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人教新课标（标准实验版）二年级上册 第25课 回乡偶书 同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 火眼金睛。选出下列拼音正确的一组 (共1题；共2分)1. （2分）下列下划线字读音有错误的一组是（ ）。 A . 僵硬（jing） 依赖（li） 船舶（b） 屋檐（yn）B . 哲学（zh） 喧闹（xun） 炊烟（chu） 豌豆（wn）C . 豆荚（ji） 家雀（qu） 画框（kung） 洋溢（y）D . 锐利（ru） 荧屏（yng） 震撼（hn） 斑斓（ln）二、 孪生兄弟辩长相。 (共1题；共14分)2. （14分）入情景，填词语。（1）请根据下面提供的一组词填空。轻柔 湛蓝 闪烁 飘浮 墨黑 温暖太阳给月亮写信。铺开天空_的信笺，用金灿灿的阳光写下_的问候。_的云彩，是问候开出的花朵。月亮给太阳写信。铺开天空_的信笺，用银亮亮的月光写下_的问候。_的星星，是问候开出的花朵。_（2）选择关联词语填空。不但而且 不是就是 尽管却 如果就A南宋的许多文官武将贪生怕死，_弃城逃跑，_不战而降。B他们最后提出一个条件:清政府_用本国的工程师来修筑铁路，他们_不再过问。C勤王军_士气旺盛，_因缺乏训练和作战经验而最终失败。D遇到困难，他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，_那些外国人要讥笑我们，_会使中国的工程师失掉信心。三、 挑三拣四。给句中加点字选择正确的解悉，填序号。 (共1题；共15分)3. （15分）根据课文内容填空。 （1）回乡偶书的作者是_代诗人_。诗中描写儿童的诗句是：_，_。这句话的意思是_。 （2）吹泡泡的作者是_，课文通过回忆童年时_并展开了_，表达了作者_的思想感情。回忆童年故事的还有萧红的_，这篇课文里描写了_，表达了作者_的感情。 （3）搭石中“紧走搭石慢过桥”的意思是_，乡亲们过搭石时，作者弘扬了_、_的美德。 四、 理解诗句我最行。先解释加点词，再写出诗句的意思。 (共2题；共22分)4. （16分）加偏旁，组字、组词。专_ _ 包_ _ _ _青_ _ 肖_ _ _ _5. （6分）比一比，组成词语衰_ 识_ 想_哀_ 织_ 相_五、 古诗识累，默写回乡偶书 (共1题；共2分)6. （2分）漫游祖国各地，面对名山大川，人们自然会产生许多感慨，站在黄河边上，我们会想起“_”；站在高山之巅，我们会想起杜甫的“_”。与古诗同行，我们的生活会更加精彩。第 6 页 共 6 页参考答案一、 火眼金睛。选出下列拼音正确的一组 (共1题；共2分)1-1、二、 孪生兄弟辩长相。 (共1题；共14分)2-1、2-2、2-3、三、 挑三拣四。给句中加点字选择正确的解悉，填序号。 (共1题；共15分)3-1、3-2、3-3、四、 理解诗句我最行。先
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