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人教新课标版2019-2020年六年级下册语文试题-第四单元检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 拼音(9分) (共2题;共9分)1. (5分)拼一拼,写一写。w mnzh lnn chnz j_n hotng xush bndu sho_2. (4分)看拼音,写词语。 zhn biqing bbo shizh zhzh y_二、 字词(27分) (共5题;共24分)3. (3分)我会选字填空。(只填序号) 青 情 清 请 晴今天,_空万里,小_蛙心_特别好,它在荷叶上唱歌,小鱼_来小虾当听众,它们边听边在_澈的河水里游来游去。在 再小朋友_一起做完作业_回家。4. (6分)拼一拼,写一写。hu yun_里来了y qn_少先队员,他们戴着hng lng jn_ , 举着du q_ , 拿着tng ho_ , 穿过一kng_石qio_。5. (6分)填上合适的字。 又说又笑又_又_又_又_爬来爬去_来_去_来_去_来_去_来_去6. (4分)选择合适的词语填空。 静静地 悄悄地 慢慢地 轻轻地温暖的春风_吹过我的脸庞。雨天路滑,汽车_向前行驶。我停止了舞蹈,_站在那儿。侦察兵_靠近正在打盹的哨兵。7. (5分)选择合适的词语填空。 是还是 因为所以无论_海水、船只,_蓝色的远方,都有看不见了。_雾把大海藏了起来了,_海水、船只都看不见了。清闲 悠闲弟弟做完了作业,坐在沙发上_地看电视。爷爷退休在家十分_。三、 句段(17分) (共5题;共19分)8. (4分)写出下列句子的修辞方法 (1)山溪像绿玉带一样平静。 1 (2)雪花纷纷扬扬快乐地飘落到大地上。 1 (3)她学会了织毛衣,学会了裁衣,学会了包饺子。 1 (4)真正的英雄是谁?是人民群众。 1 9. (4分)根据课文王戎不取道旁李内容回答。 (1)写出句子的大致意思。 看道边李树多子折枝。译:_取之信然。译:_(2)这个故事使你获得了什么启示? 10. (2分)陆游有诗句“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。我还知道一句格言,和这句诗揭示的哲理类似。 11. (5分)照样子,把句子补充得生动、具体 例:战士们冲向敌人的阵地。战士们像猛虎似的冲向敌人的阵地。(1)小刚跑了过来。 小刚像_跑了过来。(2)他敏捷地爬上大树。 他像_敏捷地爬上大树。(3)小刚跑了过来。 小刚像1跑了过来。(4)他敏捷地爬上大树。 他像1敏捷地爬上大树。12. (4分)拓展,读古诗填空。 古诗写的传统节日风俗元日_清明_九月九日忆山东兄弟_四、 阅读理解(27分) (共2题;共27分)13. (12分)课外阅读。 做指纹书签我拿出剪刀、白卡纸、印泥和一支黑色的笔,先把白卡纸剪成椭圆形,就像雪白的鹅蛋。接着我伸出食指,在红色印泥里一蘸,把沾上印泥的手指在“鹅蛋”上按,嘿,一个鲜红的小脑袋就出现了!圆点上那一圈圈的指纹清晰可见。既然有了脑袋那也这有个身子啊!我伸出大拇指蘸了点印泥,在那小脑袋的下面轻轻一按,一个胖鼓鼓的身子出现在我眼前。可这娃姓还没有五官和四肢呢!我急忙拿出黑笔,给它添上了一对圆溜溜的小眼睛、一个小小的鼻子、一双小手(1)做指纹书签需要的材料有:_、_、_、_(2)阅读语段,写一写做指纹书签的过程。 第一步:_ 第二步:_第三步:_ 第四步:_(3)小作者把制作指変书经的过程介绍得详细有序且趣味十足,她主要运用了这样一些方法:( )(多项选择) 按一定的顺序进行介绍。动词运用得恰当。使用了形容词做修饰语使语言生动形象。(4)小练笔。 你做过哪些小制作呢?是不倒翁、贺卡、标本,还是橡皮泥娃娃?任选一种,把自己制作的过程写下来,注意要把步骤写清楚,可以加入适当的动作描写14. (15分)阅读下文,回答问题尾巴猴子尾巴细又长,常把自己挂树上。兔子尾巴一点点,蹦蹦跳跳撅天上。公鸡尾巴弯又弯,花花绿绿像个毽。松鼠尾巴蓬松松,树上跳下像伞兵。孔雀尾巴像把扇,五颜六色真好看。(1)看一看天上飞的,树上跳的,地上跑的,水中游的,尾巴有什么不同? (2)我还知道别的动物的尾巴的用处:_。 (3)从这首儿歌中,你知道了什么? 五、 习作(20分) (共1题;共20分)15. (20分)习作。同学们,一个学期过去了,你一定经历过许多难忘的事,无论是高兴的、忧伤的,还是委屈的请把你印象最深的一件事写下来。题目: 的一件事第 9 页 共 9 页参考答案一、 拼音(9分) (共2题;共9分)1-1、2-1、二、 字词(27分) (共5题;共24分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、三、 句段(17分) (共5题;共19分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、10-1、11-1、

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