


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Module 8 Unit 2 Sam is going to ride a horse同步练习一、将相对应的英文用线连起来。1.放风筝 A. rowaboat2.参观动物园B. flyakite3.拍照 C. visitthezoo4.划船 D. takepictures5.去钓鱼 E. gotofish二、根据给出的首字母,结合句子意思,将单词补充完整。1. Imgoingtof_(钓鱼).2. Sheisgoingtorideahorset_(明天).3. Linglingisgoingtor_(划船)aboat.4. Wearegoingtov_(参观)thelions.5. Samisgoingtorideah_(马).三、选择题。( )1.There are twenty-six _in the zoo.A. stone animals B. stone animal C. stones animals D. stones animal( )2.Sam is going to visit_ .A. Ming tombs B. the Ming Tombs C. the Ming tombs D. the ming tombs( )3.We_ swim tomorrow.A. are going B. am going to C. are going to D. is going to( )4.Im Xiaoyong. Im from_.A. Chinese B. China C. England D. england( )5.Im going to go _ plane. A. buy B. on C. in D. by四、连词成句。1.going to we the Ming Tombs are visit (.)_2.is he going visit the to tigers (.)_3.tomorrow we going to Hainan are go to (.)_4.swim I going am to (.)_五、阅读理解。根据对话内容,选择正确的答案。Tom: Hello! Do you go to school every day?Lily: No, we go to school from Monday to FridayTom: What are you going to do this Sunday?Lily: I am going to swim.Tom: What about your brother, Jack.Lily: He is going to fly a kite.Tom: Where is he now?Lily: He is at home. He is making the kiteTom: Can I go and see him?Lily: Sure. Lets go.( )1.Lily goes to school_. A. everyday B. from Monday to Friday( )2.Lilys brother is _. A. Tom B. Jack( )3.Jack is _ now. A. at home B. at school( )4.Jack is going to _ this Sunday. A. swim B.fly a kite( )5.Tom is going to _ now. A. see Lily B. see Jack参考答案:一、1.B 2.C 3.D 4.A 5.E二、1.ish 2.omorrow 3.ow 4.isit 5.orse三、1.A 2.B 3.C 4.B 5.D四、1. We are going to visit the Ming Tombs.2. He is going to visit the tiger
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Unit 7 Lesson 41 教学设计 - 冀教版八年级英语下册
- Unit 5 Exploring the TopicReading strategies说课稿 -2024-2025学年仁爱科普版(2024)七年级英语上册
- 济南版七年级下册生物说课稿第三单元第一章第二节消化和吸收
- 第2课 输入文章中的文字说课稿-2025-2026学年小学信息技术(信息科技)五年级下册电子工业版(内蒙古)
- 2025-2030基因编辑作物商业化种植政策限制与市场准入条件
- 2025-2030基因测序服务市场供需缺口及技术壁垒投资风险报告
- 2025-2030基因检测服务在健康管理中的消费者认知与支付意愿
- 2025-2030基因检测技术临床应用市场渗透率及增长潜力研究报告
- 2025-2030培养过程参数在线监测技术突破
- 2025-2030啤酒行业智能工厂建设与生产效率提升报告
- 锑矿合同范本
- 中医适宜技术操作规程技术操作规范
- 新入团团课培训
- 学校实验室危险化学品安全工作检查记录表
- 2024年度云南省高校教师资格证之高等教育心理学真题练习试卷A卷附答案
- 鼻饲法定义目的将胃管经一侧鼻腔插入胃内从管内灌注流质饮
- 2024年广东省清远市清城区事业单位招聘23人历年高频难、易错点500题模拟试题附带答案详解
- 医疗质量医疗安全十八项核心制度培训模板
- 2023年山西省普通高中学业水平考试真题物理试题(含答案解析)
- JJG 291-2018溶解氧测定仪
- 加油站应急救援知识培训
评论
0/150
提交评论