练酷版高考生物一轮复习 课时跟踪检测（二十五）第三单元 生物变异、育种和进化 第1讲 基因突变和基因重组（必修2）.doc

课时跟踪检测（二十五） 基因突变和基因重组一、选择题1(2016东营一模)下列关于基因突变的说法正确的是()a如果显性基因a发生突变，只能产生等位基因ab通过人工诱变的方法，人们能培育出生产人胰岛素的大肠杆菌c基因突变都可以通过有性生殖传递给后代d基因突变是生物变异的根本来源，有的变异对生物是有利的解析：选d基因突变具不定向性；生产人胰岛素的大肠杆菌不能通过基因突变获得；发生在体细胞中的突变不能通过有性生殖传递给后代。2(2016开封一模)下列关于基因重组的说法不正确的是()a生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组b减数分裂四分体时期，由于同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换，可导致基因重组c减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组d一般情况下，花药内可发生基因重组，而根尖则不能解析：选b控制不同性状的基因重新组合，称为基因重组。减数分裂四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换可导致基因重组。减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组。减数分裂过程中存在基因重组，而根尖细胞进行有丝分裂，不进行减数分裂，所以不会发生基因重组。3(2016太原四校联考)下列甲、乙分裂过程中产生配子时发生的变异分别属于()a基因重组，不可遗传变异 b基因重组，基因突变c基因突变，不可遗传变异 d基因突变，基因重组解析：选d由甲过程中产生了含a的精子可以判断，在减数第一次分裂前的间期dna分子复制时发生了基因突变；由乙过程产生了两种配子，可以判断在减数第一次分裂时发生了非同源染色体的自由组合，导致基因重组。4(2016江淮十校联考)jh是一位52岁的男性，患有血中丙种球蛋白缺乏症(xla)，这是一种b淋巴细胞缺失所造成的免疫缺陷性疾病。据调查，jh的前辈正常，从jh这一代起出现患者，且均为男性，jh这一代的配偶均不携带致病基因，jh的兄弟在41岁时因该病去世。jh的姐姐生育了4子1女，儿子中3个患有该病，其中2个儿子在幼年时因该病夭折。xla的发生是因为布鲁顿氏酪氨酸激酶的编码基因发生突变，下列对该可遗传突变的表述，正确的是()a该突变基因是否表达与性别相关 b该突变基因可能源于jh的父亲c最初发生该突变的生殖细胞参与了受精djh的直系血亲均可能存在该突变基因解析：选c该基因是否表达与性别无关；因为该病为x染色体隐性遗传，故致病基因不可能来自jh的父亲；最初发生基因突变的生殖细胞参与了受精才能遗传给后代；jh的父亲不可能存在致病基因。5(2015洛阳二模)依据基因重组的概念，下列生物技术或生理过程没有发生基因重组的是()解析：选d基因重组的类型包括有性生殖过程中四分体时期的交叉互换、减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合(图c)、基因工程中的dna重组(图b)。图d人工诱变的原理属于基因突变；图a中s型活菌的出现，是r型活菌的dna与s型死菌的dna重组的结果，所以也属于基因重组。6(2016郑州质量预测)小麦抗锈病基因r和不抗锈病基因r是一对等位基因，下列有关叙述正确的是()a基因r和基因r的分离都是发生在减数第一次分裂中b一株处于开花期的杂合小麦个体中：含基因r的精子数含基因r的精子数含基因r的卵子数含基因r的卵子数c基因突变是可以遗传的变异，所以细胞中突变形成的基因r都能通过有性生殖遗传给后代d基因r可以突变成基因r，基因r也可以突变成基因r解析：选d基因r和基因r的分离可能发生在减数第一次分裂过程中，也可能发生在减数第二次分裂过程中；开花期的杂合小麦个体中，含有r的精子与含有r的精子数量相同，含有r的卵细胞和含有r的卵细胞相同，但是精子和卵细胞的数量不同，精子数量远远多于卵细胞；基因突变如果发生在体细胞中，则一般不能通过有性生殖传递给后代；基因突变具有不定向性，因此基因r可以突变成基因r，基因r也可以突变成基因r。7(2016福州八校联考)用人工诱变的方法使黄色短杆菌的某基因模板链的部分脱氧核苷酸序列发生如下变化：ccgctaacgccgcgaacg，那么黄色短杆菌将发生的变化和结果是(可能用到的密码子：天冬氨酸gau、gac；丙氨酸gca、gcu、gcc、gcg)()a基因突变，性状改变b基因突变，性状没有改变c染色体结构改变，性状没有改变d染色体数目改变，性状改变解析：选a由题意可知，基因模板链中cta转变成cga，则mrna中相应的密码子由gau转变成gcu，多肽中相应的氨基酸由天冬氨酸转变成丙氨酸。因此，黄色短杆菌发生了基因突变，性状也发生了改变。8(2015忻州二模)利用月季花的枝条扦插所产生的后代与利用月季花的种子播种所产生的后代相比，下列关于其变异来源的叙述正确的是()a前者不会发生变异，后者有很大的变异性b前者一定不会发生基因重组，后者可能发生基因重组c前者一定不会发生染色体变异，后者可能发生染色体变异d前者一定不会因环境影响发生变异，后者可能因环境影响发生变异解析：选b扦插为无性繁殖，细胞进行有丝分裂，可能发生基因突变和染色体变异；无性生殖和有性生殖过程中都能发生基因突变、染色体变异和因环境影响产生的不可遗传的变异。 9(2016青岛一模)下面是某种高等动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因)。图中不可能反映的是()a图甲细胞表明该动物发生了基因重组b图乙细胞由于完成dna复制解开双螺旋容易发生基因突变c图丙细胞中1与2的片段部分交换属于基因重组d图丙细胞表示发生自由组合解析：选a根据题干知，图甲、图乙、图丙是同一种动物的细胞分裂示意图。图甲细胞中着丝点已分开，而且有同源染色体，是有丝分裂，造成两条相同染色体上基因不同的原因是基因突变；基因重组通常发生在减数分裂过程中，所以甲不能进行基因重组。图乙细胞处于分裂间期。图丙细胞中同源染色体正在分开，是减数第一次分裂；1与2的片段部分交换，属于同源染色体的非姐妹染色单体间发生交叉互换，属于基因重组；细胞中同源染色体分离，非同源染色体自由组合。10(2015大连二模)5溴尿嘧啶(5bu)是胸腺嘧啶的类似物，可取代胸腺嘧啶。5bu能产生两种互变异构体，一种是酮式，一种是烯醇式。酮式可与a互补配对，烯醇式可与g互补配对。在含有5bu的培养基中培养大肠杆菌，得到少数突变型大肠杆菌，突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但(at)/(cg)的碱基比例不同于原大肠杆菌。下列说法错误的是()a5bu诱发突变的机制是诱发dna链发生碱基种类替换b5bu诱发突变的机制是阻止碱基配对c培养过程中可导致a/t对变成g/c对d5bu诱发突变发生在dna分子复制过程中解析：选b在dna分子复制时，5bu可以代替t与dna模板链上的a配对，形成一条含有5bu的子链，而这条含有5bu的dna链作模板时，与5bu配对的碱基除了a以外，还可以是g，若与之配对的是g，则形成的子代dna与亲代dna就会出现差异，由g替代了a，发生了碱基种类的替换，在这个过程中5bu起到了替代效应而没有阻止碱基配对。11(2016衡水一模)镰刀型细胞贫血症患者与正常人的血红蛋白相比，链上第6位氨基酸发生了改变。下列分析错误的是()a造成链上第6位氨基酸发生改变的根本原因是基因突变b通过分析异常基因与正常基因的碱基种类可以确定变异的类型c通过分析镰刀型细胞贫血症系谱图，可以推断该病的遗传方式d如果对镰刀型细胞贫血症患者进行基因治疗，可以选择改造其造血干细胞解析：选b异常基因与正常基因的碱基种类可能相同，不能据此确定变异类型；红细胞由造血干细胞分化而来，所以可通过改造造血干细胞对镰刀型细胞贫血症患者进行治疗。12.(2016郑州调研)右图甲表示果蝇卵原细胞中的一对同源染色体，图乙表示该卵原细胞形成的一个卵细胞中的一条染色体，两图中的字母均表示对应位置上的基因。下列相关叙述正确的是()a图甲中的同源染色体上最多只有三对等位基因b图乙中的卵细胞在形成过程中肯定发生了基因突变c图中的非等位基因在减数分裂过程中发生了自由组合d基因d、d的本质区别是碱基对的排列顺序不同解析：选d图甲中的同源染色体上只显示了三对等位基因，在该对染色体上还有其他的等位基因；图乙中的卵细胞是在形成过程中发生了交叉互换而成；图中的非等位基因为同源染色体上的非等位基因，在减数分裂过程中不发生自由组合；基因d和d的不同，其本质区别是碱基对的排列顺序不同。二、非选择题13(2016怀化一模)回答下列关于生物变异的问题：(1)2013年8月18日，中国“神舟”十号飞船搭载的“大红袍1号”和“正山小种1号”等茶种顺利移交给武夷山茶叶育种基地的科研人员，进入了基地的培育与筛种阶段。这是利用太空条件使相关茶种发生了_(填变异类型)，进而选育出品优或量高的新品种。但实际培育过程中，会出现处理过的种子有的出苗后不久就死亡，绝大多数的产量和品质下降等情况，这说明了_。在其中也发现了极少数品质好、产量高的个体，这说明了变异是_。(2)下图甲表示镰刀型细胞贫血症的发病机理，该病发病的根本原因是_，其中转运缬氨酸的trna一端祼露的三个碱基应该是_。(3)某动物的基因型为aabb，该动物体的一个体细胞有丝分裂过程中一条染色体上的基因如上图乙，则两条姐妹染色单体上的基因不同的原因是_。(4)图丙表示两种类型的变异。其中属于基因重组的是_(填序号)，属于染色体结构变异的是_(填序号)，从发生的染色体种类来看，两种变异的主要区别是_。解析：(1)太空育种的原理是诱变育种。(2)镰刀型细胞贫血症的根本原因是dna在复制时，其中的一个碱基对被另一个碱基对所替换。题图中异常的转录模板链上的三个碱基是cat，所以转录后对应的密码子是gua，则反密码子是cau。(3)体细胞在进行有丝分裂时不能进行联会，所以不能发生同源染色体间的交叉互换，因此，该细胞中两条姐妹染色单体上的基因不同的原因只能是基因突变。(4)从题图丙中可以看出，属于同源染色体间的交叉互换，所以属于基因重组；属于非同源染色体间的互换，所以属于染色体结构变异。答案：(1)基因突变基因突变对大多数个体来说是有害的不定向的(2)dna复制时，其中的一个碱基对(ta)被另一个碱基对(at)所替换cau(3)发生了基因突变(4)发生在同源染色体之间，发生在非同源染色体之间14(2015日照二模)下图为具有2对相对性状的某自花传粉的植物种群中甲植株(纯种aabb)的一个a基因和乙植株(纯种aabb)的一个b基因发生突变的过程(已知a基因和b基因是独立遗传的)，请分析该过程，回答下列问题：(1)上述两个基因的突变发生在_的过程中，是由_引起的。 (2)右图为甲植株发生了基因突变的细胞，它的基因型为_，表现型是_，请在右图中标明基因与染色体的关系。乙植株发生了基因突变后的基因型为_。(3)甲、乙发生基因突变后，该植株及其子一代均不能表现出突变性状，因为该突变均为_，且基因突变均发生在甲和乙的_中，不能通过有性生殖传递给子代。让其后代表现出突变性状的方法是：取发生基因突变部位的组织细胞，先利用_技术对其进行繁殖得到试管苗后，让其_(填“自交”“杂交”或“测交”)，其子代即可表现突变性状。解析：(1)由图可知甲植株和乙植株都发生了碱基的替换，基因突变发生在间期dna复制时。(2)因为a基因和b基因是独立遗传的，所以这两对基因应该分别位于两对同源染色体上。又由于甲植株(纯种)的一个a基因发生突变，所以细胞的基因型应该是aabb，表现型是扁茎缺刻叶。乙植株(纯种)的一个b基因发生突变，突变后的基因型为aabb。(3)植株虽已突变但由于a对a的显性作用，b对b的显性作用，在甲、乙植株上并不能表现出突变性状。由于突变发生在体细胞中，突变基因不能通过有性生殖传给子代，故甲、乙植株的子一代均不能表现突变性状。要想让子代表现出突变性状，可对突变部位的组织细胞进行组织培养，然后让其自交，后代中即可出现突变性状。答案：(1)dna复制一个碱基的替换(或碱基对改变或基因结构的改变)(2)aabb扁茎缺刻叶图示如右(提示：表示出两对基因分别位于两对同源染色体上即可)aabb(3)隐性突变体细胞组织培养自交15(2016长沙模拟)以一个具有正常叶舌的水稻纯系的种子为材料，进行辐射诱变实验。将辐射后的种子单独隔离种植，发现甲、乙两株的后代各分离出无叶舌突变株，且正常株与无叶舌突变株的分离比例均为31。经观察，这些叶舌突变都能真实遗传。请回答：(1)甲和乙的后代均出现31的分离比，表明辐射诱变处理均导致甲、乙中各有_(填“一”“二”或“多”)个基因发生_(填“显”或“隐”)性突变。(2)甲株后代中，无叶舌突变基因的频率为_。将甲株的后代种植在一起，让其随机传粉一代，只收获正常株上所结的种子，若每株的结实率相同，则其中无叶舌突变类型的基因型频率为_。(3)现要研究甲、乙两株叶舌突变是发生在同一对基因上，还是发生在两对基因上，请以上述实验中的甲、乙后代分离出的正常株和无叶舌突变株为实验材料，设计杂交实验予以判断。实验设计思路：选取甲、乙后代的_进行单株杂交，统计f1的表现型及比例。预测实验结果及结论：_。解析：(1)亲本是纯合的正常叶舌，实验后出现了正常株与无叶舌突变株的分离比例均为31，说明正常株是显性，无叶舌的是隐性，这是杂合子自交的结果，说明亲本由aa突变为了aa，应是1个基因发生了隐性突变。(2)甲后代中是