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26一面五星红旗 义务教育课程标准教科书语文 三年级下册 珠穆朗玛峰 南极 奥运赛场 天安门广场 学校升旗图片 自由读课文 阅读要求 1 认真地读读课文 注意读准字音 读通句子 2 遇到难读的词 句 多读一读 b f b 脖子筏子鼻子 f ngq zh n防止漆黑小镇y ud nsh 犹豫壮胆竖起 ji b ich 假日背包处境d oy ng摔倒反应 z ng无影无踪荒无人烟身无分文 写一写 漆鼻 想一想 1 课文讲的是谁和谁发生的事 2 是一件什么事 你能用上 我 面包店老板 五星红旗 说一说吗 想一想 1 课文讲的是谁和谁发生的事 2 是一件什么事 你能用上 我 面包店老板 五星红旗 说一说吗 你能用上 我 面包店老板 五星红旗 说一说吗 在一次 中遇到 于是向 求助 可是他要求 我 用 交换 我 拒绝了 最后 我 的行为感动 得到 在一次 中遇到 于是向 求助 可是他要求 我 用 交换 我 拒绝了 最后 我 的行为感动 得到 在一次 中遇到 于是向 求助 可是他要求 我 用 交换 我 拒绝了 最后 我 的行为感动 得到 我 在一次 漂流 中遇到 危险 于是向 面包店老板 求助 可是他要求 我 用 五星红旗 交换 面包 我 拒绝了 最后 我 的行为感动 面包店老板 得到 救助 我 在一次 漂流 中遇到 危险 于是向 面包店老板 求助 可是他要求 我 用 五星红旗 交换 面包 我 拒绝了 最后 我 的行为感动 面包店老板 得到 救助 我 在一次 漂流 中遇到 危险 于是向 面包店老板 求助 可是他要求 我 用 五星红旗 交换 面包 我 拒绝了 最后 我 的行为感动 面包店老板 得到 救助 默读课文 1 在课文中找描写五星红旗的句子 看看有几句 画上横线 2 读一读 体会体会其中的思想感情 小组合作学习 1 把你感受最深的描写 五星红旗 的句子读给小组的同学听 2 交流交流 从这个句子中你知道了什么 收拾好背包 我把它系在筏子上 手举一面鲜艳的五星红旗 便出发了 收拾好背包 我把它系在筏子上 手举一面鲜艳的五星红旗 便出发了 为了防止丢失 也为了行动方便 我把国旗从旗杆上抽下来 系在脖子上 为了防止丢失 也为了行动方便 我把国旗从旗杆上抽下来 系在脖子上 为了防止丢失 也为了行动方便 我把国旗从旗杆上抽下来 系在脖子上 为了防止丢失 也为了行动方便 我把国旗从旗杆上抽下来 系在脖子上 中华人民共和国国旗法 国旗是中华人民共和国的象征和标志 每个公民和组织 都应当尊重和爱护国旗 醒来的时候 发现自己被一块巨石挡住了 头和身子被撞伤了好几处 筏子和背包都无影无踪 我迷路了 在荒无人烟的大山里转来转去 荒无人烟 形容地方偏僻荒凉 见不到人家 我面临着怎样的处境 醒来的时候 发现自己被一块巨石挡住了 头和身子被撞伤了好几处 筏子和背包都无影无踪 我迷路了 在荒无人烟的大山里转来转去 我面临着怎样的处境 荒无人烟 醒来的时候 发现自己被一块巨石挡住了 头和身子被撞伤了好几处 筏子和背包都无影无踪 我迷路了 在荒无人烟的大山里转来转去 我面临着怎样的处境 突然 老板眼里闪出亮光 他用手指着我的脖子上的五星红旗 惊奇地问 那是什么 突然 老板眼里闪出亮光 他用手指着我的脖子上的五星红旗 惊奇地问 那是什么 我犹豫了一下 把国旗慢慢解下来 再展开 这面做工精致的五星红旗 经过河水的冲洗 依然是那么鲜艳 我犹豫了一下 把国旗慢慢解下来 再展开 这面做工精致的五星红旗 经过河水的冲洗 依然是那么鲜艳 我犹豫了一下 把国旗慢慢解下来 再展开 这面做工精致的五星红旗 经过河水的冲洗 依然是那么鲜艳 我犹豫了一下 把国旗慢慢解下来 再展开 这面做工精致的五星红旗 经过河水的冲洗 依然是那么鲜艳 我犹豫了一下 把国旗慢慢解下来 再展开 这面做工精致的五星红旗 经过河水的冲洗 依然是那么鲜艳 我犹豫了一下 把国旗慢慢解下来 再展开 这面做工精致的五星红旗 经过河水的冲洗 依然是那么鲜艳 想象 老板可能是怎样对我说的 老板拍了拍我的肩膀 告诉我可以用这面旗子换面包 老板拍了拍我的肩膀 告诉我可以用这面旗子换面包 想象 老板可能是怎样对我说的 老板拍了拍我的肩膀 告诉我可以用这面旗子换面包 想象 老板可能是怎样对我说的 老板拍了拍我的肩膀 告诉我可以用这面旗子换面包 想象 老板可能是怎样对我说的 老板拍了拍我的肩膀 告诉我可以用这面旗子换面包 我愣了一下 然后久久地凝视着手中的五星红旗 我愣了一下 然后久久地凝视着手中的五星红旗 凝视 地看 集中精神注意 趔趔趄趄 我摇摇头 吃力地穿上大衣 拿着鲜艳的国旗 趔 li 趔趄 qi 趄地向外走去 趔趔趄趄 比喻身体歪斜 脚步不稳的样子 我摇摇头 吃力地穿上大衣 拿着鲜艳的国旗 趔 li 趔趄 qi 趄地向外走去 写作方法 文中的 我 自始至终没有说一句话 但却用动作 表情等体态语言表达了自己内心的想法 这是一种很巧妙很传神的描写人物内心活动的写作方法 写作方法 文中的 我 自始至终没有说一句话 但却用动作 表情等体态语言表达了自己内心的想法 这是一种很巧妙很传神的描写人物内心活动的写作方法 老板听懂了我的话 却把双手一摊 表示一脸的无奈 说 我讲究平等交易 我给你面包 你能给我什么呢 他见我醒了 冲我竖起大拇指 说 安心养一养 费用由我来付 老板听懂了我的话 却把双手一摊 表示一脸的无奈 说 我讲究平等交易 我给你面包 你能给我什么呢 他见我醒了 冲我竖起大拇指 说 安心养一养 费用由我来付 老板听懂了我的话 却把双手一摊 表示一脸的无奈 说 我讲究平等交易 我给你面包 你能给我什么呢 他见我醒了 冲我竖起大拇指 说 安心养一养 费用由我来付 老板听懂了我的话 却把双手一摊 表示一脸的无奈 说 我讲究平等交易 我给你面包 你能给我什么呢 他见我醒了 冲我竖起大拇指 说 安心养一养 费用由我来付 这时我才发现 在我床头的花瓶里 有一束美丽 芬芳的鲜花 花丛中插着那面心爱的五星红旗 这时我才发现 在我床头的花瓶里 有一束美丽 芬芳的鲜花 花丛中插着那面心爱的五星红旗 这时我才发现 在我床头的花瓶里 有一束美丽 芬芳的鲜花 花丛中插着那面心爱的五星红旗 我想对中国留学生说 我想对面包店老板说 我想对中国留学生说 我想对面包店老板说 我想对中国留学生说 我想对面包店老板说 我想对面包店老板说 我想对中国留学生说 我想对面包店老板说 我想对面包店老