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教科版科学五年级下册第三单元第六节摆的研究同步训练（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 判断题 (共3题；共6分)1. （2分）做摆绳的材料需要有弹性，而且弹性越大越好。 2. （2分）摆长与摆幅不变，使摆锤的重量增加，不影响摆的次数。 3. （2分）在探究每分钟摆动速度与摆长的关系时采用了控制变量法的实验方法。 二、 选择题 (共2题；共4分)4. （2分）科学课上，王老师讲了摆的研究后，要求每位同学放学回家后做一个每分钟摆动30次的摆，高飞同学在父亲的帮助下做的摆每分钟不能摆动30次，则高飞同学应该（ ）。 A . 改变摆锤的重量B . 调整摆绳的长度C . 调整摆幅的大小5. （2分）下列摆中，在同样的时间内，摆动次数最多的是（ ）。 A . 摆长为50厘米B . 摆长为100厘米C . 摆长为10厘米三、 实验题 (共2题；共4分)6. （2分）在用摆做实验时，为了探究摆锤重量对摆摆动快慢的影响，我们要保持_不变，改变_7. （2分）在做摆的实验时，小明在30厘米长的细绳下端系一个20克的螺帽，小刚在20厘米长的细绳下端系一个20克的螺帽，在实验的过程中_的摆摆动的快，_的摆摆动的慢。 四、 填空题 (共8题；共10分)8. （2分）在研究摆绳长度是否影响摆的快慢实验中，改变的条件是_。在研究摆锤重量是否影响摆的快慢实验中，改变得条件是_。 9. （1分）一个摆原来平均每分钟摆动45次，现将摆锤重量增加1倍，则这个摆平均每分钟摆动 _次。10. （1分）不同的摆自由摆动时的快慢是_的。 11. （2分）同一个摆，摆绳越长摆动越_，摆绳越短摆动越_。 12. （1分）摆的摆动快慢与_有关。13. （1分）如表：摆重的研究： 摆重10克30克50克每分钟摆动次数40次40次40次通过分析表1的实验数据， 我们发现摆每分钟摆动的次数与_无关。14. （1分）如表：摆长的研究 摆绳长度10厘米20厘米40厘米每分钟摆动次数80次60次40次通过分析表2的实验数据我们发现_。15. （1分）如表：摆角的研究 摆角304560每分钟摆动的次数40次40次40次通过分析表3的实验数据，我们发现摆每分钟摆动的次数与摆角的_无关第 5 页 共 5 页参考答案一、 判断题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 选择题 (共2题；共4分)4-1、5-1、三、 实验题 (共2题；共4分)6-1、7-1、
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