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文档简介

幼儿园手工教学计划 导语：激发幼儿的好奇心和提高幼儿的动手能力。以下为大家介绍幼儿园手工教学计划文章，欢迎大家阅读参考! 设计思路： 幼儿从小就喜欢乱撕乱画，他们把乱撕乱画作为是一种自由的游戏活动，自己想怎么撕就怎么撕，想怎么画就怎么画。手工活动恰恰符合幼儿的天性，反应幼儿的本质，通过手工活动能生动形象的表现客观事物，促及幼儿思维和肌肉的等方面的发展。帆船，对于幼儿来说，大都没有什么印象，这样可以激发幼儿们对新事物的好奇心和动手能力。 活动内容： 手工活动。 活动目标： 1.激发幼儿的好奇心和提高幼儿的动手能力。 2.培养幼儿大胆创作的能力。 3.锻炼幼儿小肌肉的活动能力。 活动准备： 卡纸等等活动流程： 引起兴趣-观察讨论-设计制作-作品展示-活动延伸。 活动过程： 引起兴趣： 教师做出划船的动作，让幼儿们说出教师在做什么。 教师：小朋友们，你们看老师在做什么啊？幼儿A：在打架幼儿B：在开车幼儿C：在划船教师：对呀，小朋友们，老师在划船呢！有谁见过船吗？幼儿们：没有见过。观察讨论： 教师拿出自己制作的作品-纸船给幼儿们看。 教师：小朋友们看，这个就是船。有谁能告诉老师，这个船是怎么做的吗？幼儿们：不知道（或者知道）教师：那小朋友们，想不想自己做一艘小船呢？幼儿们：想设计制作： 1.请幼儿们把自己的材料都准备好。 教师拿出与小朋友们一样的卡片：大家看这个是什么啊？幼儿们：这是卡片教师：对啦我们今天就用这个来做一艘小船好不好？幼儿们：好2.教师教幼儿们怎么把纸弄好。并且在一旁巡视、指导。 3.在制作过程中，制作比较快的幼儿可以拿给老师看，并且可以让幼儿做出划船的动作。并且相互交流相互展示。 作品展示： 1.幼儿们都把自己做出来的船拿出来相互介绍。 2.评选出几个好的作品加以奖励。 活动延伸： 教师：今天，每一个小朋友都制作了一艘漂亮的小船，我们把它们穿起来挂在教室的窗户上当窗帘好不好啊？幼儿们：好 活动目标 1、根据要求进行美工创作； 2、通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行撕、贴活动； 3、通过活动的进行让幼儿体会美术创作的积极情绪。 活动准备 1、16开铅画纸（画有苹果）。 2、红色、绿色美工纸若干。 3、固体胶管。 4、桌椅 活动重点：使幼儿掌握撕纸的技巧及粘贴的方法。 活动过程 一、激发幼儿的好奇心 1、呈现画有大苹果的铅画纸,问小朋友看到了什么小朋友想一想苹果是什么颜色的 2、简述及活动目的,并倾向朋友想一想自己想把苹果贴成什么颜色的.(强调要贴在苹果图形内部) 3、进行示范活动告诉幼儿如何用手指撕纸、如何用胶水粘贴 二、操作过程 1、幼儿进行创作活动. 2、老师巡回指导. 三、展示、交流、分享 1、夸奖孩子们贴的苹果非常的漂亮. 2、请愿意介绍自己苹果的小朋友来讲讲. 3、把自己的名字写上(可以老师代写,也可以鼓励小朋友自己创作非凡符号
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