北师大版语文四年级上册第六单元单元测试.doc

北师大版语文四年级上册第六单元单元测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 按要求完成下列各题 (共2题；共10分)1. （4分）读拼音，写汉字。do qifi pnxin qchn li_2. （6分）组词：齐_ 斤_ 断_奇_ 折_ 继_二、 词语小能手 (共4题；共27分)3. （5分）选词填空。平静 安静 宁静 沉痛 沉重 沉着在那_的夜晚，孩子_地睡在摇篮里，是那么香甜。李大钊同志被捕了，全家人心情_。面对敌人，李大钊表现得_冷静。李大钊被杀害了，亲人和同志们_万分。4. （9分）根据语境填成语。时间过得真快啊，六年的小学生活就要结束了。回想愉快的时光，我们可用成语_，_，_来形容同学们课堂上的“笑”；回首过去的日子，我们会用成语_，_，_，来慨叹时间之快；想着_的老师和_的同学，心中真有点_。5. （5分）把下列词语补充完整。语_心长 美不_收 天_海角 司_见惯 精益_精6. （8分）照样子写词语越烧越旺（4个）：_、_、_、_旺旺的（4个）：_、_、_、_三、 按要求完成句子练习 (共5题；共35分)7. （5分）用下列词语造句孤帆中断8. （5分）仿写句子。例：安 安排 今天老师安排我值日。痛店终根9. （5分）写出下列句子的修辞手法节日的街道成了花的世界，人的海洋。_农民们都说：“看见这鲜绿的麦苗，都嗅出白面包子的香味了。”_森林伸出柔美的臂膀，发出欢乐的呼啸声。_火车怎么才能爬上陡坡呢？詹天佑顺着山路，设计出一种“人”字形路线。_几株菊花，伸直了腰杆立在路旁。_10. （5分）在括号里写出下列句子分别运用了什么描写方法。 魁梧黧黑的渔夫走进门来了。_看见爷爷大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢? _听到这里，他只是扬了扬眉毛，撇了撇嘴，没说任何话。_在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴暗从海里钻出来，那就是哲尔赛岛了。_放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗?是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。” _11. （15分）认真修改病句。（1）老师让我们注意安全，防止不发生事故。 （2）教育部进一步放宽高考招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。 （3）我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要增加我们的士气。 四、 按课文内容填空 (共3题；共10分)12. （4分）鸟儿的侦察报告以_的形式,通过_,反映了_的状况,呼吁人们_。13. （3分）一句话作者是_，这首诗说的一句话是：_。这句话表达了作者_。14. （3分）读咏柳、春日填空咏柳和春日写的内容都与_有关，其中咏柳的作者是_,我们曾经学过他写的另一首诗_。五、 口语交际 (共1题；共17分)15. （17分）阅读短文，回答问题“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌（pi p）子下吆（yo yu）喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看_在花丛中飞舞，听_在树上唱歌。你可以在水里尽情_躺在草地上_。这儿还有道路通到城里”青蛙说到这里，突然愣（lng lng）住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？（1）给划线字选择正确的读音。牌_（pi p）子 吆_（yo yu）喝 愣_（lng lng）住（2）在横线上填上恰当的词语。你可以看_在花丛中飞舞，听_在树上唱歌。你可以在水里尽情_躺在草地上_。（3）青蛙都吆喝了些什么？ （4）你来用一句话夸夸青蛙的这处泥塘吧！ 六、 课内阅读 (共1题；共8分)16. （8分）读一读，做一做。爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小乌怎样在月光下睡觉（1）和爸爸一起散步时，“我”有什么发现?在文中找出来。（2）“我”还怕黑吗? _（填序号）怕。 不怕。（3）“我”还会有什么发现?仿照句子写一写。花草都像白天一样微笑，小鸟怎样在月光下睡觉，萤火虫_，_.七、 课外阅读 (共1题；共15分)17. （15分）阅读课文片段，回答问题。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，_使人惊叹，_叫人舒服，_愿久立四望，_想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（1）这段话作者是按从_到_顺序写的。(1分)（2）这段话写出了草原的什么特点?文中哪句话最突出表现出这个特点?(1分)_（3）这段话中，作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩?_（4）画横线的句子中无边的绿毯指_，白色的大花指_。（5）用波浪线画出文中联想的句子，并写出它是由什么实实在在的事物引起的?_（6）这次，我看到了草原这句话说明了什么?_（7）一碧千里和翠色欲流这两个词相同的地方是什么?_（8）在文中的括号里加上合适的关联词语。（9）一碧千里的意思是：_八、 快乐写作 (共1题；共5分)18. （5分）我们都有一双手，或灵巧，或笨拙，或有力，或柔软，握笔写字、挥毫作画、抚琴作曲、烹饪美食在篮球场上拼杀，在乒乓桌上挥拍，在郊外栽树，在田间劳作都得靠我们的双手。请写一篇与“我的手”有关的文章，题目自拟，要求不少于400字，不能出现考生姓名和学校名称。第 9 页 共 9 页参考答案一、 按要求完成下列各题 (共2题；共10分)1-1、2-1、二、 词语小能手 (共4题；共27分)3-1、4-1、5-1、6-1、三、 按要求完成句子练习 (共5题；共35分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、四、 按课文内容填空 (共3题；共10分)12-1、13-1、14-1、五、 口语交际 (共1题；共17分)15-1