田梧二中教学科研处一学期工作计划.doc

田梧二中教学科研处一学期工作计划 田梧二中科研处一学期工作 一、规范和创新教学常规管理，做好教学规范提升行动 （一）结合我校作为市级化试点的实际，继续实践 精讲精练，训练为主线 的课堂教学模式。每节课老师讲不超过30分，至少10分钟当堂练习。倡导 三讲 ，三讲是讲重点、讲难点、讲易错易混知识点。 1、加强随堂课管理，围绕有效课堂，开展教学，提出改进措施. 2、研究我校学生课业负担情况，积极探索 轻负高质 典型经验。积极提倡 教学改进 实验工作。 3、关注教师的课堂教学行为和学生的行为，加强课堂教学信息反馈表的使用管理。 （二）完善备课管理，提倡备课，集体写教案。提高老师备课的积极性和有效性。 1、备课形式可以多样化，但是，教案检查要求使用统一备课本或电子文稿打印形式或统一的集体备课格式。作业布置要写进教案，学校重点检查作业布置的筛选性原则。教案电子稿及相关课件每月统一上传到FTP-材料上交-教学科研处-2016学年第一学期-常规检查栏目中。 2、提倡集体备课，有备课组长牵头，实行备课资源共享，提高写教案的高效性。 3、教案检查采取定期抽查形式，一般一月1次。个别老师将通过随堂课另行检查。 （三）作业批改，提倡面批形式。布置给学生的作业要先做，并做到必收、必改、必议。每堂课要有不同层次练习和作业，学生可以配备一本辅导资料（由老师统一确定，学生自行购买），一般学生只完成与教材配套的作业本。作业本为必改作业（加听写和作文，批改篇数不少于两周1篇，加听写和作文）。要求全收全改（语文学科学生作业本可以选择批改），作业批改要有日期和等第，并及时反馈与订正。 1、结合教学规范提升行动，探索分层作业，逐步形成学校特色作业批改形式。开学初，备课组要讨论如何优化作业并制定计划，特别要加强周末作业的研究和建设。要求每周五年级段统一发周末作业给学生，周一修改反馈。计划与作业电子稿全部归档，学期末归类整理后集册出版。以便日后其他年级段老师修改使用。 2、综合组老师要做好社团活动的记录，每月提供学校同一的记录表供检查。 3、作业批改检查采取定期抽查形式，一般一月1次。 （四）质量测评 1、组织好期末时市义务教育阶段学业质量检测抽测。 2、区里统一安排的期中和期末两次联考，联考要提交考后试卷和成绩。 3、学校自行组织。月考安排四次（期中前后各2次）。学期初备课组讨论统一好教学进度和质量测评计划表。统一教学进度，统一测评时间（周天，社会周四下午第4节），成绩统一由统一汇总交到教学科研处。月考后第二周将对20%学生进行补考，补考将作为教师常规中的辅导环节来管理。要求备课组做好命题、试卷分析等工作。 4、综合组老师要做好社团活动工作并记录。 5、检查采取定期抽查形式，一般一月1次。 （五）辅导工作，辅导要有计划和过程记录，辅导计划表统一张贴在备课本教学计划表后面。明确学科辅导任务，学生典型的错题全班辅导，个别错题单独辅导。 （六）做好校本研修工作。 注重教育内涵发展，突出 提高教学质量 和 提高教师业务水平 两大重点，进一步加强教科研工作，努力提高教育科研工作的针对性和有效性。 1、各要认真学习2011年版新课标精神，提高校本研修活动品质。 2、要继续开展 作业改进 主题研修，开展高效教学的实践和研究。每个教研组结合学期初的区文科校本研修策划评比，组织好一学期一次的精品教研活动。每位老师每学年必须开出一节公开课。 3、要抓好课题结题和申报工作。 4、要加强学校资源库的建设。 5、做好省管理平台的选课审核和学分统计工作。 6、校本研修活动基本上每月检查1次。 （七）加强学生学习行为建设，主要围绕以下几方面的工作： 1、加强教学科研处常规检查力度。教学管理人员5人，分别负责星期一到星期五的学生学习行为监管工作，编制记录本，做好详细的记录，每周汇总一次，及时。 2、加强学生学习行为的抽查力度。基本上每月安排一次学生学习行为的抽查，内容包括学生上课、做作业、上下课等学习方面的行为，并做好记录和小结。 3、召开学生课代表会议。开学初召开学生代表会议，具体部署学生学习行为的学生自我管理工作。 4、组织优秀老师和学生到校举办学生。 5、建立学生学习违规、违纪行为的档案，及时按通知要求处理学习行为违规、违纪学生。 6、以听随堂课为抓手，促进学生学习行为的规范和良好学习行为的养成。 二、加强毕业班教学管理工作 加强对九年级毕业班工作的指导和管理，强化毕业班，为打好2013年中考战做好准备。及时召开1、九年级教师、优秀学生和后20%学生座谈会，了解新中考动向，研究对策，形成共识，确保2013年初中毕业生学业考试成绩名列全区前茅。 1、实行蹲点承包，全体学校领导 蹲点 ，联系1个班级。 2、重视班级整体学习氛围建设，抓两头促中间，促进后进生提高，优化优等生培养工作。 3、加强早自修、午自修和课后管理工作。安排课后兴趣活动和个别学生辅导，加强与名校、强校的联系工作。 4、召开九年级教师、学生、家长会议，召开九年级段优秀学生和后进学生座谈会。 5、组织毕业生参加全区第一次适应性考试。 6、做好中考训练工作。 7、做好英语口语和听力训练工作。 8、做好综合素质前期准备工作。 三、加强课程管理，探索小班化教育 1.严格执行省订课程标准，发挥课程的育人作用，以及执行功课表的严肃性、重要性。 2.规范和加强对研究性学习、与技术、社区服务与、健康教育等综合实践活动课程和地方与学校课程管理和实践工作，指导老师要有计划（周历表）和教案。抓紧校本课程研究与开发。 3.探索小班化教育，逐步形成我校特色的小班化经验。小班化是大势所趋，我们学校已经成为市级小班化试点学校。我们将继续在七八年级进行小班化试点，加强与丽岙侨中、温州九中等学校联系，积极组织老师外出参加 小班化 主题的研修活动。 四、关注后进生和优秀生学业 1、根据温州市教育局2012年文件精神，加强对后20%学生的教学管理。我们继续加强完善实施 后20%学生教育工程 ，把后进生的转化和优秀生培养工作做为重点工作之一来抓。 后进生要求过关是关键，各班班主任与各学科教师通力对学生进行思想教育，结合导师制的执行，进行有针对性的教育，然后要求文化知识过关。 2.班主任建立班级优秀学生档案，实行动态管理。科任老师要建立本学科优秀学生档案，整理错题编成试卷，定时进行检测和辅导督促。 组织好学生各学科能力方面的。 五、加强实验、信息技术等功能处室管理工作 教学科研处将对、电脑室、阅览室、图书室、考务室等进行 三包 措施。 1.各功能室要制定切实可行的计划和行事历，上交教学科研处备案。 2.各处室管理人员分明，帐册齐全，加强办公室建设，完善设备，做好各类登记工作。 3.加强实验室管理，完善实验课管理，科学老师要严格按照计划上好实验课。 4、加强复印室的管理，做好所有复印速印的登记，并严禁学生入内。 六、加强学籍管理 1.继续实施高标准普九工作，加强学籍管理，初中入学率、在校生巩固率分别达99.8%、99.96%，2012年初中毕业生升高中的比例达到97.3%以上。 2.促进义务教育档案建设，严格执行区教育局关于学生学籍管理的有关规定，做到手续齐全，人册相符，并达到学籍管理科学化、规范化、电子化。 3.实行电子学期管理，班主任老师要熟练掌握电子学期有关操作方法，完成学籍管理工作。 七、继续实施教师培养计划 1.抓好教师队伍建设，促进教师专业发展，继续实施名师与骨干教师培养计划，以点带面提升全体教师的教学素养。 2.全体教师要深入学习科学发展观理论和国家中长期教育改革和发展规划纲要，学习专业知识，学校倡导每位老师每学期读一本好书，写好心得。 3.继续做好 校名教师培养对象 培养计划。 八、加强处室人员的自身建设 教学科研处有关人员要明确各自职责，严明工作纪律，提高工作效率，切实做到为广大师生服务，本学期，各人员要学习电子学籍管理新的变化和要求。 附件1：田梧二中教学科研处2012学年第一学期工作行事历 瓯海区田梧第二中学教学科研处 附件1田梧二中教学科研处2016学年第一学期工作行事历 周次 日期 活动内容 备注 预备周 8.27 9.2 1.新生分班、学生报到、始业教育 2.xxx年级开学摸底测评 1 9.3 9.9 1.开学第一天随堂课 2.区初中文化学科优秀校本研修策划方案评比 2 9.10 9.16 1. 2.区教学工作会议、组长会议 3.省市课题结题材料送市 3 9.17 9.23 1.区初中语文七八年级教学研讨会（16学时） 2.区初中英语学科专业技术讲座（16学时） 3.区初中思想品德课堂教学评比（16学时） 4.区初中综合实践活动教学研讨会（16学时） 5.第一次月考 4 9.24 9.30 1.区初中新教材研讨会（16学时） 2.市八年级英语教学研讨会（16学时） 3.区初中科学主题评课评比暨90学时培训展示（16学时） 4.教学常规检查（一） 5、瓯海区2012年教育教学案例评比 5 10.1 10.7 1.节、节（9月30日10月7日，放假调休） 6 10.8 10.142 1.区初中语文优秀校本研修展示（16学时） 2.区初中数学第一次优秀校本研修展示(16学时) 3.市七年级英语教学研讨会（16学时） 4.区级课题成果评审 7 10.15 10.21 1.市初中毕业生学业考试质量分析会(理科，16学时) 2.市初中语文数学特级教师骨干教师大讲台(16学时) 3.区初中英语第一次优秀校本研修展示（16学时） 4.市与社会2011版课程标准及新修订教材解读（16学时） 5.温州市初中思想品德课堂教学评比（16学时） 6.第二次月考 8 10.22 10.28 1.市初中毕业生学业考试质量分析会(文科，16学时) 2.区初中数学、科学学业考试质量分析会(16学时) 3.教学常规检查（二） 4.校英语竞赛 9 10.29 11.4 1.区初中语文学业考试质量分析会（16学时） 2.区第六届初中学生数学小论文评比 3.区初中英语毕业生学业考试质量分析会（16学时） 4.区初中思品社会学业考试质量分析会（16学时） 5.2012年度优秀课题推广及2013年课题申报动员培训会 10 11.5 11.11 1.教学视导工作（教学规范提升行动专题） 2.校本研修联谊和观摩活动 3.校语文、科学竞赛 11 11.12 11.18 1.期中考试 12 11.19 11.25 1.区初中学生感评比 2.市第六届初中学生数学小论文评比 3.区八年级学生 生活中的数学知识 大赛网上练习 4.区初中科学教师素养提升培训暨主题研修展示1 5.教学常规检查（三） 6.2012年三星教研组评比 13 11.26 12.2 1.区七八年级英语文本解读培训（16学时） 2.区初中学生优秀小论文评比 3.区历史与社会新修订教材解读（16学时） 14 12.3 12.9 1.市农村初中 规范达标 提升活动调研 2.区初中数学优秀校本研修活动展示二(16学时) 3.区初中科学教师素养提升培训暨主题研修展示2 4.第三次月考 15 12.10 12.16 1.区初中语文优秀校本研修展示（16学时 2.市初中数学教师学科知识竞赛（命题） 3.区初中英语第二次校本研修活动（16学时） 4.市初中学生优秀政治小论文评比 5.区初中思品社会优秀校本研修展示活动（16学时） 16 12.17 12.23 1.市初中数学教师学科知识竞赛（解题） 2.区初中科学 项目研修 暨主题研修展示3 3.教学常规检查（四） 4.2013年区级课题申报 17 12.24 12.30 1.市新课改疑难问题解决暨 精品百课 展示活动 2.区八年级学生 生活中的数学知识 大赛（即市初赛） 3.市初中社会、思品