甘肃省临泽县七级地理下册 第六章 第一节 亚洲和欧洲（第2课时）教学设计 （新版）湘教版.doc

亚洲和欧洲教材单元第六章课时2总课时2课题亚洲和欧洲课型新授教学目标核心知识1、 通过对气候资料、地图的分析，了解亚洲和欧洲的气候以及气候类型，分布的特点，学会看各种气侯图，判读自然植被的垂直分布图，了解气候与农业生产的关系。（重难点）2、 学会用对比分析的方法了解河流的水文特征。可控目标亚洲和欧洲的气候以及气候类型及分布的特点预设目标亚洲和欧洲的气候以及气候类型及分布的特点重难点重点亚洲和欧洲的气候以及气候类型及分布的特点难点亚洲和欧洲的气候以及气候类型及分布的特点知识联系纵向本课相关知识链接：（对本课所涉及的重要地理名词和有关问题简要介绍，供同学们课前预习参阅） “地理位置”是学习某个地区地理知识首要环节。分析某个地区的地理位置，一定要认真看相关地图，通常从三方面入手：经纬度位置（绝对位置） 半球位置 海陆位置）； 陆地地形分为：高原、平原、山地、盆地、丘陵 分析地形特征，要从四方面入手：海拔高度和相对高度 地势起伏状况 主要地形类型及特殊地形 地形分布）横向学情分析易理解亚洲和欧洲的气候以及气候类型及分布的特点探究点亚洲和欧洲的气候以及气候类型及分布的特点教学资源ppt教 学 策 略教学环节师生活动设计自学阶段确立目标1、亚洲和欧洲的气候以及气候类型及分布的特点 2、湄公河和多瑙河的水文特征。自主学习1、亚洲的气候纬度位置：位于 之间，跨 三带，亚洲有 、 、 气候海陆位置：靠近海洋，距海近的地方形成 气候，具有典型的 ，距海远的地方形成 气候，具有典型的地形因素：地形复杂，起伏大，同一纬度不同海拔地带表现出明显的 分布规律综上，亚洲气候具有 、 、 的特点，在亚洲，唯一缺少的气候类型是 2、季风含义：随季节不同而风向 的风，是由 差异造成的简述亚洲季风的成因冬季风与夏季风的比较读图1-8 1-9，思考季风风向的成因季风源地风向气压高低性质对气候影响冬季风陆地 海洋夏季风陆地 海洋 风总是从温度 处吹向温度 处，从气压 处吹向气压 处 3、欧洲的气候 纬度位置：位于 ，以 气候类型为主 海陆位置：距海 ，受海洋影响 ， 特性显著 和 典型，这两种气候均在欧洲分部最广二、亚洲和欧洲的河流、湖泊 1、亚洲的河流 读图1-1，找出注入太平洋、印度洋、北冰洋的河流，记住它们的名称、位置注入太平洋的： 、 、 、 、注入印度洋的： 、 、注入北冰洋的： 、 、根据亚洲地形特点，分析亚洲河流的特点第一，大和多发源于中部的 ，顺地势呈 向四周奔流入海成因：亚洲的地势第二，内流区面积广大成因：亚洲低于辽阔，内陆距海较远，降水稀少，河流水量小，蒸发量大，喝水很难长途跋涉注入海洋，形成内流河长江长度和流量都居亚洲 ，世界湄公河是亚洲流经国家 的河流，发源于 ，在我国称为2、亚洲的湖泊 读图6-9，找出亚洲具有特色的湖泊的位置，记住它的独特之处世界上最深的湖泊： 世界上最大的湖泊：一半咸水一半淡水的湖泊： 世界上湖面海拔最低，含盐度最高的湖泊： 3、欧洲的河流 受平原地形的影响，欧洲河流河网 ，水流 受海洋性气候影响，欧洲河流水量 ，径流量季节变化 ，有利于 运输 受海陆轮廓影响，欧洲河流 （长度），绝大部分是 （内、外流河） 读图1-13，分析多瑙河流经 、 、 、 、 、 、 、 、 多瑙河莱茵河运河在内河航运中的价值：将南北向的莱茵河与东西向的多瑙河两大水系连接起来，形成一条横贯欧洲大陆的航运大动脉。内化阶段合作探究思考：亚洲和欧洲气候和河流的比较展示交流亚洲和欧洲气候和河流的比较反馈阶段归纳小结、你觉得本课的重点在哪儿？ 、能发现问题是善于思考和勇于探索的表现！请提出你们小组的问题：课堂检测 1、亚洲与欧洲相比，气候最显著的差异是 a 年降水量大 b 年平均气温高 c 大陆性显著 d 年温差较小2、欧洲通航里程最长的河流是 a 多瑙河b 莱茵河c 第聂伯河d 伏尔加河3、读图，回答下列问题 世界气候复杂多样，同为亚欧大陆，在西岸主要分布着 气候和 气候两种，而东岸则相对复杂，自北向南依次为a b c d 而广大的内陆则为