以“三大培训”为支点  为人才培养撑起一片天[文档资料]_第1页
以“三大培训”为支点  为人才培养撑起一片天[文档资料]_第2页
以“三大培训”为支点  为人才培养撑起一片天[文档资料]_第3页
以“三大培训”为支点  为人才培养撑起一片天[文档资料]_第4页
以“三大培训”为支点  为人才培养撑起一片天[文档资料]_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

以 “ 三大培训 ” 为支点 为人才培养撑起一片天 本文档格式为 WORD,感谢你的阅读。 国网重庆市电力公司为实现公司员工队伍 “ 技能达标、技术提升、骨干引领 ” 的培训目标,强化技能培训,深化专业培训,优化骨干培养,公司采用生产岗位技能人员胜任能力 “ 自主培训 ” 、专业技术和管理人员履职 “ 统一培训 ” 、专业核心骨干强化 “ 委托培养 ” (简称: “ 三大培训 ” )形式开展工作。公司成立了以主要负责人为组长,分管领导为副组长的全员培训领导小组,成立人力资源部、培训中心和专业部门 组成的全员培训及考评办公室,全面负责培训的组织领导工作。 推进 “ 三大培训 ” ,备足人才 “ 源动力 ” 定义 “ 三大培训 ” 自主培训:指基层单位为完成生产岗位技能人员胜任能力考评而开展的培训工作。基层单位是自主培训的责任主体,培训中心是管理平台、督导主体,直接管理培训分中心,督导工作站,负责实施全过程监督和管控。 统一培训:指由培训中心组织实施的管理及专业技术、技能培训工作。公司专业部门是专业培训的责任主体,培训中心是工作平台,是实施主体,负责开发培训项目,深化培训内容, 加强日常管理,开展专业技术及管理岗位内部认证。 委托培养:指公司委托专业支撑实施单位实施的专业核心骨干培养工作。专业支撑实施单位是责任主体,培训中心是运行平台,是组织主体,组织各专业制定培训计划,参与实施跟班培训、实岗工作,协调后勤保障工作。 重点工作及实施方式 1.实化自主培训,提升生产技能人员岗位胜任能力 工作任务:以基层单位为主体,采用普考、培训、复测、年检的方式,开展基于岗位胜任能力测评的生产技能人员实用化培训,实现 “ 技能达标、人岗适应 ” 目标。一是按照三年 内对主业一线生产技能人员测评全覆盖的原则,开展生产人员岗位胜任能力考评工作, 2013 年重点考评变电运维、配网运维、配网检修专业; 2014 年重点考评输电运维、输电检修、电能计量专业; 2015 年重点考评变电检修、用电检查、抄核收专业。变电二次、调度监控运行专业按公司调控中心要求实现分年度目标。二是有序开展专业融合双技能人才培养工作,分年度实现调度与集中监控、继保与自动化站端运维、变电运行与维护人员技能融合目标。三是对集体企业回归人员和跨区流动人员开展转岗适应能力培训,以技能培训为重点,培训合格后补充一线用工需求 。 实施方式:基层单位按照 “ 三年全覆盖 ” 原则,确定本单位 2013-2015 三个年度的测评专业,根据国家电网公司生产岗位人员职业能力培训规范,实化岗位技能规范。36 家单位每年 3 月底前,制定岗位胜任能力考评方案; 3-7月,各单位进行应知应会摸底普考,自主开展实用化技能培训,进行岗位胜任能力测评; 8-9 月,对不合格人员进行强化培训并复测,复测结束,提交自评报告,向公司申报年检;10-11 月,公司专业部门根据各单位制定的考评方案,组织抽检,综合评价效果。 2.强化统一培训,提升专业技术和管 理人员的岗位履职能力 工作任务:由公司运检、调控、营销、财务等专业部门主导,培训中心和基层单位配合,组织专业技术提升统一培训和岗位考试。一是开展技术监督、输电、变电运维等专业技术管理人员培训,进行专业岗位资格认证考试。二是组织调控运行、方式计划、继电保护、自动化专业技术培训,进行专业岗位资格认证考试。三是开展抄收、核算、用电检查(含反窃电)、业扩报装、营业前台、计量、采集运维、市场及智能用电、 95598 客户服务专业技术人员岗位资格认定工作,对不合格人员进行培训。四是组织有财会基础知识、且有意向从 事财务工作的非财会人员,参加会计核算基础为主要内容的专业培训,进行财务岗位内部资格认证考试,考试合格补充到缺员岗位。五是继续组织会计核算、预算管理、资金管理、资产产权、财务稽核等财务在岗人员的专业提升培训和岗位技能考试。 实施方式:公司运检、调控、营销、财务等专业部门,制定本专业培训及考试方案,人资部分年度安排实施。各专业部门实施的专业岗位资格认证考试,将根据考试成绩,分为 “ 优秀、良好、合格 ” 三档颁发内部岗位资格证书,先作为员工上岗的优先条件试点,逐步建立和完善内部资格认证机制,将其作为员工岗位 竞聘的必备条件。 3.创新委托培养,提升专业骨干人员核心技术能力 工作任务:委托电科院、检修分公司、客户服务中心等专业支撑实施单位采用跟班培训、实岗工作方式开展现场培训,培养专业骨干,打造高精尖技术支撑团队。一是委托电科院培养电气试验、二次、计量及采集(技术)专业骨干。二是委托检修分公司培养变电运维、变电检修、直流专业骨干。三是委托客户服务中心培养营销稽查信息技术、电费核算、业扩报装、服务品质管理、负荷控制、用电检查、计量及采集(应用)专业骨干。四是委托中国电科院、国网电科院、国网江苏 省电力公司培训中心等单位,培养继电保护、运行方式、自动化技术骨干和专业培训师资。 实施方式:公司运检、调控、营销等专业部门,确定2013-2015 年各年度专业骨干培养计划,人资部每年安排运检、调控、营销共 14 个专业,约 200 名专业人员赴电科院、检修分公司、客户服务中心等单位跟班培训、实岗工作、学习培训 1-6 个月,培养专业技术骨干。 凝心聚力抓落实,全面推动培训工作 1.生产人员岗位胜任能力考评 每年 2 月底前,公司拟定工作方案; 3 月底前,基层单位制定完成生产人员岗位 胜任能力考评方案,指定理论和实作考试范围,报送公司人资部备案。 每年 3-7 月,各单位进行应知应会摸底普考,自主开展实用化技能培训,进行岗位胜任能力测评; 8-9 月,各单位对不合格人员进行强化培训并复测。 每年 9 月底提交自评报告,向公司申报年检。 每年 10-12 月,由运检、调控、营销等部门组成专业组,公司根据各单位考评方案,进行年度抽检。 2.专业技术和管理人员岗位履职提升培训 每年 2 月底前公司拟定工作方案,运检、调控、营销、财务等专业部门,制定培训计划 和岗位资格认证考试方案。 每年 3-11 月,培训中心在主办部门指导下,明确培训内容,确定培训和考试方式,聘请培训师资开展各项培训。课程结束,严格考试,由公司进行内部资格认证,颁发内部岗位资格证书。 每年 11 月底,培训中心提交自评报告,向公司申报年检。 每年 12 月,公司通过参培人员调查、基层单位反馈、组织抽检等方式,对培训效果进行综合评价。 3.专业骨干人员核心能力提升强化培训 每年 2 月底前公司拟定工作方案,运检、调控、营销专业部开发完成专业骨干培养计划 。 每年 3 月,支撑实施单位细化实施方案,明确时间进度;委托单位与电科院、检修分公司、客户服务中心等单位签订委托培养合同;每年 4-11 月,支撑实施单位开展现场培训。 每年 11 月底前,支

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论