苏教版2019-2020学年六年级下册语文第七单元23《孔子游春》同步练习.doc

苏教版2019-2020学年六年级下册语文第七单元23孔子游春同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共4题；共21分)1. （4分）把下列词语补充完整。侧耳_ 情不_ 手舞_ 深思_2. （6分）收集孔子的两句名言写下来。_3. （6分）将词语补充完整，再选词填空衣衫_ 良_美_无_于_ _紫_红贪_怕_ 秉笔_颠倒_ _不改_当你发现，眼前的这_，这_的春天，对这位_的乞丐来说，只是一片漆黑，你怎会_？崔杼杀害了齐庄公，他企图_，逼迫太史们写“先君是害病死的。”没想到太史们并不_，他们在生死面前_，坚持_。4. （5分）按要求填写例：明晃晃（ABB式）_ _例：又高又远 （又 A又B 式）_ _二、 阅读理解 (共2题；共28分)5. （13分）阅读老人与海鸥选段回答问题。在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。（1）选段的主要内容可以概括为_。（2）找出描写老人外貌的句子，_通过这一描写我们可以看出这是一位_的老人。（3）写出最能说明老人与海鸥相处和谐，配合默契的句子。（4）选段中体现老人和海鸥熟悉与关系亲密的一个词是_。（5）体会下面句子中划线字的表达效果，写出自己的感受。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。6. （15分）阅读课文埃及的金字塔片段后完成练习。古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一千米的路程。塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。有人估计，如果将座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。（1）这段话介绍了胡夫金字塔_和_的特点。（2）金字塔是埃及的象征，你知道下列国家具有象征意义的建筑物吗？美国：_；法国：_；印度：_；英国：_；意大利：_；澳大利亚：_。（3）本段中采用了多种说明事物的方法：“相当于40层高的摩天大厦”采用了 _的方法，这样写的好处是：_“几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。”采用了_的方法，这样写的好处是：_除此之外，本段还采用了_的方法，如“_。”三、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分）习作。 请你以一只生活在小河里的青蛙的身份给人类写一封建议书,提出自己的看法和建议,呼吁人类减少污染,保护河流。要求:注意建议书的格式;把建议的原因和具体内容写清楚;不少于500字。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共4题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1