【同步练习】《远古祖先的传说》（川教）.doc

远古祖先的传说同步练习宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤 选择题1有一个历史兴趣小组想要探究炎帝部落和黄帝部落的发祥地，他们应该去的地方是（ ）A长江流域 B珠江流域 C黄河流域 D淮河流域2搜集历史史料是学习和研究历史不可缺少的手段之一，请看下列材料：分地之利，制耒耜，教民农耕，神而化之，使民宜之。这是开创了我国原始农业文明的始祖是：（ ）A燧人氏 B神农氏 C轩辕氏 D伏羲氏 3下面是孙中山写的一首诗歌：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，惟有我先。这首诗中歌颂的文明始祖是（ ） A盘古 B女娲 C炎帝 D黄帝 4他是原始社会的一位部落联盟的首领，为了治水有“三过家门而不入”的故事，这位首领是()A. 尧B. 舜 C. 禹 D.黄帝5华夏族是汉族的祖先，中华民族的人文始祖是（ ）A炎帝和禹 B黄帝和蚩尤 C炎帝和蚩尤 D炎帝和黄帝6古代传说和历史事实有一定的联系，下列对古代传说和历史史实正确的是（ ）A古代传说是完全不可信的 B我们要完全相信远古传说C被考古发掘证明的传说是真实可靠的 D历史事实是在古代传说的基础上提炼出来的 7下列远古传说与黄帝有关的是（ ）发明陶器和医药 制造车船 创制历法 发明弓箭A B C D8“禅让”是我国原始社会后期部落联盟推选首领的制度，下面各项中正确的一项是（）。A禹舜尧 B尧禹舜C尧舜禹 D舜尧禹9探究历史图片是学习历史的重要手段之一，下列图片中哪一张是传说中的黄帝的图片（ ） A B C D 10黄帝之后过了很久，尧、舜、禹先后成为黄河流域杰出的部落联盟首领，他们受到百姓爱戴的原因是（ ） 生活简朴，克己爱民 宽厚待人，以身作则 事业为主，与民共甘苦 实行民主 建立王朝A B C D 材料解析题11.阅读下列两则材料，回答问题。材料一 分地之利，制耒耜，教民农耕，神而化之，使民宜之。材料二 中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，惟有我先。 孙中山请回答：（1）材料一和材料二中的两个传说中的人物是谁？他们被中华民族尊奉为什么？（2）他们是哪个大河流域的原始部落著名首领？（3）材料一和材料二的两个人物为什么能受到人们的尊敬？答案和解析1.【答案】C【解析】本题考查的是炎黄部落地域的相关知识。根据所学知识可知，炎帝和黄帝部落是黄河流域杰出的两个部落联盟的首领。只有C符合题意，故选C。2.【答案】B【解析】本题考查的是炎帝所做贡献的相关知识。阅读材料所给关键信息：“制耒耜，教民农耕”，结合所学知识可知，炎帝教人们制作耒耜，教人们种植庄稼，被称为炎帝神农。只有C符合题意，故选C。3.【答案】D【解析】本题考查的是黄帝所做贡献的相关知识。阅读材料所给关键信息：“神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱”，结合所学知识可知，黄帝名叫轩辕，发明车船、弓箭，创制历法。只有D符合题意，故选B。4.【答案】C【解析】本题考查的大禹治水的相关知识。阅读材料所给关键信息：“三过家门而不入”，结合所学知识可知，尧舜时，洪水泛滥。禹吸取父亲失败的教训，采用疏通的办法，把洪水引向大海，为了治水“三过家门而不入”。故选C。5.【答案】D【解析】本题考查的是中华民族的人文始祖的相关知识。根据所学知识可知，炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文始祖,中华民族都是炎黄子孙。他们的发明创造从物质、精神方面改善了人们的生产与生活,推动了人类社会的发展。故选D。6.【答案】C【解析】本题考查的是古代传说和历史史实联系的相关知识。抓住关键词：“不正确”，可用排除法，根据所学知识可知，传说故事中包含了一定的事实成分，对我们了解没有文字记载的历史有着重要的意义。被考古发掘证明的传说是真实可信的。由此可知ABD不符合题意，应排除。只有C符合题意，故选C。7.【答案】D【解析】本题考查的是黄帝所做贡献的相关知识。抓住关键词：“与黄帝有关”，可用排除法，根据所学知识可知，发明陶器和医药，这是炎帝所做的贡献；三项都是黄帝所做的贡献，符合题意。故选D。8.【答案】C【解析】本题考查的是禅让制度的相关知识。根据知识可知，尧年老的时候，部落联盟推举舜为继承人；舜又用同样的方式传位与禹。只有C符合题意，故选C。9.【答案】B【解析】本题考查的是的有关知识。根据所学知识可知。A是大禹治水的图片；B是黄帝的图片；C是炎帝的图片；D是仓颉造字的图片。只有B符合题意，故选B。10.【答案】B【解析】本题考查的是尧舜禹受到人们尊敬原因的相关知识。根据所学知识可知，尧舜禹是黄河流域杰出的部落联盟首领，他们生活简朴，克己爱民 ；宽厚待人，以身作则 ；事业为主，与民共甘苦 ；实行民主；建立王朝不是受尊敬的原因，应排除。只有符合题意，故选B。11.【答案】（1）炎帝和黄帝；人文始祖。（2）黄河流域。（3）炎帝和黄帝的发明创造从物质、精神方面改善了人们的生产与生活,推动了人类社会的发展。（符合题意即可）【解析】（1）本题考查的是炎帝和黄帝的相关知识。阅读材料所给关键信息：“制耒耜，教民农耕”、“创造指南车，平定蚩尤乱”，根据所学知识可知，“制作耒耜，教民农耕”的是炎帝；“创造指南车，平定蚩尤乱”的是黄帝；炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文始祖,中华民族都是炎黄子孙。据此可回答第一问材料一的是炎帝，材料二是黄帝；第二问是中华民族的人文始祖。（2）本题考查的是炎黄部落地域的相关知识。根据所学知识可知，炎帝和黄帝部落是黄河流域杰出的两个部落联盟的首领。据此可回答他们所在