调查报告格式范文.doc

四川警安职业学院调查报告题 目_四川警安职业学院学_生电脑使用情况调查专 业 计算机应用技术 _班 级 2007级1班 姓 名 林 小 英 指导教师 吴 煌 2009年10月四川警安职业学院学生电脑使用情况调查林小英 2007级计算机应用一班调查时间：2009年8月调查地点：四川警安职业学院调查对象：在校大学生调查方法：网络问卷调查调查分工：个人调查四川警安职业学院学生电脑使用情况调查前 言随着微型计算机的出现和互联网的兴起，电脑的使用已经开始影响和改变着人们的生活。电脑的使用已经作为一种时尚，成为人们工作和生活不可或缺的一部分。网络是信息的海洋。它不仅仅是人们表现自我的空间，更是人们为学习、工作、生活提取各种有用信息和进行种种交流的工具。网络的能量是巨大的，它带领人类进入一个崭新的时代；它既能为人们创造无限的财富，也能诱使人们掉进痛苦的深渊。我国现阶段共有7000万的电脑使用者，使用人群的年龄主要集中在17到25岁之间。电脑的使用给人们带来丰富多彩的生活的同时，也给人们带来了许多负面的影响和社会问题。现今大学生早已成为电脑消费中一个不容忽视的群体。电脑逐渐走进大学校园的同时，电脑的消费和其对大学生生活的影响也越来越受到社会各界和学生自身的关注。那么,大学生目前对电脑的需求和消费水平，以及购买电脑前后的心理状况究竟怎样呢?本次调查主要针对有电脑者和没电脑者设计了不同的问卷。对于没电脑者,我们主要了解他们上网的方式、目的、内容、频率、花费,对网络的关注程度,喜好取向,近期是否有购买电脑的想法；对有电脑者,我设计的问卷主要意在大致了解他们配置电脑的基本情况,购买电脑的初衷,现在对电脑的利用及分析了他们购买电脑前后的行为的变化。对电脑的利用是否达到预期效果。希望通过调查的数据分析，能给大家一些电脑消费和使用方面的指导性建议。 一、调查数据回收本次调查以网络问卷方式为总体，采用随机抽样方法选取调查对象。本次调查采取问卷法收集资料。问卷由19个问题构成，主要询问了学生是否购买了电脑，购买时考虑的因素，购买电脑后对学习、生活的影响等方面的一些具体情况。以下是发回问卷的调查情况。二、调查结果整理与数据对比分析1、本院学生对电脑的购买情况数据分析调查结果显示在抽样样本中有电脑的同学占48，没有电脑的同学占了52.对于没有电脑的同学目前选择不购买电脑的主要原因。不购买电脑的主要原因是因为经济条件限制，占了35。如果经济条件允许的话，这里的35将有可能转为已购电脑的样本，经济条件对学生购买电脑的消费起着主要的决定性作用，所以有相当一部分同学可能有消费电脑的期望而受到经济条件的制约，这部分同学可能会选择在学校机房上机或在校外网吧。考虑到学生们的课余上机学习，学校已经针对调查数据合理有效地开放机房，便于学生们课余对电脑的使用。而另一个比较可观的数据，暂时不需要的占了31。这说明电脑的使用与平时的学习相关性较小。调查数据显示，学生不购买电脑的原因是担心电脑丢失的选择率只有10。这说明同学们对学校的治安管理心存顾虑。以上是选择目前不购买电脑的主要原因，下面我们来看一下没有购买电脑的同学认为购买了电脑的同学在购买前后的变化。我们可以看出。与他人交流减少、学习成绩下降、课外活动减少、逃课增多的占很多。说明大部分没有电脑的同学认为买了电脑之后负面影响比较多，比如影响了学生的正常交际和正常学习生活，这些因素有可能成为其他同学不购买电脑的间接原因。而也有一部分同学因为购买电脑实际操作动手能力变强，所占比例为少数。（1）无电脑同学的购买趋势 根据我们的调查显示，没有电脑的同学预计在校期间购买电脑的比例为52，没有购买打算的占48。大部分同学都有在校期间购买电脑的打算，占了52，购买电脑的打算反应了同学们对消费电脑的期望值，在上面对没有购买电脑的同学不够买电脑原因的分析中可以看出由于经济条件不允许的居多。在排除了这个外界因素后，同学们还是更在乎使用电脑给自己带来的便利。（2）城乡学生电脑购买率分析购买电脑时，城乡差异在男生中并不明显，而女生中比例相当大。城市农村学生购买电脑总比9:7；男生购买电脑的城乡比38:33；女生购买电脑的城乡比3:2。（3）不同价位电脑购买率分析其中同学们购买电脑的价位主要集中在25006500元。 （单位：元）电脑价位25002500450045006500650080008000比例5%29%44%17%5%（4）电脑配置情况分析更多的人逐渐于购买笔记本电脑.台式与笔记本人数的总比2:3； 男生拥有台式与笔记本人数的比例10:13；女生拥有台式与笔记本人数的比例7:13。（5）购买电脑的目的通过分析，购买电脑的最初目的主要是用于学习和娱乐。学习娱乐休闲考研找工作的需要没考虑过,受环境影响其他比例32.9%32.9%14.5%15.8%3.9%(6)选购电脑的考虑因素分析不同性别的个体，其社会化过程所具有的特点不会一样。那么在选择电脑时考虑的因素， 在男女生选择最多的都是电脑的技术性能的基础上男生选择技术性能的比例是83。而女生有76。(7)选购方式及地点 在选择地点时，同学最愿意去的是太平洋数码一类的专营电脑器材的地方。还有很大一部分同学表示，愿意回家乡购买。(8)选购品牌 调查数据显示，选择联想、IBM的占28%，另一个比较可观的数据是惠普所占的比例，这说明这两种品牌的电脑在校园潜在的市场还是很大的。2、对本院学生电脑使用情况的数据分析（1）购买前和购买后使用目的的对比分析购买了电脑的同学，他们对电脑的使用是否和他们购买电脑的初衷一样呢？有电脑后的变化:在学习上的时间有所增长,但是他们花费在娱乐上的时间也大大增多,翘课,熬夜,通宵上网的现象也增多。（2）电脑对自己重要性分析有27%的人回答很重要很依赖；有65%的人回答比较重要，是种平台性质；只有4.5%的人认为没多大关系，仅有3,5%的人回答讨厌总是与电脑为伴的生活。绝大部分同学还是认为电脑对自己的相当的重要，这也可能是更多的大学生购买电脑的主要原因。（3）电脑对人际关系的影响分析认为没什么变化的有66.1%，变的更融洽的有15.6%，变的有些冷淡的有17.4%，变的不好的有0.9%。数据表明大多数同学都认为购买电脑后，寝室氛围没什么变化。其中更多的男生认为寝室氛围变得更好，而女生相反，部分女生认为寝室氛围变得不好或冷淡。那些没电脑的男生很大比例都在寝室使用电脑，而女生借用室友电脑使用的比例小很多。3、无电脑者的情况整理分析主要上网场所:电子阅览室43.%；寝室24.%,校外网吧18%,其他5%。没电脑者主要集中在学校普通电子阅览室，同学们电阅上网环境很差,机子不大好使,电脑有待改善。由于资源的紧缺和不够完善,还有18%比例的同学在校外网吧上网。我们对相关上网场所进行实地观察发现,在网吧的同学几乎全部用于娱乐,很少有人用于学习。很多同学说,网吧就是娱乐的地方。建议学校扩大校内电脑资源,让更多的同学享受到电脑带来的便利。没电脑者在使用电脑中，也存在一些很突出的问题，如上网时间长，频次多，花费大。建议同学们在使用电脑时，要合理安排时间，控制好自己的伤亡事件和次数，尽量多投入学习和学校里的活动中。结 语本调查报告通过对抽样调查资料的统计分析，从频率、方式、内容等方面描述了目前大学生消费电脑和使用电脑的基本状况和表现出来的特征。并分析了男生和女生在消费电脑时考虑的因素和使用电脑的主要用途上的差异。研究所得到的主要结果有以下几点：1、在校大学生没有电脑的人数要比有电脑的人数稍多。且没有购买电脑的同学大多数都有在校期间购买电脑的打算。2、 没有购买电脑的同学不购买电脑的主要原因首先是经济条件不允许，且大多数同学购买电脑可接受的价格是2500-6500元，少有同学是因为担心电脑丢失而不购买电脑。3、有电脑者与没电脑者差异:有电脑者比没电脑者花费在学习上的时间有所增长，但是他们花费在娱乐上的时间也大大增多，翘课、熬夜、通宵上网的现象也增多。4、在购买电脑时考虑的因素方面。男生比女生更有自主性，而女生比男生更具依赖性。5、男女生在使用电脑上也存在一些差异:女生上网素质高于男生，表现在上网率高、网德好，女生更喜欢聊天看视频,而男生更喜欢玩游戏.。6、大部分学生在购买电脑的初衷和实际使用用途上有很大的差异。其中用于学习的明显减少，用于娱乐的明显增多。且在实际使用中男生比女生用于学习的少，用于娱乐的多。7、使用电脑后，多数大学生的学习成绩没有受到影响，也有相当一部分学生表现出了成绩的下滑。8、随着年级的增高,花在学习上的时间也随之增多.低年级的同学，在使用电脑时，除了查阅资料外，大多数时间都花在看视频和大游戏聊天上。高年级的学生对自己的专业课程有一定的了解，人生观世界观不断的成熟，懂得如何更好的利用电脑，为自己的