《第2节 保护生物多样性》同步练习1.doc_第1页
《第2节 保护生物多样性》同步练习1.doc_第2页
《第2节 保护生物多样性》同步练习1.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第2节 保护生物多样性同步练习1.生物种类的多样性的实质是( )A.基因的多样性 B.染色体的多样性C.生态系统的多样性 D.生物生活环境的多样性2.我国是生物多样性最丰富的国家之一，下列不属于生物多样性的是( ) A.生物数量的多样性 B.生物种类的多样性 C.生态系统的多样性 D.基因的多样性3.保护生物的多样性，人人有责！如果你从湘江边上捡回一只罕见的活巨龟，你会采取下列哪种最恰当的方式来对待它？A卖钱 B食用C.送到动物园让专业人士饲养 D将其杀死后制成标本保存4.生物多样性是人类赖以生存的基础，是国家生态安全的基石。保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，这种措施是( )A.保护基因的多样性 B.保护生物种类的多样性C.保护生态系统的多样性 D.保护人类所需生物的多样性5.生物多样性包括( ) A.生物种类多样性 B.基因多样性 C.生态系统多样性 D.包括ABC三项6.生物种类多种多样，不仅有多细胞的，也有单细胞的，下列只有一个细胞的生物是( )A.松树 B.马 C.小麦 D.草履虫7.科研工作者利用各具特色的寿光大鸡品种，经过杂交培育出了适应现代需求的新品种，这是运用了生物多样性中的( )A生态系统多样性 B生物种类多样性C遗传的多样性 D染色体的多样性8.平武王朗自然保护区不仅有多种野生植物，还有大熊猫等到多种珍稀动物。(1)保护区内的绿色植物能进行光合作用，属于 。动物作为消费者，也起着着重要作用，如蜜蜂能帮助植物 、传播种子，使植物顺利地繁殖后代。(2)大多数细菌和真菌是生态系统中的 ，它们能把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐，被植物利用。可见，细菌和真菌对自然界中的 循环起着重要作用。(3)鼠以草为食，蛇以鼠为食，这种吃与被吃的关系称为 ，这样就形成了一条 。(4)保护生物多样性最为有效的措施是建立 9.当前大量物种灭绝或濒临灭绝，生物多样性正在不断减少。有科学家调查了影响脊椎动物灭绝的常见原因，结果如下表所示。类 群 每一种原因所占比例()生境消失过度开发物种引进捕食控制其他还不清楚哺乳类1923201136鸟 类2011220237爬行类532420021鱼 类354300448注：生境消失指各种因素引起的森林和草地等大面积减少。请根据以上信息回答： (1)表中的“生境消失”是指在 (填“种群”、“群落”或“生态系统”)层次上对生物生存的影响。(2)从上表结果分析，全球生物多样性的减少首先通过食物链的缩短或减少，而降低生态系统的 能力，从而破坏生态平衡。(3)如果要比较上表中的“生境消失”、“过度开发”和“物种引进”等三大原因分别对脊椎动物物种灭绝的影响程度，应对上述数据先进行 处理，再对处理结果进行比较。根据你的分析，上述三大原因中的 是影响最大的因素。参考答案1.A 2.A 3.C 4.C 5.D 6.D 7.C8.(1)生产者，传粉，(2)分解者，物质
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论