术过程中的努力和投入 2 学习抓住关键词概括毕升发明活字印刷术过程的方法 3 正确 流利 有感情地朗读课文 读中思思中悟 请细读课文 一边读一边把最能表现毕升苦苦思索的词语或句子勾画出来 并在句子旁写上自己的理解或感悟 精彩再现 一个叫毕升的人在雨中慢慢地地走着 好像感觉到早春的小雨已打湿了他的衣衫 若有所思 丝毫没有 心细如丝找不同 毕升走回家 换完衣服 开始帮妻子烧火做饭 火光映红了他的脸 映亮了他那双沉思的眼睛 机械地 在妻子的提醒下 默默地 为此 毕升冥思苦想了很久也没找出一个解决问题的好办法来 精彩再现 为了心中的那个梦毕生苦苦地努力着探索着他 时在想 时在想 时在想 时在想 时在想何时能峰回路转哟毕生依然在 小作家在线 精彩再现 现在 毕升坐在灶前烧火 心中的还是这件事 他一边烧火 一边地说道 怎么才能找到一种既不吸水 又可以刻字的东西呢 念念不忘 自言自语 精彩再现 一句话让毕升 他猛地一拍脑袋 我怎么就没有想到呢 说完 他立即跑出家门 他觉得眼前一点儿也没有听到妻子在后面的呼唤 茅塞顿开 豁然开朗 心灵触摸 1 此时此刻 他的心情可能是什么呢 2 你还从文中的哪几个字当中体会到毕升此刻的心情呢 畅谈收获 1 你的眼前呈现出一个怎样的毕升 请用一个准确的四字词语送
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