语文S版二年级下册第一单元第4课古诗两首《小池》同步测试.doc

语文S版二年级下册第一单元第4课古诗两首小池同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共21题；共124分)1. （8分）给加下划线的字选择正确的读音。 毫 _（ho ho）米 慎 _（zhn shn）重 挖掘 _（ju j）倾 _（qn qn）斜 抛 _（po po）出 优良 _（ln lin）搜 _（su su）索 布置 _（zh zh）2. （6分）看图补全音节。sh_c_ bi y_tin _m_ w_j3. （12分）选择正确的字填空。评 苹 坪_果 _价 草_辨 辫 瓣_子 花_ 分_燥 操 躁干_ 急_ 做_娥 饿 俄_国 饥_ 嫦_4. （4分）按要求填空。 小池的作者是_代诗人_。早发白帝城的作者是_代诗人_。5. （8分）一字组多词。 泉（泉水）、_、_荷_、_、_爱_、_、_6. （6分）读一读，连一连。出 水 迹 莲 蜓 萍泉_ 露_ 采_ 踪_ 浮_ 蜻_7. （5分）我会解释划线的字。小娃撑_ 小艇_ 不解_藏踪迹泉眼无声惜_ 细流 树阴照水爱_晴柔。8. （12分）写出偏旁相同的字氵_ _ 讠_ _ 口_ _艹_ _ 辶_ _ 木_ _9. （5分）我给生字穿新衣。池 惜 阴 晴 柔 露10. （5分）选词填空。 盼望 张望（1）棉姑娘多么_有医生来给她治病啊！ （2）小松鼠四处_了一下，终于跳了出来。 （3）燕子燕子，你为什么飞得这么低_？ （4）你知道今天是什么节日_？ （5）要下雨了，我们正忙着搬东西_！ 11. （2分）阅读课文诺亚方舟，你能用本文中的词语填一填吗？一会儿，鸽子飞回来了，它的嘴里还_一根_树的嫩枝。12. （5分）想一想，填一填。 （1）“医”的第二笔是_，组词_. （2）“护”用音序查字法先查大写字母_，再查音节_。 （3）我和大人一起读过的故事有_ 13. （4分）下列词语用线连接起来心情_A、繁重任务_B、笨重身体_C、隆重场面_D、沉重 14. （1分）读诗小池，根据意思，写出诗句。鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，早早就已经有蜻蜓落在它的上头。_15. （5分）默写古诗游园不值，然后用自己的话书写一写这首诗的意思。16. （4分）我会根据内容连线。泉眼无声惜细流_ 他不知道怎么掩藏踪迹。浮萍一道开_ 泉眼很爱惜地让泉水悄然流出。早有蜻蜓立上头_ 水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。不解藏踪迹_ 就已经有蜻蜓落在它的上头。17. （12分）比一比，再组词。 损_ 煮_ 炉_员_ 著_ 护_捆_ 甩_ 亏_困_ 用_ 夸_18. （8分）我会组词。 清_晴_情_杯_青_睛_请_怀_19. （5分）给划线字选择正确的读音。（1）扒土(p b) 相似(s sh) 占卜(zhn zhn)（2）洞穴（xu xu） 选择(z zh) 堤岸(d t)20. （5分）我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举个例子说一说。 21. （2分）照样子，把句子补充完整。我最爱我的祖国。_最爱_。二、 阅读题 (共4题；共20分)22. （5分）判断下列句子用了什么修辞手法 （1）地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。_（2）大瀑布如今在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息。_（3）八月桂花，十里飘香。_（4）地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。_（5）如果人们不加节制地开采和毁坏地球上的资源，将来怎能不给人类带来灾难？_23. （5分）读课文花木兰，你认为花木兰是个怎样的女子？24. （5分）根据对诗文石灰吟的理解，写一段赏析。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。25. （5分）你能说一说小池这首诗中描写的美丽风景吗？泉眼无声惜细流，树阴照水爱睛柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共21题；共124分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、12-1、答案：略12-2、答案：略12-3、13-1、14-1、1