人教部编版2019-2020学年度一年级下册语文学习质量阶段性检测试题.doc

人教部编版2019-2020学年度一年级下册语文学习质量阶段性检测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用（80） (共11题；共80分)1. （7分）我会看拼音写汉字。 shn mefng xingd kixu wnsh bo_2. （8分）把生字和对应的音节连起来。 相_ wn动_ xing万_ p怕_ yn言_ dng3. （10分）我会找出句子里意思相反的词。 你分得清谁是敌人，谁是朋友吗？_班长来得早，可其他同学却来晚了。_姐姐长得高，弟弟长得矮。_4. （6分）看拼音，写词语。sh fubng qizh lw zh w dng_5. （10分）一字组多词豪_ _ 属_ _企 _ _ 扰_ _6. （6分）照样子，变字组词。 例：击陆（大陆）弯_ _ 宜_ _ 夹_ _7. （3分）读拼音，写词语。 小兵张嘎不怕x shn_，u_点子多，敢一个人拿qin_闯日军zh_地，并和胖墩他们炸hu_了敌人的火药库，是我们心中的好hn_。在部队工作的李 y_希望我们jin kn_成长，养成独立思考的习un_，将来为祖国的国fn_事业多做n_献。8. （4分）解释句中划线的词。只要身上有白点，白刷不要钱。白刷：_完了，师傅露馅儿了。他怕师傅难堪，不敢说露馅：_你以为师傅的能耐有假吗?能耐：_9. （6分）小果去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。请你帮小果写一张留言条。（1月14日） 10. （12分）熟读课文，回答问题。 竹节人的作者_是_人，他的代表作品有_、_等。11. （8分）课文回顾。 课文叙述了兄弟两人在草地上尽情玩耍时，无意中发现了草地的颜色在_。通过仔细观察，他们找到了_的原因。可爱的草地和有趣蒲公英给他们的生活带来了_和_的喜悦。二、 阅读理解（10） (共1题；共10分)12. （10.0分）课外阅读。 野百合也有春天这是一个被人遗忘的山谷，就连最无私的太阳也不屑施舍一些阳光在这儿。寂寞是这里唯一的主题。可就是在这令人窒息的寂寞中，一株百合，哦，确切地说是一株野百合倔强地生长着，固执而充满了活力与希望。它的花晶莹纯洁，没有尘埃，它的叶舒展得像是可以包容下所有纷扰。美丽是不甘寂寞的，因为这个只能孤芳自赏的地方，它诅咒过。这不怪它，它也是一朵花，是花，就希望得到艳美的目光，就希望春天中有自己的美丽。可也就是因为它是一朵花，它没有办法去选择环境，只有被风儿随机地放生。于是，它来到这个注定冷清的山谷，一切都没有，只有身旁那条小溪里自己的影子。它看到了自己:原来是充满独特的气质，波光粼粼中闪着银色的光，那花瓣的影子在水中漾着，像一颗颗蠢蠢欲动的心，渴望着阳光和欢乐。虽然没有玫瑰鲜艳，但是绝对纯洁，清澈；没有水仙娇嫩细腻，可是坚强，有耐力，绝对个性。于是，它释然了。它也用美丽开始了一个同自然的耐力赛。没人知道，那是一个多么长的时间。物换星移，海枯石烂，昔日的高地变成平原，那野百合一觉醒后，发现自己站在一座山的顶上，坚韧和恒心终于使它等到离太阳很近的这一天。在人们抬头仰视她美丽的刹那，春天的第一缕阳光照在了她盛开的笑脸上，人们因强光而眯起了眼睛。野百合，有纯净的心，有包容一切纷扰的胸怀，有超常的耐性和坚毅的品格，更有属于自己的阳光和春天。“就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天”（1）野百合原本生长在怎样的环境中？后来它的生长环境又有了什么变化？ （2）野百合为什么能迎来属于自己的阳光和春天？ （3）请找出文中两个表示经历时间极长的词语。 （4）文中野百合也有不“释然”的时候，是什么使它不“释然”？后来又是什么使它“释然”了？ （5）从这株野百合身上，你感悟到了什么？ （6）如果用野百合来比喻人，最合适的是下面哪个群体的人？（ ） A . 有权势的人B . 有钱财的人C . 普通人D . 弱势群体三、 语言表达（10分） (共1题；共10分)13. （10分）读一读，用划线的词语写句子。 我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用（80） (共11题；共80分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-