课时讲练通高中政治（高考分类题库）考点12 发展中国特色社会主义文化 新人教版必修1.doc

考点12 发展中国特色社会主义文化一、选择题1.(2012福建文综t31)下表是某地不同群体对所喜爱的文化活动的选择情况。群体老年人中年人青少年喜爱的文化活动听戏曲、打太极拳看电视、阅读书报上网、听音乐某班同学分析表中信息后提出下列建议,你认为合理的是()a.倡导高雅文化,引领人们的精神生活b.提高文化素养,缩小人们鉴赏水平的差异c.发展大众文化,满足人们不同的文化需求d.增加经济收入,改变人们对文化生活的选择【解题指南】本题需要很强的理解能力,解题关键在于能够区分不同性质的文化活动。【解析】选c。根据表格中的信息可知,老年人、中年人和青少年喜爱的文化活动没有高雅和庸俗之分,也反映不出文化鉴赏水平的差异,a、b不符合题意;满足不同群体的文化需求需要发展大众文化,c项符合题意;人们对文化生活的选择与不同群体的文化素养有着密切的关系,d项说法不科学。2.(2012江苏单科t23)穿越剧以“穿越”的手法演绎历史,满足了不少人的欣赏需求,取得了一定的经济效益;但以“穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思,甚至受到批评。这就要求影视作品的创作要能够()a.满足大众的娱乐化需求b.提高人们辨别异质文化的能力c.保障人们基本文化权益d.实现经济效益和社会效益的统一【解题指南】解答本题要读懂题干的意思,穿越剧取得经济效益的同时,受到社会的批评,说明其取得的社会效益差。【解析】选d。本题考查文化建设的相关知识。通过材料可以看出,“穿越”的手法虽然带来了经济效益,但是也受到社会的批评,要求影视创作要做到经济效益与社会效益的统一,故选d。a、b、c不符合题干的指向性和规定性。3.(2012江苏单科t24)2012 年4 月,某地干洗店店主全家不幸罹难,店主姐夫含泪通知顾客前来取衣退卡还钱,被人们誉为“信义姐夫”。他的行为感动了许多市民,欠账的顾客也赶来还钱,商户们还自发挂出了“崇尚诚信,传递温暖”的横幅。这件事情表明诚信()a.具有生生不息、历久弥新的品质b.是中华民族传统文化的精华c.能够引领社会主义良好风尚建设d.是社会主义核心价值的基础【解题指南】解析本题要抓住“信义姐夫”的行为引发的积极的社会影响这一关键点。【解析】选c。选项具体分析结论a该项强调的是诚信具有的品质,而题干反映的是诚信的作用,与题意不符排除b中华民族传统文化的精华是民族精神,该项本身错误排除c该项与题干的意思一致,反映了诚信在精神文明建设中的意义入选d社会主义核心价值的基础是爱国主义,该项本身错误排除4.(2012江苏单科t22)感动中国走过了十年的历程,通过它,100 多位人物和群体的事迹超越了国界、民族和语言,走进人们的精神世界,挺起民族的精神脊梁。这说明,弘扬和培育中华民族精神就要()a.推动中华民族走向振兴b.提升我国的国际竞争力c.发挥先进模范的榜样作用d.确立新的道德评价体系【解题指南】解答本题要抓住题干中的“100多位人物和群体的事迹”的模范作用。【解析】选c。本题考查弘扬中华民族精神的知识。感动中国中的100 多位人物和群体的事迹,都体现了民族精神,评选的目的是为了发挥先进模范的榜样作用,故选c。题干没有体现推动中华民族走向振兴、提升我国的国际竞争力、确立新的道德评价体系,a、b、d不选。二、非选择题5.（2012福建文综t39（4）阅读材料，回答问题。材料三雷锋,以其短暂的一生谱写了一曲全心全意为人民服务的壮丽诗篇。大力弘扬雷锋精神,对于不断提升公民道德素质和社会文明程度具有重要意义。(4)根据材料三,从文化生活角度,请你以“弘扬雷锋精神,促进社会文明”为主题向社会发出倡议。(10分)(要求:写出倡议书中内容的提纲;不得显示个人身份的任何信息。)【解题指南】本题是一道综合性较强的材料题。解答时要深刻理解背景材料的内涵,理解命题者的意图和所要考查的知识。【解析】第(4)问是一道开放性试题,要围绕主题发出倡议。答案:(4)开展多种形式的学雷锋活动,推动学雷锋活动常态化。努力提高自身的科学文化修养和思想道德修养。弘扬以爱国主义为核心的民族精神,赋予雷锋精神新的时代内涵。用社会主义荣辱观引领风尚,建设社会主义核心价值体系。脚踏实地,从身边做起、从现在做起、从小事做起。6.（2012山东文综t31（2）阅读材料，回答问题。雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔,放射着夺目的光芒。在新的历史条件下,弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动,要不断赋予其新的时代内涵。今天,雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能等环保意识,雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿者精神。(2)运用文化生活知识,从精神文明建设的角度,分析开展学雷锋活动的意义。(8分)【解题指南】本题要求从文化生活角度分析开展学雷锋活动的意义。知识范围:精神文明建设;设问类型:意义类。根据设问中的要求及材料信息,用“有利于”形式回答,角度要广,点到为止,没有必要展开分析。【解析】分析问题时,一定要把原理限制在精神文明建设这一范围内,根据材料涉及的信息,回想有关精神文明建设的相关知识组织答案。从道德模范榜样,精神文明建设的根本任务,和谐文化,社会主义荣辱观,社会主义核心价值体系,提高思想道德素养等角度回答。答案:(2)开展学雷锋活动,有利于发挥道德模范的榜样作用,培育“四有”公民;有利于建设和谐文化,培育文明风尚;有利于树立社会主义荣辱观,推动社会主义核心价值体系建设;有利于提高公民的思想道德修养,推动思想道德建设。7.（2012安徽文综t39（3）为推进社会主义核心价值体系建设，某网站开设“思想道德论坛”，引起网友关注。论坛中呈现的以下话题引发了同学们热议，请你参与探究。网友心声践行道德不止步追求完美无止境中华民族几千年形成的传统美德,具有生生不息、历久弥新的品质。近年来,安徽好人和道德模范已成为引领公民道德建设和精神文明创建的指向标,成为道德建设中引起广泛关注的“安徽现象”。超越感动,弘扬美德,争做先进人物的“粉丝”是网友们的共同心声。(3)请你从文化传承和思想道德建设的角度,回应“网友心声”。(12分)【解题指南】第(3)问要明确答题范围“文化传承”和“思想道德建设”,切入点怎样回应“网友心声”。【解析】第(3)问要严格从两个角度出发,从文化传承的角度就是继承和发扬中华传统美德,从思想道德建设的角度则需要发挥道德模范的榜样作用,追求更高的思想道德目标,建设和谐文化、培育文明风尚。答案:(3)文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。我们要继承和发扬中华传统美德、发挥传统文化的积极作用,并与时代精神相结合。思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节,要充分发挥道德模范的榜样作用,引领社会风尚。不断提高科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标；投身社会主义精神文明建设的实践,为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献。8.(2012浙江文综t40)近年来,w村在村民收入不断提高的同时,开展了群众性的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动。所谓“一碑”,即树立一座精神丰碑,主要收集本村先辈在革命战争时期的英雄事迹；“两谱”,即撰写时代风范谱、尊老爱幼谱,主要收录在乡村发展、家庭邻里关系中的先进典型；“五星”,即创评“读书、创业、诚信、法纪、勤俭”等五项星级文明户。村民们以极大热情参与了这一活动,讲身边事、树身边人、自评自荐、互评互荐,精神面貌焕然一新。(1)结合材料,运用文化发展的中心环节的有关知识,说明该村开展“一碑两谱五星”活动取得成功的道理。(10分)(2)上述材料如何体现人民群众是社会精神财富的创造者?(10分)【解题指南】本题是一道切口较小的题目,关键是抓住设问要考查的具体知识。第(1)问:文化发展的中心环节,第(2)问:人民群众是社会精神财富的创造者。【解析】本题以w村开展的文化活动为背景,考查文化发展的中心环节和人民群众是社会精神财富的创造者等知识。第(1)问,实质上是回答开展的这一文化活动所体现的道理,主要考查社会主义思想道德建设、社会主义荣辱观和思想道德修养等知识。第(2)问,抓住“如何体现”,要紧密结合材料,不能脱离材料而空谈。答案:(1)社会主义思想道德建设体现着社会主义文化的性质与方向,是文化建设的中心环节。w村开展的“一碑两谱五星”活动,紧紧抓住了社会主义思想道德建设这一中心环节。保证了文化建设的正确方向。社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现。“一碑两谱五星”活动的内容体现了社会主义荣辱观的要求,为村民们提供了最基本的行为准则与价值取向。“一碑两谱五星”活动具有群众性的自我教育特点,自荐自评、互荐互评方式促进了村民自省自律,提高了村民的思想道德修养。(2)w村群众在革命战争时期的英雄壮举,在新时期的生活、求学和创业经历是“一碑两谱五星”文化活动的源泉;他们发展经济为新时期精神文明建设提供了必要的物质条件;他们通过收集、整理、评荐、比学等方式直接创造了思想道德建设方面的精神财富。9.(2012北京文综t39)发展经济、改善民生是国家和民族发展的目标与责任。让群众广泛享有免费或优惠的基本公共文化服务,是文化惠民工程的重要内容。试举文化惠民工程的一个实例,并用文化生活中扶持公益性文化事业的相关知识加以简要说明。【解题指南】举例说明类的题目看似简单其实不容