人教版语文六年级上册第一组第3课《草虫的村落》同步练习.doc

人教版语文六年级上册第一组第3课草虫的村落同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共100分)1. （10分）给下面的字分别找一个形近字，再组词。巷_ _吻_ _庞_ _烘_ _烤_ _2. （3分）把下列词语补充完整。花色_ 悠悠 全神_3. （3分）给加下划线的字注音寒暄_ 僻静_ 小巷_4. （2分）读课文草虫的村落，根据意思写词语形容人来人往，非常热闹拥挤。_指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。_5. （1分）选择正确的读音。我的目光顺着僻_b p静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。6. （3分）按拼音写汉字jng mxio xingjn qio_7. （6分）看拼音写词语。jng m qio l qn min_ _qn wn yn wi hng ko_ _8. （3分）写出反义词散布_ 全神贯注_ 担任_9. （8分）给下面的字加部首再组词。 勿_辟_支_寅_10. （9分）把词语补充完整。 驻足痴_ 意_深_ 全神_注左_右_ 花色_斓 东_西_11. （3分）写出近义词俏丽_ 围拢 _ 蕴藏_12. （4分）多音字组词散sn_ sn_奔bn_ bn_13. （5分）修改下面的句子。听了这个故事，受到了教育。14. （5分）连词成句小甲虫 森林里 一只 迷失 这座 在15. （1分）选择正确的读音。这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘_ rn yn攘地往来。16. （4分）形近字组词哄_ 烘_烤_ 拷_17. （7分）给句子排列顺序。_我们一定要消灭它！_它身上携带60多种病菌。_苍蝇身体内的细菌比体外细菌多816倍。_一只苍蝇有6只脚，一只脚携带100多万个细菌。_你看，这不是大敌当前吗？_一只苍蝇一生至少能繁殖36万只后代。_苍蝇是传播细菌的坏蛋。18. （3分）我是拼音小能手_精密勤勉小巷19. （5分）判断下列句子的修辞手法大街小巷里，花色斑斓的小圈虫，披着俏丽的彩衣。20. （5分）读课文草虫的村落，说说“草虫的村落”指什么？21. （5分）用下列词语造句僻静蕴藏22. （5分）连词成句小甲虫 森林里 一只 迷失 这座 在迷路了 虽然 前进着 傲然的 小甲虫 仍二、 阅读题 (共2题；共27分)23. （14分）课外阅读我听见小提琴的声音夜间，月亮已经升得很高很高了。我看见这个月亮从溪边乌桕(ji)树的枝丫间，把一大片清光洒到溪边那个草丛的村庄里了。这时我静静地听着：啊，可是真的，慢慢地，慢慢地，我听见那个草丛的村庄里，传来一阵又一阵小提琴的演奏声。啊，我听人家说过，那草丛的村庄里，住着一位少年音乐家名叫蟋蟀，他是一位很好的、勤奋的少年，天天晚上演奏小提琴。因此，后来他成为童话世界里一位少年提琴家。这优美的小提琴声，是他演奏的吗？啊，真的，真的，一阵又一阵小提琴演奏声，从那草丛的村庄里传来了。那小提琴拉得多么好啊，我静静地听着，听着。一会儿听来，感到那琴声，好像是泉水从山谷里流到溪中来了。有时听来，好像是给一位小姑娘唱的一首儿歌，拉着一支伴奏曲。一会儿听来，感到那琴声，好像是一阵细雨打在竹林里的声音传来了。我静静地听着，听着。感到这提琴的演奏声，是多么好听啊。我一边听着一边想，这小提琴的演奏声，是从那草丛的村庄里，一座露天的音乐厅里传来的吧？那村庄里，今晚真的在那音乐厅里开一个月光音乐会吗？这小提琴真的是那位少年音乐家蟋蟀演奏的吗？一定有好多好多的孩子来听演奏吧？听啊，那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声；看啊，天上一个扁圆的、黄色的月亮，也在悄声地听着，把一大片清光洒到那个草丛的村庄里了。（1）在文中作者展开了丰富的想象，仔细阅读短文，完成下面的填空。作者把蟋蟀想象成_；把它的叫声想象成_；把草丛想象成_。因为作者的丰富想象，拟人化的手法，让人觉得“月光下的草丛”_。（2）这是一只怎样的蟋蟀？请阅读短文，找一找相关的语句，再抄写在下面。（3）短文的第一自然段和最后一个自然段有什么特点，在文中起什么作用？24. （13分）阅读短文，回答问题。第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背”（1）给下列字注音。匾缚鹁鸪_（2）除了文中列举的之外，你还知道哪些鸟？至少写出两种。（3）短文写了一件什么事？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共22题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-