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文档简介

第1节 人类遗传病的主要类型教案教学目标 1.知识目标（1）人类遗传病的主要类型(A:知道)；（2）遗传病对人类的危害(A:知道)。2.能力目标（1）通过介绍遗传病的类型，培养学生观察、分析、判断的思维能力；（2）通过复习旧知识引出新知识，培养学生温故而知新，注重知识内在联系、知识迁移的学习方法；（3）通过阅读讨论，培养学生发散思维和创新精神。教学重点/难点 人类遗传病的类型 教学过程 一 教学程序导言1.从生物与环境的相互关系，全球性危机导人新课。2.提出问题:目前遗传病的发生率和死亡率如何？ 遗传病是如何产生的？3.根据学生回答，导出本节课的研究内容，人类遗传病。 二 教学目标达成过程一、人类遗传病概述1.请同学们回忆学过了哪些人类遗传病:白化病和猫叫综合征是如何产生的。在同学们回答的基础上师生一起总结出遗传病的概念。遗传病的概念:遗传病是由于遗传物质改变而引起的人类疾病。2.教师提问:遗传物质的基本单位和它的主要载体是什么？(学生回答:基因、染色体)在此基础上总结出遗传病的类型。遗传病的类型:单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病。3.指导学生阅读教材P117123，找出遗传病的概念和类型。通过阅读课本后，再让学生观察相关的人类遗传病的图片，阅读和交流学生在课前查找到的相关资料，分析其发病原因，总结出各种遗传病，并让学生进行列表分类比较。二、各种遗传病比较一览表 三 教学目标巩固1.连线题，请同学们连线指出下列遗传各属于何种类型？ (1)苯丙酮尿病 A.常显 (2)21-三体综合征 B.常隐 (3)抗维生素D佝偻病 C.X显 (4)软骨发育不全 D.X隐 (5)进行性肌营养不良 E.多基因遗传病 (6)青少年型糖尿病 F.常染色体病 (7)性腺发育不良 G.性染色体病答案:(1)B (2)F (3)C (4)A (5)D (6)E (7)G2.人类遗传病通常指由于 而引起的疾病。已成为威胁 的一个重要因素。答案:遗传物质的改变 人类健康3.15岁以下死亡的儿童中，大约40是由于_所致。在自然流产儿中，大约50是_引起的。答案:遗传病或其他先天性疾病 染色体异
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