北师大版四年级下册《花之咏》同步练习.doc

北师大版四年级下册花之咏同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 给下列画线的字注音。 (共1题；共8分)1. （8分）多音字组词的：d_、d_几：j_、j_应：yng_、yng_挑：tio_、tio_二、 找出下列词语中的错别字，并改正。 (共1题；共8分)2. （8分）根据字音写出相同读音的字jin _督 _狱 _饼 中_zo _音 _成 干_ 急_三、 把下列成语补充完整。 (共1题；共16分)3. （16分）把下列词语补充完整，再完成练习。 翩翩起_ 没精打_ 无_无虑学_五车 形_各异 _墨纸砚上面由四种事物组成的词语是_，这种形式的词语还有_、_、_等。我能用划线的词语造句_。上面“AABC式”的词语是_，我还能写出几个这种形式的词语：_、_、_。与“神采飞扬”意思相反的词语是_。四、 阅读课文，回答下列问题。 (共1题；共15分)4. （15分）课内阅读，完成练习。 “计划是不可以修改的。”工程师说。“橡树也不可以砍。”工人们说。工程师拿出一根楔子，走到离橡树100米的地方，把楔子打进了地里。“现在谁也不会责备我们了。”他轻声地说。（1）“责备”是什么意思？你能给它换一个意思相近的词吗？ （2）“计划不可以修改，橡树也不可以砍”这句话你怎么理解？他们说话的语气是怎样的？ （3）你认为这句话矛盾吗？ 五、 阅读下列短文后回答问题。 (共1题；共22分)5. （22分）阅读下文，完成练习。 快乐的小燕子它来了！那小巧玲珑的体态，着【zhu】一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在春光中快乐地飞着，发出清亮圆润的啁（zhu)啾（ji)声。春雨如烟如雾，无声无息地下着。水田里的秧苗，塘边的柔柳，绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只，一对、两对小燕子欢叫着，穿来穿去。天放晴了，阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，“唧”的一声，身子像个小黑点窜下来，掠过明镜般的水面，又轻身一跃，射入云中。这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。我问奶奶：“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样，像一把黑亮的剪子呢？”奶奶说：“剪春呀！你看它飞来飞去，用剪子裁出一件衣，给大地穿上。”我又问奶奶：“那它为什么飞不停、唱不停呢？”奶奶说：“闹春呀！春越闹越浓。”（1）文中的“它”是指_。 （2）小燕子有小巧玲珑的体态，一身_的羽毛，发出_的啁啾声。 （3）请把第二自然段里春雨中的景物圈出来。 （4）照样子，写词语。 绿莹莹（ABB式）_无声无息_（5）用横线画出文中的一个比喻句。在这个比喻句中，把_比作_。 （6）“瞬间，唧的一声，身子像个小黑点窜下来，掠过明镜般的水面，又轻身一跃，射入云中。”请把这个句子中描写燕子动作的词语写出来。 （7）第3自然段描写的是_时的燕子，它比下雨时的燕子更_了。我的眼前仿佛出现了一幅画面： _ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 给下列画线的字注音。 (共1题；共8分)1-1、二、 找出下列词语中的错别字，并改正。 (共1题；共8分)2-1、三、 把下列成语补充完整。 (共1题；共16分)3-1、四、 阅读课文，回答下列问题。 (共1题